中國教育在線
全國(guo)政協(xie)十(shi)三(san)屆三(san)次(ci)會(hui)議(yi)第二(er)次(ci)全體會(hui)議(yi)5月24日(星期日)上午9時(shi)在人民大會(hui)堂舉行。九三(san)學社(she)上海市委會(hui)副主委，復(fu)旦(dan)大學生物醫學研究院(yuan)院(yuan)長，中國(guo)科學院(yuan)院(yuan)士葛(ge)均波在會(hui)議(yi)發言中提到，當前我國(guo)科技(ji)事(shi)業正(zheng)(zheng)處于最好發展時(shi)期，但仍(reng)然(ran)面(mian)臨一(yi)些問(wen)題和挑戰。他(ta)說，新時(shi)代為科技(ji)工作者提供了建功立(li)業的良好機遇(yu)，弘揚科學家精神正(zheng)(zheng)當其時(shi)、正(zheng)(zheng)當其勢。
圖(tu)片來源：新(xin)華社 燕雁/攝
發言全文如下：
新冠肺炎疫情暴(bao)發(fa)(fa)后，我國(guo)科學家(jia)很快查明病原并(bing)分享基因(yin)序列，贏(ying)得世界贊譽;大(da)(da)數據助力疫情防(fang)控(kong);嫦娥四號登陸(lu)月背……中(zhong)(zhong)共十八大(da)(da)以(yi)來(lai)，以(yi)習(xi)近平同志為(wei)核心的中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央把科技創新擺在國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)全局的重要位置，科技領域取得了一大(da)(da)批重大(da)(da)成果。當前我國(guo)科技事業正處于(yu)最好發(fa)(fa)展(zhan)時期，但仍然面臨一些問(wen)題和挑戰。急功近利、浮躁浮夸、“圈子(zi)”文化等現(xian)象(xiang)還時有發(fa)(fa)生，科技領域作風和學風建設任(ren)重道遠(yuan)。
去(qu)年6月，中(zhong)辦(ban)、國辦(ban)印發《關于(yu)進一(yi)步弘揚(yang)科(ke)學家精神(shen)加強作風(feng)和學風(feng)建(jian)設的意(yi)見》，激勵(li)科(ke)學家群體自(zi)覺踐行愛國、創新、求實、奉(feng)獻、協(xie)同、育人(ren)的新時(shi)代科(ke)學家精神(shen)。新時(shi)代為科(ke)技工作者提供了建(jian)功立業的良好(hao)機遇，弘揚(yang)科(ke)學家精神(shen)正當其(qi)時(shi)、正當其(qi)勢。
今年(nian)是(shi)全面(mian)建成小康社會(hui)和“十三五”規劃收官之年(nian)，要(yao)實(shi)現(xian)第(di)一個百年(nian)奮(fen)(fen)斗(dou)目(mu)標，為“十四五”發展和實(shi)現(xian)第(di)二(er)個百年(nian)奮(fen)(fen)斗(dou)目(mu)標打好(hao)基礎，迫切需要(yao)科技工作者擔當起新時(shi)代賦(fu)予的(de)(de)光榮使命。當前(qian)，技術創新作為推動復工復產、保障經濟平穩運行、做(zuo)好(hao)“六穩”、落實(shi)“六保”的(de)(de)重要(yao)支撐，尤需在四個方面(mian)著(zhu)力。
一是(shi)激勵科(ke)技工作者勇攀高峰(feng)、敢為(wei)人(ren)先，胸懷祖(zu)國(guo)、服(fu)務人(ren)民(min)。程開甲院士(shi)說：“我這(zhe)輩子最大(da)(da)的幸福，就(jiu)是(shi)自(zi)己所做(zuo)的一切(qie)，都和祖(zu)國(guo)緊(jin)緊(jin)地(di)聯(lian)系在一起。”研當以(yi)報效國(guo)家為(wei)己任，學(xue)必以(yi)服(fu)務人(ren)民(min)為(wei)榮光。應(ying)堅定不移地(di)堅持黨對科(ke)技事業的領導，引導廣大(da)(da)科(ke)技工作者更加緊(jin)密地(di)團結在以(yi)習近平同志為(wei)核心的中(zhong)共(gong)中(zhong)央(yang)周圍，堅持問題導向(xiang)，直面社會需(xu)求、緊(jin)跟國(guo)家戰略，牢固樹立正確(que)的科(ke)技價(jia)值觀，把(ba)論(lun)文(wen)寫在祖(zu)國(guo)大(da)(da)地(di)上(shang)和偉大(da)(da)斗(dou)爭中(zhong)。疫(yi)情終有盡時(shi)，科(ke)學(xue)未有窮期(qi)，應(ying)把(ba)人(ren)民(min)群眾生(sheng)命(ming)安全和身(shen)體健(jian)康放(fang)在首(shou)位，把(ba)中(zhong)央(yang)的決策(ce)部(bu)署(shu)轉化為(wei)科(ke)技界的自(zi)覺行動(dong)，盡快補足(zu)研發(fa)應(ying)用等(deng)短板;加強科(ke)學(xue)普及，推(tui)動(dong)全民(min)科(ke)學(xue)素質(zhi)全面提升。
二是激(ji)勵(li)科技工作者追求真(zhen)理、嚴謹(jin)治學(xue)，淡泊名(ming)利、潛心(xin)研(yan)(yan)究(jiu)。2018年(nian)(nian)度國家(jia)科技獎(jiang)獲獎(jiang)項目，立項到結題(ti)平(ping)均為11.4年(nian)(nian)，從(cong)結題(ti)到提名(ming)間隔(ge)4.4年(nian)(nian)。每一項國家(jia)科技獎(jiang)背后，都是科學(xue)家(jia)們平(ping)均16年(nian)(nian)的(de)“坐冷(leng)板凳(deng)”。有關(guan)部委已發(fa)(fa)文破除(chu)“SCI至上”，但破解制約發(fa)(fa)展的(de)關(guan)鍵科學(xue)問(wen)題(ti)的(de)支(zhi)撐能力(li)和(he)評(ping)價標準(zhun)問(wen)題(ti)仍待解決。要完(wan)善與基(ji)礎研(yan)(yan)究(jiu)特點相適應的(de)保障、評(ping)價和(he)激(ji)勵(li)機(ji)制，加大高校(xiao)和(he)科研(yan)(yan)機(ji)構保障性經費撥付(fu)力(li)度，建立穩(wen)定支(zhi)持(chi)自由探(tan)索的(de)機(ji)制，讓“板凳(deng)甘坐十年(nian)(nian)冷(leng)”的(de)專注得到更多褒(bao)獎(jiang)，促進形成踏實苦干、勇攀高峰(feng)的(de)氛圍(wei)。
三是激勵(li)科(ke)(ke)技工(gong)作(zuo)者甘為人(ren)梯、獎(jiang)掖后學(xue)，集(ji)智(zhi)攻關、團結協(xie)(xie)作(zuo)。科(ke)(ke)技事(shi)業發(fa)展中科(ke)(ke)學(xue)家們(men)大力協(xie)(xie)同、集(ji)智(zhi)攻關，形(xing)成(cheng)的(de)“兩彈一(yi)星”精神(shen)、載人(ren)航天精神(shen)彪炳史(shi)冊。疫情發(fa)生后，鐘南山、李蘭娟等(deng)院(yuan)士“逆行”而上，包括“90后”科(ke)(ke)技人(ren)員在(zai)(zai)內(nei)的(de)科(ke)(ke)技工(gong)作(zuo)者各盡所(suo)長，始終奮戰在(zai)(zai)最(zui)前(qian)線。應發(fa)揚老(lao)一(yi)輩科(ke)(ke)學(xue)家甘為人(ren)梯、提攜后輩精神(shen)，重視人(ren)才隊(dui)伍(wu)培(pei)養，實施青年科(ke)(ke)技人(ren)才托舉工(gong)程，幫助他們(men)牢記使(shi)命、加強協(xie)(xie)同、成(cheng)就(jiu)事(shi)業。
四是進(jin)一步健全(quan)激勵科(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者干事作(zuo)為的(de)體制機制。正因充(chong)分發揮(hui)(hui)“集中力(li)量辦大(da)事”的(de)舉國體制優(you)勢，鄧(deng)稼先等科(ke)學家研制“兩彈”才(cai)能(neng)取(qu)(qu)得(de)成功，疫情防控(kong)阻擊(ji)戰(zhan)才(cai)能(neng)取(qu)(qu)得(de)重(zhong)大(da)戰(zhan)略成果。近年來(lai)，一些束縛創新(xin)的(de)重(zhong)點領域和關(guan)鍵環節改革取(qu)(qu)得(de)實質性(xing)進(jin)展。應尊重(zhong)科(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者科(ke)研活動主體地(di)位，進(jin)一步補齊科(ke)研管理(li)短板，創新(xin)支持方式(shi)，加大(da)基(ji)礎研究、跨學科(ke)研究激勵力(li)度，提升(sheng)科(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者獲得(de)感，切實發揮(hui)(hui)創新(xin)驅動、科(ke)技(ji)引領作(zuo)用，把科(ke)技(ji)生產(chan)力(li)充(chong)分釋放出(chu)來(lai)。
來源：整理自新華網(wang)直播文字實錄
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