狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　3月(yue)26日，由(you)山(shan)(shan)西(xi)(xi)省高校經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業教指(zhi)委(wei)主辦(ban)，太原(yuan)師范學(xue)(xue)(xue)院(yuan)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)與管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)承辦(ban)的“山(shan)(shan)西(xi)(xi)省高等學(xue)(xue)(xue)校經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業教指(zhi)委(wei)第四次工作會(hui)議暨經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業建設研討會(hui)”在晉(jin)中(zhong)召開(kai)。來(lai)自山(shan)(shan)西(xi)(xi)省的教指(zhi)委(wei)委(wei)員(yuan)及高校教師代(dai)表14人參加本次會(hui)議。會(hui)議由(you)太原(yuan)師范學(xue)(xue)(xue)院(yuan)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)與管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長、山(shan)(shan)西(xi)(xi)省高校經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業教指(zhi)委(wei)委(wei)員(yuan)閆(yan)二旺教授主持。

　　本次(ci)會議的(de)(de)主題(ti)是貫(guan)徹落實《山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育廳關于(yu)加快推進(jin)(jin)(jin)高(gao)校(xiao)(xiao)本科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認證》(晉教(jiao)高(gao)函(han)[2023]3號)和(he)(he)《山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育廳關于(yu)開展本科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認證指導(dao)工作(zuo)的(de)(de)通(tong)知》(晉教(jiao)高(gao)函(han)[2023]4號)文件精神和(he)(he)工作(zuo)部署(shu)，啟動山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)經濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認證工作(zuo)，加快山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)經濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)高(gao)質量(liang)發展進(jin)(jin)(jin)程(cheng)。圍繞這一主題(ti)，省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)指委(wei)副主任(ren)委(wei)員石濤教(jiao)授對普通(tong)高(gao)等(deng)院校(xiao)(xiao)本科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)三級認證的(de)(de)背景和(he)(he)指標體(ti)系進(jin)(jin)(jin)行了詳細解讀，并結(jie)合山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)69個經濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)分布和(he)(he)層(ceng)次(ci)構成就專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認證的(de)(de)工作(zuo)流程(cheng)和(he)(he)時間進(jin)(jin)(jin)度進(jin)(jin)(jin)行了介紹，最后(hou)從(cong)山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)經濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)持(chi)續改進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)能力和(he)(he)制度建(jian)設、國際(ji)合作(zuo)程(cheng)度等(deng)重(zhong)點、難點進(jin)(jin)(jin)行了深度分析。教(jiao)指委(wei)委(wei)員兼秘(mi)書長、山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)(xi)(xi)財經大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)趙紅梅教(jiao)授就山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)經濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)指委(wei)2022年度工作(zuo)進(jin)(jin)(jin)行總結(jie)，并匯報山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)經濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認證工作(zuo)的(de)(de)實施(shi)方(fang)案。

　　教(jiao)指委主(zhu)任楊軍教(jiao)授強調(diao)，山西(xi)省經濟(ji)學(xue)類(lei)專(zhuan)業認(ren)證(zheng)的(de)指導(dao)是教(jiao)指委下一階段的(de)重(zhong)點工作，并對全省高校經濟(ji)學(xue)類(lei)國家級(ji)、省級(ji)一流專(zhuan)業認(ren)證(zheng)的(de)指導(dao)工作從專(zhuan)業認(ren)證(zheng)的(de)宣(xuan)傳動(dong)員、專(zhuan)業認(ren)證(zheng)體系的(de)學(xue)習研(yan)討(tao)以及分級(ji)分類(lei)實(shi)施步(bu)驟等做了總體部署和安排。

　　在會(hui)議討論(lun)階(jie)段(duan)，與(yu)會(hui)專(zhuan)(zhuan)家(jia)圍繞本科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)8個(ge)(ge)一(yi)(yi)(yi)級(ji)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)、24個(ge)(ge)二級(ji)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)以(yi)及相(xiang)應的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設(she)舉措展開研討。趙紅梅教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)介(jie)紹了山西(xi)財經(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)6個(ge)(ge)國家(jia)級(ji)、7個(ge)(ge)省級(ji)一(yi)(yi)(yi)流(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設(she)的(de)(de)(de)經(jing)驗，強(qiang)調(diao)領(ling)導(dao)重(zhong)(zhong)視、專(zhuan)(zhuan)家(jia)把關、制度保證(zheng)(zheng)(zheng)等在專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設(she)和(he)(he)(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)中(zhong)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)作(zuo)用。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、忻州(zhou)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院張愛(ai)龍教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)結合師(shi)范(fan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)經(jing)驗，認(ren)為質量保障體(ti)系(xi)(xi)十分重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，要(yao)(yao)動(dong)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)積極投(tou)入(ru)到專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，各工(gong)(gong)作(zuo)崗位和(he)(he)(he)各任(ren)課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)(yao)注意工(gong)(gong)作(zuo)留痕和(he)(he)(he)資(zi)料歸檔，并認(ren)真做好自評報告的(de)(de)(de)編制工(gong)(gong)作(zuo)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、山西(xi)師(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)郭根龍教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)重(zhong)(zhong)視專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)實驗室(shi)建設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)費投(tou)入(ru)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件，認(ren)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件是實現人才培(pei)養目(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)(de)基礎和(he)(he)(he)必要(yao)(yao)條件。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、運城學(xue)(xue)(xue)(xue)院孫維峰教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)表(biao)示(shi)要(yao)(yao)認(ren)真分析和(he)(he)(he)梳理各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)條件和(he)(he)(he)標(biao)準，提(ti)(ti)前謀劃、及早動(dong)手，按照(zhao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)部(bu)署，全力推(tui)進本科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、山西(xi)農業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)劉艷萍教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)認(ren)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍是專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)體(ti)系(xi)(xi)中(zhong)的(de)(de)(de)關鍵指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)，表(biao)示(shi)要(yao)(yao)按照(zhao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)體(ti)系(xi)(xi)要(yao)(yao)求，加(jia)快提(ti)(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍的(de)(de)(de)職稱(cheng)結構，進一(yi)(yi)(yi)步優(you)化師(shi)資(zi)團隊。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、閆二旺教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)在發言中(zhong)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)范(fan)是本科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)級(ji)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)，要(yao)(yao)支持和(he)(he)(he)鼓勵討論(lun)式、案例式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，推(tui)廣線(xian)上線(xian)下混合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷提(ti)(ti)高(gao)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量。各位委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)(he)參會(hui)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)還就課程體(ti)系(xi)(xi)、培(pei)養目(mu)(mu)標(biao)和(he)(he)(he)培(pei)養效果等指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)展開討論(lun)，并形成了系(xi)(xi)列建設(she)性(xing)意見。

　　為(wei)了(le)(le)鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果進(jin)課堂，推(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)一體化建設(she)，楊軍教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、閆(yan)二旺教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)指委秘(mi)書處(chu)贈書，并分別(bie)介紹了(le)(le)成(cheng)果的(de)主要內容(rong)和(he)觀點。《通識(shi)(shi)方(fang)(fang)法(fa)論(lun)：成(cheng)人方(fang)(fang)略與生(sheng)存藝術》(清華大學(xue)(xue)出版社(she)，2022)是楊軍教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)課題(ti)組研(yan)(yan)發(fa)(fa)編制(zhi)的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)通識(shi)(shi)課程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)用書。該教(jiao)(jiao)(jiao)材通過方(fang)(fang)法(fa)引導、多(duo)個(ge)方(fang)(fang)法(fa)關聯，讓學(xue)(xue)生(sheng)形成(cheng)系統性(xing)解(jie)決(jue)問題(ti)的(de)思維(wei)，從而學(xue)(xue)會(hui)(hui)正確地認(ren)識(shi)(shi)、思考并分析學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活中的(de)問題(ti)和(he)社(she)會(hui)(hui)事件，培養認(ren)識(shi)(shi)世界、觀察社(she)會(hui)(hui)、體味(wei)人生(sheng)和(he)全(quan)面發(fa)(fa)展的(de)能力(li)。《我國(guo)(guo)(guo)生(sheng)態(tai)工業(ye)園(yuan)模式(shi)創新發(fa)(fa)展研(yan)(yan)究》(中國(guo)(guo)(guo)財政經濟(ji)(ji)出版社(she)，2021)是閆(yan)二旺教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)主持的(de)國(guo)(guo)(guo)家社(she)科(ke)基金(jin)一般項目(mu)的(de)階段性(xing)成(cheng)果。該著作(zuo)以產業(ye)生(sheng)態(tai)學(xue)(xue)和(he)產業(ye)集群理論(lun)為(wei)基礎，構(gou)建起以發(fa)(fa)展循(xun)環經濟(ji)(ji)為(wei)核心(xin)，加強環境保護、建立區(qu)域(yu)創新網絡(luo)、推(tui)進(jin)開放(fang)合(he)作(zuo)和(he)促進(jin)產城融合(he)為(wei)支撐(cheng)的(de)循(xun)環經濟(ji)(ji)合(he)力(li)模型(xing)，對于(yu)我國(guo)(guo)(guo)乃至世界工業(ye)園(yuan)區(qu)綠色(se)低碳循(xun)環發(fa)(fa)展產生(sheng)積極作(zuo)用，也有助于(yu)青年學(xue)(xue)生(sheng)了(le)(le)解(jie)掌握我國(guo)(guo)(guo)生(sheng)態(tai)文明(ming)建設(she)的(de)經驗，增(zeng)強青年學(xue)(xue)生(sheng)中國(guo)(guo)(guo)特色(se)社(she)會(hui)(hui)主義的(de)道路(lu)自(zi)信。

　　本次(ci)會(hui)議(yi)將對山西省經濟(ji)學類專業認證和(he)專業建設工作(zuo)起到較大的推動作(zuo)用。