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　　總體要求：堅(jian)持(chi)以習近平新(xin)時(shi)代中國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)為指導(dao)，緊緊圍繞深入學習貫徹黨(dang)的二十大精(jing)(jing)神這條主(zhu)線(xian)，深刻領悟(wu)“兩個(ge)(ge)確立”的決(jue)定性意義(yi)，不斷增強(qiang)“四個(ge)(ge)意識(shi)”、堅(jian)定“四個(ge)(ge)自信”、做到“兩個(ge)(ge)維(wei)護”，堅(jian)持(chi)和加(jia)(jia)強(qiang)黨(dang)對高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)的全(quan)面領導(dao)，深入推動高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)作守正(zheng)創(chuang)新(xin)，堅(jian)決(jue)維(wei)護高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)安全(quan)和校(xiao)(xiao)(xiao)園穩定，強(qiang)化(hua)“質(zhi)量黨(dang)建、精(jing)(jing)準思政(zheng)、積極維(wei)穩、數字賦能、系統(tong)推進”，以全(quan)面實(shi)(shi)施(shi)“時(shi)代新(xin)人鑄魂(hun)工(gong)程(cheng)(cheng)”為牽引，著(zhu)力構建高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)作新(xin)生態，在實(shi)(shi)施(shi)科(ke)教興國(guo)戰略(lve)、加(jia)(jia)快建設(she)教育強(qiang)國(guo)、培養擔(dan)當民族復興大任的時(shi)代新(xin)人新(xin)征程(cheng)(cheng)上邁(mai)出(chu)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)作堅(jian)實(shi)(shi)一步。

　　1.持續深化黨的二十大精神學習宣傳貫徹。圍繞(rao)深入貫徹(che)落實黨的二十大戰略部署，在中(zhong)央黨校舉辦第2—4期全國公(gong)辦本科高(gao)(gao)校黨委書(shu)記校長提(ti)高(gao)(gao)政(zheng)(zheng)治能力(li)專題培訓班，籌備召開(kai)第28次(ci)全國高(gao)(gao)校黨的建設工作(zuo)會(hui)議。指導高(gao)(gao)校圍繞(rao)團結(jie)奮斗、挺膺擔當等主題，組(zu)織師生巡(xun)講(jiang)團廣泛開(kai)展(zhan)宣(xuan)講(jiang)巡(xun)講(jiang)，“七一”前后(hou)集中(zhong)推出一批(pi)示范(fan)微黨課，持續推進黨史學習教育常(chang)態化長效化。深化黨政(zheng)(zheng)領導干部上講(jiang)臺工作(zuo)。推動國企(qi)領導班子(zi)成員、兩(liang)院(yuan)院(yuan)士、先進模(mo)范(fan)、大國工匠等進校園(yuan)作(zuo)報(bao)告。

　　2.牽頭組織實施“時代新人鑄魂工程”。成(cheng)立工作(zuo)(zuo)(zuo)專班，研究制定(ding)重(zhong)(zhong)點項(xiang)目(mu)遴選辦法(fa)及(ji)建(jian)設標(biao)準。印發(fa)任務分(fen)工方案，加(jia)強部(bu)內部(bu)際協同聯動。推動各地各高(gao)校(xiao)建(jian)立工作(zuo)(zuo)(zuo)臺賬，細化各階段重(zhong)(zhong)點任務，確定(ding)可(ke)操作(zuo)(zuo)(zuo)可(ke)執行(xing)的時間表(biao)、任務書和路線圖(tu)，省級層(ceng)面加(jia)強機(ji)制建(jian)設、條件保(bao)障(zhang)、指導考核，配套開展重(zhong)(zhong)大平(ping)臺和重(zhong)(zhong)點項(xiang)目(mu)建(jian)設;校(xiao)級層(ceng)面加(jia)強組(zu)織領(ling)導、力量保(bao)障(zhang)、評(ping)價牽引，從完善育(yu)人(ren)(ren)理念(nian)、發(fa)現問(wen)題短板、設計項(xiang)目(mu)載(zai)體、優化落實機(ji)制等(deng)方面健全工作(zuo)(zuo)(zuo)閉(bi)環，不斷提升(sheng)育(yu)人(ren)(ren)實效。

　　3.精心組織開學系列教育引導活動。以(yi)提振信心(xin)、凝聚(ju)人心(xin)為目標引(yin)領(ling)，以(yi)上(shang)好“開學(xue)第一課(ke)”為重點，在(zai)春季學(xue)期全覆蓋(gai)、立(li)體化精準開展系列教育引(yin)導活動。入(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)前(qian)，引(yin)導學(xue)生做到健康(kang)狀況早(zao)知(zhi)道(dao)、防疫措施早(zao)知(zhi)道(dao)、開學(xue)安排早(zao)知(zhi)道(dao)。入(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)后兩周(zhou)，組織上(shang)好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導“開學(xue)第一課(ke)”、“開學(xue)第一次主題班會”。入(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)后一段時間，推動高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)做到學(xue)生實踐起來、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化活躍起來、師(shi)生互動密切起來、心(xin)理健康(kang)教育貼近起來、就業指導走實起來。

　　4.進一步加強心理健康教育。全(quan)覆(fu)蓋開展高(gao)校(xiao)新(xin)生心(xin)(xin)理(li)(li)(li)測(ce)評。構建心(xin)(xin)理(li)(li)(li)重癥危機干預體系(xi)，促(cu)進校(xiao)醫協同。依(yi)托(tuo)高(gao)校(xiao)學生心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)專家(jia)指導(dao)委員會力量，在(zai)開學季、畢業季等(deng)關鍵節點錄制一批(pi)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)微課、上線一批(pi)暖心(xin)(xin)貼士、提供一批(pi)典(dian)型案例。培育(yu)(yu)建設一批(pi)全(quan)國高(gao)校(xiao)學生心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)示范校(xiao)。加強心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)師資隊伍(wu)建設，鼓勵有條(tiao)件高(gao)校(xiao)提升教(jiao)師配備標(biao)準。召開工作(zuo)推進會，督促(cu)指導(dao)各地各高(gao)校(xiao)深入落實(shi)相關政策要求。

　　5.推動校園文化建設提能增效。深入(ru)開(kai)展(zhan)馬(ma)克思主義經典和中(zhong)華(hua)(hua)優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化經典誦讀(du)活(huo)動，著力打造書香校(xiao)園。指導高(gao)(gao)校(xiao)持續開(kai)展(zhan)廉潔教育、“禮敬中(zhong)華(hua)(hua)優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化”等系列活(huo)動。培(pei)育支持一(yi)(yi)批(pi)(pi)高(gao)(gao)校(xiao)原創(chuang)文(wen)(wen)化精品開(kai)展(zhan)全國巡展(zhan)巡演。培(pei)育建(jian)設一(yi)(yi)批(pi)(pi)紅色文(wen)(wen)化弘揚(yang)基地，重點遴選一(yi)(yi)批(pi)(pi)高(gao)(gao)校(xiao)校(xiao)史館、紀念(nian)館、博物(wu)館和革命文(wen)(wen)物(wu)遺跡(ji)進行育人功能開(kai)發(fa)建(jian)設，指導高(gao)(gao)校(xiao)開(kai)發(fa)一(yi)(yi)批(pi)(pi)數字(zi)文(wen)(wen)物(wu)。以文(wen)(wen)明校(xiao)園創(chuang)建(jian)為抓手，指導高(gao)(gao)校(xiao)遴選一(yi)(yi)批(pi)(pi)文(wen)(wen)明班級、文(wen)(wen)明宿舍。

　　6.深入組織開展師生社會實踐。立足知信行(xing)有機(ji)統一，深入開展“小我融入大(da)我 青春獻(xian)給祖國”社會實(shi)踐(jian)(jian)，推動(dong)學校小課堂和(he)社會大(da)課堂緊密聯(lian)動(dong)、師生共同(tong)參與，全方(fang)位構建社會實(shi)踐(jian)(jian)和(he)志愿服務育(yu)人體系。圍繞以偉(wei)大(da)建黨(dang)精神(shen)為源頭的中國共產(chan)黨(dang)人精神(shen)譜系等主題建設(she)大(da)型(xing)體驗基地，鼓勵高校結合專業特色分類型(xing)與有關部門、有關單位聯(lian)合共建沉浸式、交互式的教育(yu)實(shi)踐(jian)(jian)基地，將優質實(shi)踐(jian)(jian)資源有機(ji)納入教學安排。

　　7.加強網絡思想政治教育。持續加強中(zhong)(zhong)國大(da)學生(sheng)(sheng)在(zai)線、易班(ban)、全國高(gao)校(xiao)思(si)政網(wang)(wang)(wang)等(deng)全國性網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)思(si)政平臺(tai)建(jian)設，重點打造若干個高(gao)校(xiao)思(si)政類頭部平臺(tai)。指導各(ge)地(di)各(ge)高(gao)校(xiao)加大(da)省級、校(xiao)級網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)思(si)政中(zhong)(zhong)心建(jian)設力度，形成(cheng)立體化網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)思(si)政平臺(tai)矩(ju)陣。開展高(gao)校(xiao)優(you)秀網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)原創內容訓(xun)練營(ying)，持續舉辦(ban)“大(da)學生(sheng)(sheng)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)文(wen)化節(jie)”、“全國高(gao)校(xiao)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)教育優(you)秀作(zuo)品推選(xuan)展示(shi)活動”，遴選(xuan)展示(shi)一(yi)批(pi)高(gao)校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)優(you)秀網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)文(wen)化作(zuo)品，提升師(shi)生(sheng)(sheng)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)文(wen)明素養。

　　8.全面推進高校“一站式”學生社區建設。深入總結2019年以來開展高(gao)校(xiao)“一(yi)站式(shi)”學生社(she)(she)區(qu)綜合管理模式(shi)首批試點、深化探索、擴大(da)覆(fu)蓋“三步邁進(jin)”的工作(zuo)成果和經(jing)(jing)驗(yan)，召開工作(zuo)推進(jin)會，發(fa)布學生社(she)(she)區(qu)建設狀況白皮書。指導(dao)各地加強工作(zuo)臺賬動態管理，分類分級指導(dao)社(she)(she)區(qu)建設，常態化推進(jin)經(jing)(jing)驗(yan)交流。遴選一(yi)批學生社(she)(she)區(qu)綜合管理創新(xin)基(ji)地，提(ti)升黨(dang)建引領學校(xiao)基(ji)層治(zhi)理水(shui)平，打造新(xin)時代高(gao)校(xiao)版“楓橋(qiao)經(jing)(jing)驗(yan)”。

　　9.著力提升教師思想政治工作質量。聚焦(jiao)高(gao)校教(jiao)師思想(xiang)政(zheng)治工作運行機制、隊伍配備、青年教(jiao)師教(jiao)育引導等方面，開展專項調研。深入破解重點(dian)難點(dian)問題，推進理論武裝(zhuang)制度化、國(guo)情研修系統化、聯系服務(wu)具體化、談(tan)心談(tan)話常態化，塑造黨建引領“大先生”涵育的(de)良好生態。

　　10.推進高校黨建與事業發展“一融雙高”。指導各地各高(gao)校(xiao)全(quan)面貫徹落實《中(zhong)國共(gong)產黨普通高(gao)等學校(xiao)基(ji)(ji)層(ceng)組(zu)織工(gong)作(zuo)條例(li)(li)》，深(shen)入探(tan)索黨建(jian)與(yu)事業發(fa)(fa)(fa)展(zhan)深(shen)度融合、以(yi)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)黨建(jian)引(yin)領(ling)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)方法路徑。持續注重在青年學生(sheng)和知識分子中(zhong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)黨員(yuan)(yuan)(yuan)，遴(lin)選展(zhan)示(shi)一批典型案例(li)(li)，推動黨員(yuan)(yuan)(yuan)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)質(zhi)(zhi)量(liang)不斷提升。加(jia)強和改進師(shi)生(sheng)黨員(yuan)(yuan)(yuan)教育管(guan)理。堅持大抓基(ji)(ji)層(ceng)的(de)鮮明(ming)導向，圍繞增強高(gao)校(xiao)基(ji)(ji)層(ceng)黨組(zu)織政治功(gong)能和組(zu)織功(gong)能，啟(qi)動遴(lin)選第四批全(quan)國高(gao)校(xiao)黨建(jian)示(shi)范(fan)創(chuang)(chuang)建(jian)和質(zhi)(zhi)量(liang)創(chuang)(chuang)優工(gong)作(zuo)培(pei)育單位(wei)、第三(san)批教師(shi)黨支部(bu)書記“雙帶(dai)頭人(ren)”工(gong)作(zuo)室(shi)、第三(san)批“百個研究生(sheng)樣板(ban)支部(bu)、百名研究生(sheng)黨員(yuan)(yuan)(yuan)標兵”。梳理總結第三(san)批黨建(jian)示(shi)范(fan)高(gao)校(xiao)、標桿院(yuan)系(xi)、樣板(ban)支部(bu)工(gong)作(zuo)成果。

　　11.加強民辦高校黨建工作。對民辦高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)工作進行全面(mian)系(xi)統調研(yan)，督查相(xiang)關制度(du)文件落實(shi)情(qing)況。深入研(yan)究(jiu)民辦高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)組織(zhi)建(jian)設(she)相(xiang)關體制機制、職能定位、決策監(jian)督、干部選派、隊伍配備、資源保障等問題，籌備召開(kai)全國民辦高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)工作推進會，提出加強工作的指導意見。

　　12.深入做好高校統戰工作。深入貫徹落實(shi)中央統(tong)戰(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)會議(yi)精神，持續做好高校黨外知識分子思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)。會同(tong)有關(guan)部(bu)門開展(zhan)新時代高校統(tong)戰(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)專項調研。繼續辦(ban)好“團結?奮(fen)進”大講(jiang)堂。廣泛宣傳高校黨外知識分子“弘(hong)揚愛國奮(fen)斗精神、建功(gong)立業(ye)新時代”典型事跡。指導高校加強鑄(zhu)牢中華民族共同(tong)體意識教育。

　　13.防范化解高校穩定突出風險隱患。(略)

　　14.壓緊壓實意識形態工作責任制。(略)

　　15.扎實推進平安校園建設。研(yan)究推進(jin)高(gao)校(xiao)安(an)(an)(an)全管理(li)現(xian)代(dai)化，統籌做好校(xiao)園及周(zhou)邊治(zhi)安(an)(an)(an)綜(zong)合治(zhi)理(li)、掃(sao)黑(hei)除惡、反恐防暴等(deng)重(zhong)點(dian)工作，努力建設(she)更高(gao)水(shui)平的(de)平安(an)(an)(an)校(xiao)園。進(jin)一步加強高(gao)校(xiao)國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作，精心組織“4?15”全民國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)日(ri)主(zhu)題(ti)活(huo)(huo)動、國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)網絡(luo)安(an)(an)(an)全宣傳周(zhou)校(xiao)園日(ri)活(huo)(huo)動，打(da)造“高(gao)校(xiao)學(xue)生同上一堂國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課”、“高(gao)校(xiao)學(xue)生國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全素養展(zhan)示(shi)”等(deng)特色(se)品牌，組織學(xue)生開展(zhan)體(ti)驗式(shi)、浸潤式(shi)國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

　　16.進一步強化數字賦能。探索建(jian)(jian)立高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)“思政(zheng)(zheng)指(zhi)數(shu)(shu)”。堅持邊建(jian)(jian)邊用(yong)邊完善，提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)相關數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)平臺(tai)(tai)(tai)建(jian)(jian)設、運(yun)行、服務質量。升級(ji)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)學生(sheng)心(xin)理(li)(li)健康管(guan)理(li)(li)動態(tai)(tai)分(fen)析(xi)(xi)與(yu)會商指(zhi)導信息化(hua)(hua)平臺(tai)(tai)(tai)動態(tai)(tai)監測功能(neng)(neng)，為精準開展(zhan)(zhan)學生(sheng)心(xin)理(li)(li)健康教育(yu)提(ti)供(gong)有力支(zhi)撐，拓(tuo)展(zhan)(zhan)省級(ji)校(xiao)(xiao)級(ji)平臺(tai)(tai)(tai)管(guan)理(li)(li)運(yun)用(yong)，實現分(fen)層分(fen)級(ji)的大數(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)(xi)及典型案例研討。依托(tuo)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)輔導員隊伍能(neng)(neng)力提(ti)升大數(shu)(shu)據(ju)(ju)賦能(neng)(neng)平臺(tai)(tai)(tai)，整合共享(xiang)優質培訓資源，完善高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)輔導員能(neng)(neng)力提(ti)升課程(cheng)體系。用(yong)好高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)基礎數(shu)(shu)據(ju)(ju)統計分(fen)析(xi)(xi)平臺(tai)(tai)(tai)、高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)工作聯絡機(ji)制信息化(hua)(hua)平臺(tai)(tai)(tai)，持續提(ti)升高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)工作科學化(hua)(hua)水平。借助(zhu)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思政(zheng)(zheng)工作創新發展(zhan)(zhan)中心(xin)管(guan)理(li)(li)服務系統，常態(tai)(tai)化(hua)(hua)開展(zhan)(zhan)思政(zheng)(zheng)項(xiang)目數(shu)(shu)據(ju)(ju)采集和績效評(ping)估。

　　17.加強一線工作隊伍建設。繼續舉辦(ban)高(gao)(gao)校黨(dang)委組織(zhi)(zhi)部(bu)長、統戰部(bu)長以及院系(xi)黨(dang)組織(zhi)(zhi)書(shu)(shu)(shu)記(ji)、“雙帶頭人”黨(dang)支部(bu)書(shu)(shu)(shu)記(ji)、組織(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)、民辦(ban)高(gao)(gao)校黨(dang)組織(zhi)(zhi)書(shu)(shu)(shu)記(ji)示(shi)范培訓(xun)班，帶動(dong)各地各高(gao)(gao)校不斷(duan)提(ti)高(gao)(gao)基層黨(dang)組織(zhi)(zhi)書(shu)(shu)(shu)記(ji)黨(dang)建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力和專(zhuan)職組織(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)黨(dang)務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專(zhuan)業(ye)化(hua)水平。強化(hua)政策保障，健全完善輔導(dao)員(yuan)(yuan)素質能力標準，建立(li)更加突出工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實績的(de)考核評價體系(xi)，探索(suo)構建符合輔導(dao)員(yuan)(yuan)隊(dui)伍特點(dian)的(de)職業(ye)發(fa)展(zhan)體系(xi)和崗位晉升制度。研制高(gao)(gao)校輔導(dao)員(yuan)(yuan)隊(dui)伍培訓(xun)規劃，加強示(shi)范培訓(xun)、專(zhuan)題培訓(xun)、全覆蓋培訓(xun)。繼續開展(zhan)“最美高(gao)(gao)校輔導(dao)員(yuan)(yuan)”推(tui)選(xuan)(xuan)展(zhan)示(shi)，實施高(gao)(gao)校思想政治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中青年骨(gu)干隊(dui)伍建設項目、高(gao)(gao)校網(wang)絡(luo)教育(yu)名師培育(yu)支持計(ji)劃、思政骨(gu)干專(zhuan)業(ye)學位攻讀計(ji)劃。總(zong)結評估(gu)高(gao)(gao)校思想政治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)創新(xin)發(fa)展(zhan)中心一期(qi)建設情況，遴選(xuan)(xuan)二(er)期(qi)建設單(dan)位。

　　18.大力加強調查研究工作。圍(wei)繞(rao)時代背景、技術手段、國(guo)(guo)際國(guo)(guo)內形勢發生的(de)(de)深(shen)(shen)刻變化(hua)，聚(ju)焦工(gong)作中面臨的(de)(de)新挑(tiao)戰、新問(wen)(wen)題、新要(yao)求，深(shen)(shen)入基層一線和師生群體(ti)問(wen)(wen)情問(wen)(wen)計問(wen)(wen)需，努力找到好方法、深(shen)(shen)化(hua)規(gui)律性認識、贏得戰略(lve)主動。堅(jian)持問(wen)(wen)題導向和目(mu)標導向相統一，改進調(diao)研(yan)方式，提高(gao)調(diao)研(yan)質量。進一步加(jia)強(qiang)對中國(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)育學會(hui)(hui)思想政(zheng)治教(jiao)育分會(hui)(hui)、宣傳(chuan)工(gong)作研(yan)究分會(hui)(hui)、統戰工(gong)作研(yan)究分會(hui)(hui)、輔導員工(gong)作研(yan)究分會(hui)(hui)、保衛學專業委員會(hui)(hui)和全國(guo)(guo)黨(dang)建(jian)研(yan)究會(hui)(hui)高(gao)校(xiao)黨(dang)建(jian)研(yan)究專業委員會(hui)(hui)的(de)(de)指(zhi)導。

　　19.持續深化政治司局自身建設。不(bu)斷提高政治(zhi)(zhi)判(pan)斷力(li)、政治(zhi)(zhi)領悟力(li)、政治(zhi)(zhi)執行力(li)，進(jin)一步加強制(zhi)度化(hua)落(luo)(luo)實(shi)中央領導同(tong)(tong)志指示批示精(jing)神、中央重大決(jue)策部署和部黨(dang)組工(gong)(gong)作要求。堅(jian)持(chi)定(ding)期理論(lun)學習制(zhi)度，豐富(fu)黨(dang)員(yuan)日常學習形式(shi)，強化(hua)與戰線互動交流(liu)、同(tong)(tong)題(ti)共(gong)答。持(chi)之以(yi)恒落(luo)(luo)實(shi)中央八項規定(ding)及其實(shi)施(shi)細則精(jing)神，不(bu)斷保(bao)持(chi)優良工(gong)(gong)作作風。推動鞏固拓(tuo)展教育脫貧攻堅(jian)成果(guo)同(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)村(cun)振興(xing)(xing)有效銜接(jie)，積極(ji)落(luo)(luo)實(shi)對口聯系國家(jia)鄉(xiang)(xiang)村(cun)振興(xing)(xing)重點(dian)幫(bang)(bang)扶(fu)縣幫(bang)(bang)扶(fu)任務(wu)。堅(jian)持(chi)久久為功，以(yi)釘釘子精(jing)神和擰螺絲方法持(chi)續做好各項日常性、基礎(chu)性工(gong)(gong)作。