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　　尹力(li)代(dai)表市(shi)委、市(shi)政府感謝教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部對首(shou)(shou)都教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業的(de)(de)關(guan)(guan)心和(he)支(zhi)持(chi)。他說，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)興則國(guo)(guo)家興，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)則國(guo)(guo)家強(qiang)。首(shou)(shou)都教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作具有(you)特殊重要(yao)(yao)性(xing)，在建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)負(fu)有(you)重要(yao)(yao)職責和(he)使命。我們要(yao)(yao)深(shen)入貫(guan)徹習近(jin)(jin)平總(zong)書記關(guan)(guan)于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)重要(yao)(yao)論述，始(shi)終堅(jian)(jian)(jian)持(chi)走中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)道路，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)黨(dang)對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業的(de)(de)全面(mian)領導(dao)，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)為(wei)(wei)黨(dang)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、為(wei)(wei)國(guo)(guo)育(yu)(yu)(yu)才，努力(li)推(tui)動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)同(tong)黨(dang)和(he)國(guo)(guo)家事(shi)業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)要(yao)(yao)求(qiu)相適應(ying)、同(tong)人(ren)民群眾期待相契合(he)(he)，為(wei)(wei)全面(mian)建(jian)成社會主(zhu)義現代(dai)化強(qiang)國(guo)(guo)奠定堅(jian)(jian)(jian)實(shi)基礎。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是北(bei)京(jing)落(luo)實(shi)“四個中(zhong)(zhong)(zhong)心”城市(shi)戰(zhan)略(lve)定位、提高(gao)“四個服(fu)務”水平不(bu)可(ke)或缺的(de)(de)重要(yao)(yao)基礎和(he)支(zhi)撐力(li)量。我們將認真(zhen)貫(guan)徹習近(jin)(jin)平總(zong)書記對北(bei)京(jing)一(yi)系列重要(yao)(yao)講話(hua)精神，全面(mian)貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針，緊(jin)(jin)(jin)緊(jin)(jin)(jin)圍繞“培養(yang)(yang)什么人(ren)、怎樣培養(yang)(yang)人(ren)、為(wei)(wei)誰培養(yang)(yang)人(ren)”，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)首(shou)(shou)善標(biao)(biao)準，著力(li)打造(zao)高(gao)質量教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系，努力(li)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)(zhong)當標(biao)(biao)桿、作示范。持(chi)續推(tui)動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)和(he)對外開放，激(ji)發(fa)(fa)首(shou)(shou)都教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)活力(li)，共(gong)同(tong)塑造(zao)未來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)新(xin)動(dong)能(neng)。鞏固擴大北(bei)京(jing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、科技、人(ren)才優勢，打造(zao)國(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)科技力(li)量，培養(yang)(yang)造(zao)就更多(duo)拔尖創(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才和(he)急需緊(jin)(jin)(jin)缺高(gao)層(ceng)次人(ren)才，為(wei)(wei)國(guo)(guo)際科技創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心和(he)高(gao)水平人(ren)才高(gao)地建(jian)設(she)提供堅(jian)(jian)(jian)定支(zhi)撐，更好服(fu)務首(shou)(shou)都高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。以部市(shi)合(he)(he)作為(wei)(wei)牽引，推(tui)動(dong)跨(kua)區域(yu)、跨(kua)領域(yu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協同(tong)創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，助推(tui)京(jing)津冀協同(tong)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)等國(guo)(guo)家重大戰(zhan)略(lve)實(shi)施，讓教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)價值和(he)功(gong)能(neng)進一(yi)步彰顯，為(wei)(wei)服(fu)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)作出首(shou)(shou)都應(ying)有(you)的(de)(de)貢(gong)獻。

　　懷進(jin)鵬表示，北(bei)京(jing)(jing)市始終把教(jiao)育(yu)(yu)擺在優先發(fa)展(zhan)(zhan)的戰(zhan)略地位(wei)，推(tui)動(dong)高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)教(jiao)育(yu)(yu)體系建設(she)取得積極(ji)進(jin)展(zhan)(zhan)。教(jiao)育(yu)(yu)部將與北(bei)京(jing)(jing)市同向發(fa)力、同題共答，深入學習貫徹(che)習近平總書記(ji)關(guan)于教(jiao)育(yu)(yu)的重(zhong)(zhong)要論(lun)述和(he)對(dui)北(bei)京(jing)(jing)一系列重(zhong)(zhong)要講話精神，推(tui)動(dong)北(bei)京(jing)(jing)教(jiao)育(yu)(yu)提(ti)升高(gao)(gao)度(du)、開掘深度(du)、拓寬廣度(du)，共同落實立德樹人(ren)根本任(ren)務(wu)，積極(ji)應對(dui)人(ren)口結(jie)構變化和(he)產(chan)業技術(shu)變革對(dui)教(jiao)育(yu)(yu)的新要求，以新方法、新模式(shi)、新路徑不斷提(ti)高(gao)(gao)人(ren)才培養質(zhi)量(liang)，助力建設(she)世界重(zhong)(zhong)要人(ren)才中心和(he)創新高(gao)(gao)地，更好服務(wu)國家重(zhong)(zhong)大戰(zhan)略和(he)區域(yu)經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)，主動(dong)引領和(he)帶動(dong)京(jing)(jing)津(jin)冀教(jiao)育(yu)(yu)協同發(fa)展(zhan)(zhan)，發(fa)揮(hui)北(bei)京(jing)(jing)教(jiao)育(yu)(yu)龍頭作(zuo)用，為加快建設(she)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國貢(gong)獻北(bei)京(jing)(jing)力量(liang)、北(bei)京(jing)(jing)經驗。

　　懷進鵬強調，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育系(xi)統要(yao)(yao)(yao)深(shen)入學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總書記在中(zhong)央政治(zhi)局第五次(ci)集體學(xue)習(xi)(xi)時的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)講(jiang)話精神和(he)(he)在北京育英學(xue)校考察時的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)講(jiang)話，要(yao)(yao)(yao)從國(guo)(guo)家(jia)利益的(de)(de)(de)(de)大(da)政治(zhi)上(shang)看教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，在國(guo)(guo)家(jia)戰略、國(guo)(guo)家(jia)目標以及歷史方位中(zhong)找準教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)定位，增(zeng)強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育自信，為中(zhong)國(guo)(guo)式現代化作出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育貢獻。要(yao)(yao)(yao)從經濟社(she)會(hui)發展的(de)(de)(de)(de)大(da)民(min)生上(shang)抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，深(shen)刻認識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育在經濟社(she)會(hui)發展中(zhong)的(de)(de)(de)(de)先(xian)導作用、支撐(cheng)作用，夯實增(zeng)進民(min)生福祉的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)工程，推動(dong)共(gong)同富裕。要(yao)(yao)(yao)從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科技人(ren)才成長的(de)(de)(de)(de)規律上(shang)辦教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，謀(mou)劃思考教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)實踐路徑和(he)(he)組織機制變革，筑牢教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)大(da)廈的(de)(de)(de)(de)四梁八柱，著力(li)提高(gao)人(ren)才自主(zhu)培養質量、科研創(chuang)新質量，彰顯教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育服(fu)務(wu)國(guo)(guo)家(jia)、服(fu)務(wu)人(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)能力(li)和(he)(he)擔(dan)當。

　　在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)戰略咨詢會上，來自京津(jin)冀地區各級各類學(xue)校、新型(xing)研發機(ji)構(gou)、領軍創新企業的專(zhuan)家(jia)代(dai)表圍繞(rao)建設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)、建設高(gao)質(zhi)量教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系、提高(gao)人才培(pei)養(yang)質(zhi)量、實現高(gao)水平科(ke)技自立自強(qiang)(qiang)、推動義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優質(zhi)均衡(heng)發展、建設現代(dai)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系、推進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字化、建設高(gao)素(su)質(zhi)專(zhuan)業化教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍等(deng)作了咨詢報(bao)告(gao)。