
“十三五”時期,我國(guo)開啟加快教(jiao)(jiao)育(yu)現代化、建(jian)設教(jiao)(jiao)育(yu)強國(guo)的(de)歷史新征程,教(jiao)(jiao)育(yu)事業取得了舉(ju)世矚(zhu)目(mu)的(de)成就。截(jie)至(zhi)2019年(nian),全國(guo)共有各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)類(lei)學(xue)校53.01萬所(suo),各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)類(lei)學(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)校生2.82億(yi)人(ren),專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師1732.03萬人(ren),中(zhong)國(guo)已經建(jian)起了當(dang)今(jin)世界(jie)規模最大(da)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)體系。
教(jiao)育(yu)(yu)普及(ji)(ji)水平實(shi)現歷史性跨越(yue)。學前教(jiao)育(yu)(yu)毛(mao)(mao)入(ru)園率(lv)達83.4%,九年義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)鞏固(gu)率(lv)達94.8%,高中(zhong)階段教(jiao)育(yu)(yu)毛(mao)(mao)入(ru)學率(lv)達89.5%,完成高職擴招任務(wu),高等教(jiao)育(yu)(yu)毛(mao)(mao)入(ru)學率(lv)達51.6%,各級教(jiao)育(yu)(yu)普及(ji)(ji)程度達到或(huo)超過中(zhong)高收入(ru)國(guo)家(jia)平均(jun)水平。
教育(yu)普及、質量提升,有力推動(dong)我國從(cong)人(ren)力資源(yuan)大國向(xiang)人(ren)力資源(yuan)強國邁進。2016年(nian)至(zhi)2019年(nian),高校(xiao)畢業(ye)生(sheng)累計達3200多(duo)萬人(ren),中高職畢業(ye)生(sheng)累計達3400多(duo)萬人(ren)。2019年(nian)勞動(dong)年(nian)齡人(ren)口(kou)平均受(shou)教育(yu)年(nian)限(xian)達10.7年(nian)。
“十三(san)五(wu)”期(qi)間,我國落實(shi)“義(yi)務教育有保(bao)障”和通過“發展教育脫(tuo)貧一批”,為全面打(da)贏(ying)脫(tuo)貧攻(gong)堅(jian)戰奠定(ding)基(ji)礎。截至(zhi)2020年(nian)(nian)9月15日,全國輟學學生已由上年(nian)(nian)的大約(yue)60萬(wan)人降到2419人,基(ji)本上解決(jue)了(le)因(yin)貧輟學的問題。5年(nian)(nian)來(lai),我國安排(pai)“特(te)崗(gang)計劃”教師42.8萬(wan)人;5年(nian)(nian)來(lai),資(zi)助各類家庭經濟(ji)困難學生3.9億人次(ci),農村(cun)義(yi)務教育學生營(ying)養改善計劃惠及4000萬(wan)農村(cun)學生。
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