狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　遼寧省認真學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總(zong)書(shu)記關于(yu)教育的(de)重要論述，落(luo)實立德樹人根本任務，堅持“四(si)結合(he)”，聚焦“四(si)著力”，大力推進“大思政課(ke)”建(jian)設，積極構(gou)建(jian)全(quan)員全(quan)過程(cheng)全(quan)方(fang)位育人格局，著力培養(yang)更多堪當民(min)族復興(xing)重任的(de)時代新人。

　　堅持舉旗幟與建(jian)(jian)體系(xi)(xi)相(xiang)結合(he)(he)，著力高(gao)(gao)(gao)位推動。持續深入(ru)用習近(jin)(jin)平(ping)新時(shi)(shi)代中國特(te)色社會主義思(si)(si)想鑄魂育(yu)(yu)人(ren)(ren)，把習近(jin)(jin)平(ping)總書記關于高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)思(si)(si)想政治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的重要(yao)論述貫穿(chuan)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)各體系(xi)(xi)各環(huan)節各方面。強化思(si)(si)想引領(ling)，部(bu)署(shu)各地(di)各高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)學習宣(xuan)(xuan)傳貫徹習近(jin)(jin)平(ping)總書記系(xi)(xi)列重要(yao)講(jiang)(jiang)話精神(shen)，在省(sheng)(sheng)內高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)面推進(jin)多語種版本《習近(jin)(jin)平(ping)談(tan)治國理政》進(jin)課(ke)堂工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，實現全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)《習近(jin)(jin)平(ping)新時(shi)(shi)代中國特(te)色社會主義思(si)(si)想概論》課(ke)開設全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)覆(fu)蓋。建(jian)(jian)立推進(jin)“三(san)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”綜合(he)(he)改(gai)革(ge)的組織實施、過程管(guan)理、考核評(ping)價、聯(lian)動協作(zuo)(zuo)機制(zhi)(zhi)，把“三(san)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”綜合(he)(he)改(gai)革(ge)納(na)入(ru)深化教(jiao)育(yu)(yu)綜合(he)(he)改(gai)革(ge)重點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、民(min)辦學校(xiao)(xiao)(xiao)規范(fan)(fan)達標(biao)計劃和(he)品牌提升計劃，將改(gai)革(ge)成效作(zuo)(zuo)為(wei)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委書記抓基(ji)層黨(dang)建(jian)(jian)述職(zhi)評(ping)議(yi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)考核評(ping)價指標(biao)，確保(bao)各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)落實落地(di)。完善(shan)省(sheng)(sheng)領(ling)導(dao)(dao)聯(lian)系(xi)(xi)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)講(jiang)(jiang)思(si)(si)政課(ke)制(zhi)(zhi)度，省(sheng)(sheng)委領(ling)導(dao)(dao)帶頭深入(ru)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)宣(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)黨(dang)的二(er)十大精神(shen)，高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)干部(bu)上講(jiang)(jiang)臺(tai)講(jiang)(jiang)授思(si)(si)政課(ke)，年授課(ke)量近(jin)(jin)4000課(ke)時(shi)(shi)，覆(fu)蓋約(yue)37萬人(ren)(ren)次。近(jin)(jin)年來，遴選建(jian)(jian)設“三(san)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”示(shi)范(fan)(fan)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)14個(ge)、示(shi)范(fan)(fan)院(yuan)(系(xi)(xi))61個(ge)、示(shi)范(fan)(fan)案(an)例100個(ge)、開放基(ji)地(di)23個(ge)，培育(yu)(yu)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國“三(san)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”綜合(he)(he)改(gai)革(ge)試點(dian)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)2個(ge)，形成一批可復制(zhi)(zhi)可推廣的經驗(yan)做法，輻射帶動全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)省(sheng)(sheng)思(si)(si)政教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)整體提升。

　　堅(jian)持(chi)主渠(qu)(qu)道(dao)與(yu)(yu)新(xin)(xin)陣(zhen)(zhen)地相(xiang)結合，著力平(ping)臺聯(lian)動(dong)(dong)(dong)。建(jian)(jian)好“大(da)(da)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)”，發(fa)揮課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂主渠(qu)(qu)道(dao)作(zuo)(zuo)用。成立(li)(li)大(da)(da)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)指導委員會及建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)研(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)心(xin)，推動(dong)(dong)(dong)構建(jian)(jian)“1+3+15”一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)工(gong)作(zuo)(zuo)格局，即建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)1個(ge)國家級大(da)(da)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)共同體(ti)(ti)(ti)、組建(jian)(jian)3個(ge)省(sheng)級大(da)(da)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)共同體(ti)(ti)(ti)、成立(li)(li)15個(ge)大(da)(da)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)工(gong)作(zuo)(zuo)聯(lian)盟(meng)，發(fa)揮項目研(yan)(yan)究、多維實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)、特色打(da)造功能(neng)，探索大(da)(da)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)研(yan)(yan)究和(he)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)。出版(ban)大(da)(da)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)同課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)異(yi)構一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計樣例(li)庫、研(yan)(yan)究報告集等，充分發(fa)揮思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)立(li)(li)德樹人(ren)關鍵課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程作(zuo)(zuo)用。建(jian)(jian)立(li)(li)“本科(ke)帶專科(ke)”“公(gong)(gong)辦(ban)帶民(min)辦(ban)”工(gong)作(zuo)(zuo)機制，持(chi)續推動(dong)(dong)(dong)民(min)辦(ban)高(gao)(gao)(gao)校思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量提(ti)升(sheng)。開(kai)展(zhan)高(gao)(gao)(gao)校思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)創優計劃，評選省(sheng)級一(yi)流思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)200門(men)、精品(pin)教(jiao)(jiao)案363項、示(shi)范觀摩(mo)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)166門(men)，舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)校大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)講思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)公(gong)(gong)開(kai)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)展(zhan)示(shi)活(huo)動(dong)(dong)(dong)、高(gao)(gao)(gao)校思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)大(da)(da)聽(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)大(da)(da)調研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)等，推動(dong)(dong)(dong)高(gao)(gao)(gao)校思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)水平(ping)全面(mian)提(ti)升(sheng)。整合社會育人(ren)資源，打(da)造思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)新(xin)(xin)陣(zhen)(zhen)地。推動(dong)(dong)(dong)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂走出校園，與(yu)(yu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)結合、與(yu)(yu)生(sheng)活(huo)結合，組織高(gao)(gao)(gao)校師生(sheng)開(kai)展(zhan)“沿著總(zong)書記的足(zu)跡”思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)和(he)“返家鄉、愛家鄉、贊家鄉”大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)暑期(qi)專項社會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，把(ba)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)小課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂同社會大(da)(da)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂緊密結合。加(jia)強網(wang)絡(luo)陣(zhen)(zhen)地建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)，拓展(zhan)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)育空間。推動(dong)(dong)(dong)高(gao)(gao)(gao)校新(xin)(xin)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)打(da)造成集思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)務教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)活(huo)服務、文化(hua)娛樂等為(wei)一(yi)體(ti)(ti)(ti)的網(wang)絡(luo)綜合平(ping)臺，定期(qi)舉辦(ban)全省(sheng)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)網(wang)絡(luo)文化(hua)節(jie)和(he)高(gao)(gao)(gao)校網(wang)絡(luo)育人(ren)優秀作(zuo)(zuo)品(pin)推選展(zhan)示(shi)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，積極打(da)造網(wang)絡(luo)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)品(pin)牌，傳(chuan)播正(zheng)能(neng)量。

　　堅持樹(shu)品(pin)牌(pai)(pai)與(yu)立(li)項目相結合，著(zhu)力(li)文(wen)(wen)化(hua)(hua)促動(dong)(dong)。挖(wa)掘用(yong)好(hao)紅色(se)(se)(se)資源，樹(shu)立(li)區(qu)域特色(se)(se)(se)品(pin)牌(pai)(pai)。以深(shen)(shen)化(hua)(hua)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育為(wei)契機，推動(dong)(dong)紅色(se)(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)(hua)資源進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，遴選全(quan)(quan)(quan)省(sheng)教(jiao)育系(xi)統青少年(nian)(nian)(nian)(nian)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育優(you)秀案例150項，開(kai)展(zhan)(zhan)“百(bai)年(nian)(nian)(nian)(nian)路上(shang)的我們”高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紅色(se)(se)(se)校(xiao)(xiao)(xiao)史(shi)故事融媒(mei)體展(zhan)(zhan)示和“讀(du)(du)黨(dang)(dang)史(shi)、知初心(xin)”百(bai)所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)史(shi)誦讀(du)(du)等活動(dong)(dong)，引導青年(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)生(sheng)銘記革命歷史(shi)、傳承紅色(se)(se)(se)基因。大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)(feng)活動(dong)(dong)，印發(fa)全(quan)(quan)(quan)省(sheng)大(da)(da)中小學(xue)學(xue)雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)(feng)活動(dong)(dong)實施(shi)方案，組(zu)織師生(sheng)同上(shang)雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)(feng)精神思政大(da)(da)課(ke)(ke)，召開(kai)全(quan)(quan)(quan)省(sheng)教(jiao)育系(xi)統紀念雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)(feng)同志(zhi)犧牲60周(zhou)年(nian)(nian)(nian)(nian)座談會暨“新(xin)時代(dai)向雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)(feng)學(xue)什么”研討會，把雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)(feng)精神代(dai)代(dai)傳承。精心(xin)策(ce)劃(hua)“開(kai)學(xue)第(di)一(yi)課(ke)(ke)”，組(zu)織全(quan)(quan)(quan)省(sheng)各級各類(lei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)500余萬名學(xue)生(sheng)認真上(shang)好(hao)第(di)一(yi)次班會課(ke)(ke)、思政課(ke)(ke)，打造特色(se)(se)(se)思政課(ke)(ke)，進(jin)一(yi)步提升思政課(ke)(ke)教(jiao)學(xue)的親和力(li)和針對性。組(zu)織排演原(yuan)創大(da)(da)型舞臺劇《光榮(rong)·夢(meng)想》，深(shen)(shen)入(ru)詮釋遼寧(ning)“六地”紅色(se)(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)(hua)精神的豐富內涵(han)和時代(dai)價值，《雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)(feng)》《大(da)(da)三女生(sheng)》《信念·青春》入(ru)選全(quan)(quan)(quan)國“高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)原(yuan)創文(wen)(wen)化(hua)(hua)精品(pin)推廣(guang)行動(dong)(dong)計(ji)劃(hua)”。組(zu)織全(quan)(quan)(quan)省(sheng)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)“一(yi)站式”學(xue)生(sheng)社(she)區(qu)綜合管理模式建設，開(kai)展(zhan)(zhan)試(shi)點示范高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)遴選，探索打造富有學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)(se)(se)、體現思政要(yao)求(qiu)、貼近(jin)學(xue)生(sheng)生(sheng)活的學(xue)生(sheng)社(she)區(qu)。

　　堅(jian)持(chi)轉方式與解難題相(xiang)結合，著力(li)隊(dui)伍(wu)驅動。圍繞破解思(si)(si)政工作堵點難點，持(chi)續提升(sheng)(sheng)思(si)(si)政工作的(de)針(zhen)對(dui)性實效性。守護好(hao)學(xue)生心(xin)(xin)理(li)健康，成立東北三省一(yi)區高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)學(xue)生心(xin)(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)聯(lian)盟(meng)，配齊(qi)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)心(xin)(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)專業教(jiao)師(shi)，開通“遼寧學(xue)校(xiao)(xiao)公(gong)益(yi)心(xin)(xin)理(li)援(yuan)助平臺(tai)”“遼寧高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)公(gong)益(yi)心(xin)(xin)理(li)援(yuan)助平臺(tai)”，組建(jian)心(xin)(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)教(jiao)師(shi)志愿者(zhe)服(fu)(fu)務團隊(dui)，為全(quan)(quan)(quan)省大中小學(xue)師(shi)生提供咨詢(xun)服(fu)(fu)務。加強(qiang)(qiang)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)院建(jian)設(she)，深化馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)理(li)論(lun)研究和(he)建(jian)設(she)，推(tui)進馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)理(li)論(lun)學(xue)科人(ren)才一(yi)體化培養(yang)，打造馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)理(li)論(lun)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)、研究宣傳和(he)人(ren)才培養(yang)的(de)堅(jian)強(qiang)(qiang)陣地(di)。多措并舉推(tui)進高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)政課(ke)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，推(tui)動思(si)(si)政工作隊(dui)伍(wu)數量提升(sheng)(sheng)、結構優化;舉辦高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)想政治理(li)論(lun)課(ke)教(jiao)學(xue)大賽(sai)(sai)、高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)輔導(dao)員素質能力(li)大賽(sai)(sai)等(deng)，以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)學(xue)、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)教(jiao)、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)創(chuang);打造院長培訓、骨干培訓、崗前培訓、集體備(bei)課(ke)等(deng)全(quan)(quan)(quan)鏈條、分層次、全(quan)(quan)(quan)覆蓋的(de)思(si)(si)政隊(dui)伍(wu)培訓機制;堅(jian)持(chi)典型引領，舉辦高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)輔導(dao)員年(nian)度影響力(li)人(ren)物、輔導(dao)員年(nian)度人(ren)物及(ji)最美思(si)(si)政課(ke)教(jiao)師(shi)等(deng)選(xuan)樹(shu)活動，發(fa)揮榜樣先(xian)進的(de)示范帶動作用，建(jian)好(hao)建(jian)強(qiang)(qiang)立德(de)樹(shu)人(ren)關鍵隊(dui)伍(wu)，努力(li)培養(yang)德(de)智體美勞全(quan)(quan)(quan)面發(fa)展的(de)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)者(zhe)和(he)接班人(ren)。