中國科協、教育部、科技(ji)部、共青團中央(yang)、中國科學院、中國工(gong)程院、國防科工(gong)局、國家自然科學基金委員會聯合發布《關(guan)于支(zhi)持(chi)青年科技(ji)人才全面發展(zhan)聯合行動的倡議》。全文(wen)如下:
青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)才(cai)是(shi)實(shi)現高(gao)水平科(ke)(ke)(ke)技(ji)自立(li)自強的重(zhong)要力(li)量和(he)(he)生力(li)軍(jun),是(shi)實(shi)現中華民族偉大復興(xing)中國(guo)夢的戰略支撐。為貫徹落實(shi)習(xi)近平總書記重(zhong)要講話和(he)(he)中央人(ren)才(cai)工(gong)作會議精神,支持青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)才(cai)全面發展,中國(guo)科(ke)(ke)(ke)協(xie)、教(jiao)育部、科(ke)(ke)(ke)技(ji)部、共青(qing)團(tuan)中央、中國(guo)科(ke)(ke)(ke)學院、中國(guo)工(gong)程院、國(guo)防科(ke)(ke)(ke)工(gong)局、國(guo)家(jia)自然科(ke)(ke)(ke)學基金(jin)委員會聯(lian)(lian)合發出倡議,號(hao)召(zhao)有(you)關單位和(he)(he)社會各界(jie)開展支持青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)才(cai)全面發展聯(lian)(lian)合行動(dong),為加快(kuai)建設(she)世(shi)界(jie)重(zhong)要人(ren)才(cai)中心和(he)(he)創新高(gao)地提供(gong)不竭動(dong)力(li)。
1.關心青(qing)年(nian)科技人(ren)才(cai)所思所想。建設網上科技工作(zuo)者之家、科技人(ren)才(cai)信息平(ping)(ping)(ping)臺、“一站式”服務平(ping)(ping)(ping)臺等黨和(he)政府聯(lian)系青(qing)年(nian)科技人(ren)才(cai)的線上平(ping)(ping)(ping)臺,健全(quan)思想狀況調查機制,及時準確把握思想動(dong)態。開通心理(li)咨詢服務熱線,為青(qing)年(nian)科技人(ren)才(cai)提供心理(li)輔導(dao)和(he)壓力舒緩。幫助解決(jue)好青(qing)年(nian)科技人(ren)才(cai)在創新(xin)創業、婚戀交友、老人(ren)贍養、子(zi)女教(jiao)育等方(fang)面的操心事、煩(fan)心事,切(qie)實維護其合(he)法權益。
2.大(da)力(li)弘揚科(ke)(ke)學(xue)家(jia)精神。擴大(da)科(ke)(ke)學(xue)大(da)師名(ming)校宣傳(chuan)工程、學(xue)風傳(chuan)承行(xing)動等項目(mu)支(zhi)持力(li)度和(he)覆蓋范圍,提高(gao)“最(zui)美(mei)科(ke)(ke)技(ji)(ji)工作者”、“最(zui)美(mei)教師”、“大(da)國(guo)(guo)工匠”等典型(xing)宣傳(chuan)中的青年科(ke)(ke)技(ji)(ji)人(ren)才比例,引導青年科(ke)(ke)技(ji)(ji)人(ren)才厚植家(jia)國(guo)(guo)情懷(huai),堅定創(chuang)新自信,弘揚優良學(xue)風,扣好(hao)學(xue)術生(sheng)涯“第一粒扣子”,把(ba)個人(ren)理(li)想和(he)科(ke)(ke)學(xue)追求融入(ru)建設(she)社會(hui)主義現代化國(guo)(guo)家(jia)的偉大(da)事業中。
3.激(ji)勵(li)(li)青(qing)(qing)(qing)年(nian)人(ren)才脫(tuo)穎而(er)出。完善優(you)秀(xiu)青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)人(ren)才全鏈條(tiao)培(pei)養體系。加大國家(jia)重大人(ren)才計劃、科(ke)技(ji)(ji)項目、科(ke)研基金(jin)對青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)人(ren)才的(de)支持(chi)力度,進一步增加青(qing)(qing)(qing)年(nian)人(ren)才托(tuo)舉工(gong)程資助數量(liang)。加強部委聯動,實(shi)施(shi)表(biao)彰(zhang)獎勵(li)(li)提升計劃,發揮好中(zhong)國青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)獎、中(zhong)國青(qing)(qing)(qing)年(nian)女科(ke)學(xue)家(jia)獎、中(zhong)國青(qing)(qing)(qing)少年(nian)科(ke)技(ji)(ji)創新獎等表(biao)彰(zhang)獎勵(li)(li)的(de)典型示范(fan)作(zuo)用。鼓勵(li)(li)社會力量(liang)設(she)立青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)人(ren)才獎項,促進青(qing)(qing)(qing)年(nian)才俊(jun)奔涌而(er)出。
4.營造良好(hao)創新生(sheng)態。倡導“親清(qing)”師(shi)承(cheng)關(guan)系,破(po)(po)除“圈子(zi)”文(wen)化,反對導師(shi)在學生(sheng)獨立開展的(de)論(lun)文(wen)、項目和研(yan)究中(zhong)“掛名”。倡導用人單(dan)位完善以創新價值、能力、貢獻為導向的(de)科技(ji)人才評(ping)(ping)價機(ji)制,杜絕簡單(dan)以論(lun)文(wen)數量、人才“帽子(zi)”、科技(ji)獎勵(li)和項目承(cheng)擔(dan)經歷為決(jue)定性依據的(de)評(ping)(ping)價。落實科研(yan)人員減負(fu)專項行動(dong),破(po)(po)除“官本位”傳統思(si)維,改變“填表式”管理模式,解決(jue)評(ping)(ping)估檢(jian)查多(duo)、會議多(duo)、報銷難等(deng)問題,讓(rang)青(qing)年科技(ji)人才把主要精(jing)力投入科技(ji)創新和研(yan)發活動(dong)。
5.強(qiang)化組(zu)織建設和(he)平臺(tai)支撐。各級學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)主(zhu)動吸納青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)會(hui)(hui)員,支持(chi)優(you)秀青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)科(ke)(ke)技人才(cai)在學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)任職(zhi)。加強(qiang)對新(xin)型(xing)研發機構、創新(xin)聯合體、企業(ye)研發中(zhong)(zhong)心、科(ke)(ke)技型(xing)中(zhong)(zhong)小企業(ye)等科(ke)(ke)技組(zu)織中(zhong)(zhong)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)科(ke)(ke)技人才(cai)的聯系服(fu)務和(he)工作覆蓋。強(qiang)化青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家學(xue)(xue)(xue)術(shu)沙龍、博士生(sheng)學(xue)(xue)(xue)術(shu)年(nian)(nian)(nian)(nian)會(hui)(hui)等青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)術(shu)交流(liu)品(pin)牌,切實提(ti)高青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)科(ke)(ke)技人才(cai)在各類學(xue)(xue)(xue)術(shu)交流(liu)中(zhong)(zhong)的參會(hui)(hui)比例和(he)發言名額。鼓(gu)勵(li)支持(chi)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)科(ke)(ke)技人才(cai)以所學(xue)(xue)(xue)所研開展科(ke)(ke)技志愿服(fu)務,在服(fu)務社(she)會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)受教育、增才(cai)干、作貢獻(xian)。
6.拓寬國(guo)際視(shi)野。堅持(chi)(chi)面(mian)向世(shi)界、面(mian)向未來,支持(chi)(chi)更(geng)多青年科(ke)(ke)(ke)技人(ren)才積極融入(ru)全球(qiu)創(chuang)新網絡(luo),深度參與全球(qiu)科(ke)(ke)(ke)技治理,鮮明(ming)提出中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)技界的創(chuang)新主張和道義值(zhi)守。支持(chi)(chi)更(geng)多青年科(ke)(ke)(ke)技人(ren)才積極加入(ru)國(guo)際科(ke)(ke)(ke)技組織并(bing)發揮作用(yong),在國(guo)際交(jiao)流中(zhong)當好“科(ke)(ke)(ke)技使(shi)者”,講(jiang)好中(zhong)國(guo)故(gu)事,發出中(zhong)國(guo)聲音,大踏步走向世(shi)界科(ke)(ke)(ke)技舞臺中(zhong)央。
① 凡(fan)本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)注(zhu)明“稿(gao)件來(lai)源(yuan):中(zhong)國(guo)教育(yu)在線(xian)”的所(suo)(suo)有文(wen)字、圖片和音(yin)視頻稿(gao)件,版權(quan)均屬本(ben)(ben)網所(suo)(suo)有,任何媒體(ti)、網站(zhan)(zhan)或個人未經本(ben)(ben)網協(xie)議(yi)授(shou)權(quan)不得轉(zhuan)載、鏈(lian)接、轉(zhuan)貼或以(yi)其他方(fang)式復制(zhi)發表(biao)。已經本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)協(xie)議(yi)授(shou)權(quan)的媒體(ti)、網站(zhan)(zhan),在下(xia)載使用時(shi)必須(xu)注(zhu)明“稿(gao)件來(lai)源(yuan):中(zhong)國(guo)教育(yu)在線(xian)”,違者(zhe)本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)將(jiang)依法追究責任。
② 本(ben)站(zhan)注(zhu)明稿(gao)件來源為(wei)其(qi)(qi)他媒體的(de)文/圖等稿(gao)件均為(wei)轉載稿(gao),本(ben)站(zhan)轉載出于非商業性的(de)教育和科研之目的(de),并不意味著贊同(tong)其(qi)(qi)觀點或證實其(qi)(qi)內(nei)容的(de)真實性。如轉載稿(gao)涉及版(ban)權(quan)等問題,請作者在兩(liang)周內(nei)速(su)來電或來函聯系。




中國教育在線
