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　　近(jin)日(ri)，教(jiao)(jiao)育部印發《關(guan)(guan)于公布2021年度普通高等學(xue)(xue)校本(ben)(ben)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)備案(an)(an)(an)和(he)審(shen)批(pi)結果的通知(zhi)》。經申報(bao)、公示、審(shen)核等程(cheng)(cheng)序，新增備案(an)(an)(an)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)1773個(ge)(ge)、審(shen)批(pi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)188個(ge)(ge)(含145個(ge)(ge)國家控(kong)制布點(dian)(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)和(he)43個(ge)(ge)目錄(lu)外(wai)新專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye))，調(diao)整(zheng)學(xue)(xue)位授予門類或(huo)修業(ye)年限專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)點(dian)(dian)48個(ge)(ge)，撤銷專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)點(dian)(dian)804個(ge)(ge)。碳儲科學(xue)(xue)與工程(cheng)(cheng)、空天智(zhi)(zhi)能(neng)電推進(jin)技術(shu)、生物(wu)育種(zhong)(zhong)科學(xue)(xue)、資(zi)源環境大數據工程(cheng)(cheng)、濕(shi)地保(bao)護與恢復、智(zhi)(zhi)慧林業(ye)、勞動教(jiao)(jiao)育、科學(xue)(xue)史等31種(zhong)(zhong)新專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)正式納入(ru)本(ben)(ben)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)目錄(lu)。本(ben)(ben)次備案(an)(an)(an)、審(shen)批(pi)和(he)調(diao)整(zheng)的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)點(dian)(dian)，將(jiang)列入(ru)相關(guan)(guan)高校2022年本(ben)(ben)科招生計(ji)劃(hua)。

　　教育(yu)部高(gao)等教育(yu)司負責(ze)人介紹，此次(ci)專(zhuan)業(ye)(ye)增(zeng)、撤(che)工作共涉(she)及2765個專(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)點，占(zhan)目前(qian)本科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)點總(zong)數(shu)的(de)4.6%。支(zhi)持高(gao)校(xiao)服務(wu)國家戰略和民生急需，設置了儲(chu)能(neng)科(ke)學(xue)與(yu)(yu)工程(cheng)、集(ji)成電路(lu)設計與(yu)(yu)集(ji)成系統、密碼科(ke)學(xue)與(yu)(yu)技術、種子科(ke)學(xue)與(yu)(yu)工程(cheng)、非物質文化遺產保護、養(yang)老服務(wu)管理(li)、預(yu)防(fang)醫學(xue)、護理(li)學(xue)、健康服務(wu)與(yu)(yu)管理(li)、應(ying)急技術與(yu)(yu)管理(li)等一批專(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)點。經統計，2012年(nian)以(yi)來(lai)，教育(yu)部聚(ju)焦(jiao)全面提高(gao)人才培養(yang)能(neng)力這(zhe)個核心點，主動適應(ying)經濟社(she)會發展需求變(bian)化，支(zhi)持全國高(gao)校(xiao)增(zeng)設1.7萬個本科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)點，占(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)點總(zong)數(shu)的(de)28%，撤(che)銷和停招(zhao)了近(jin)1萬個專(zhuan)業(ye)(ye)點。

　　在突出就業導向方面，教育部明確要求高校在申報增設專業時，要充分調研社會需求，以詳實的人才需求調研數據作為增設專業的理由和基礎，要加強與用人單位溝通，明確社會對新設專業的具體要求。此次共撤銷804個專業布點，主要是一些不能適應社會變化需求和就業率過低的專業。此外，為防止部分專業設置“過熱”，對藝術類等專業加大調控力度，明確要求高校申請增設藝術類專業，應符合辦學定位，并已列入正式發布的學校事業發展規劃，同時，將新增列入目錄的部分藝術類專業納入國家控制布點專業進行管理。