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中國教育學會召開學習貫徹全國教育大會精神座談會
2024-09-21 21:28
中國教育學會
作者:

  為深(shen)入學習(xi)貫徹(che)全(quan)國教育(yu)大會精神(shen),更好地(di)助力基(ji)礎教育(yu)高質量發展(zhan),服務教育(yu)強國建設,9月20日,中國教育(yu)學會召開學習(xi)貫徹(che)全(quan)國教育(yu)大會精神(shen)座談會。中國教育(yu)學會會長朱之文出(chu)席會議(yi)并講(jiang)話。中國教育(yu)學會常務副會長呂玉剛主持座談會。


朱之文

  朱之文在(zai)(zai)(zai)講話中強調,全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)新(xin)時代加(jia)快(kuai)建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)新(xin)征程上(shang)(shang)召開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)十分重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議。習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記(ji)在(zai)(zai)(zai)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)講話,是(shi)(shi)(shi)指導(dao)新(xin)時代新(xin)征程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綱領性(xing)(xing)文獻,為建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)指明(ming)了前(qian)(qian)進方向、提供(gong)了根本遵循。他指出(chu)(chu),學(xue)習(xi)貫徹全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen),是(shi)(shi)(shi)一(yi)項(xiang)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)而緊迫(po)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)(wu),也(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)項(xiang)長(chang)期性(xing)(xing)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)全(quan)(quan)體同志要(yao)(yao)(yao)(yao)全(quan)(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)刻領會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen),深(shen)(shen)刻認(ren)識(shi)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)召開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)(da)(da)(da)意義,深(shen)(shen)刻認(ren)識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)內涵,深(shen)(shen)刻認(ren)識(shi)加(jia)快(kuai)建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)必須處(chu)理(li)(li)(li)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“五大(da)(da)(da)(da)關(guan)(guan)系”,深(shen)(shen)刻認(ren)識(shi)加(jia)快(kuai)建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)(da)(da)(da)任務(wu)(wu)。他表(biao)(biao)示,中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)黨(dang)委和(he)政(zheng)府密切聯系基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)線、密切聯系高(gao)層(ceng)次(ci)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專家(jia)學(xue)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁和(he)紐帶,具(ju)有(you)學(xue)術(shu)優勢(shi)、專家(jia)優勢(shi),肩負著推動(dong)貫徹落實(shi)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)殊(shu)使(shi)命(ming),要(yao)(yao)(yao)(yao)按(an)照(zhao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)黨(dang)組(zu)有(you)關(guan)(guan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)部(bu)署,著重(zhong)在(zai)(zai)(zai)4個(ge)方面(mian)(mian)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)表(biao)(biao)率(lv)(lv)。一(yi)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)深(shen)(shen)入學(xue)習(xi)上(shang)(shang)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)表(biao)(biao)率(lv)(lv)。一(yi)方面(mian)(mian),要(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)深(shen)(shen)學(xue)透習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記(ji)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)講話,準(zhun)確(que)領會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen),明(ming)確(que)各(ge)項(xiang)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)。另一(yi)方面(mian)(mian),要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)過程中主動(dong)對(dui)(dui)標(biao)對(dui)(dui)表(biao)(biao),自覺用大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen)指導(dao)正在(zai)(zai)(zai)推進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研究和(he)實(shi)踐。二是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)宣傳(chuan)闡釋上(shang)(shang)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)表(biao)(biao)率(lv)(lv)。要(yao)(yao)(yao)(yao)充分發揮學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)各(ge)類學(xue)術(shu)傳(chuan)播平臺作(zuo)(zuo)用。學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)秘書(shu)處(chu)要(yao)(yao)(yao)(yao)組(zu)織(zhi)理(li)(li)(li)事(shi)、常務(wu)(wu)理(li)(li)(li)事(shi)、學(xue)術(shu)委員和(he)各(ge)分支機構,結(jie)合各(ge)自工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位和(he)業(ye)務(wu)(wu)范圍,采取(qu)多種方式,大(da)(da)(da)(da)力宣傳(chuan)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen),尤其(qi)要(yao)(yao)(yao)(yao)注重(zhong)做好政(zheng)策(ce)解(jie)讀工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。三是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)深(shen)(shen)入研究上(shang)(shang)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)表(biao)(biao)率(lv)(lv)。要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)(dui)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen)轉化落地、對(dui)(dui)已經出(chu)(chu)臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)政(zheng)策(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)理(li)(li)(li)研究、對(dui)(dui)建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)進程中遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)情(qing)況新(xin)問題,組(zu)織(zhi)開(kai)展有(you)針對(dui)(dui)性(xing)(xing)、前(qian)(qian)瞻性(xing)(xing)研究。四是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)服務(wu)(wu)貢獻上(shang)(shang)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)表(biao)(biao)率(lv)(lv)。要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)服務(wu)(wu)國(guo)(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)決策(ce)、服務(wu)(wu)校長(chang)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師專業(ye)發展、服務(wu)(wu)基層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改革創新(xin)等方面(mian)(mian)取(qu)得(de)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)大(da)(da)(da)(da)業(ye)績。他希望大(da)(da)(da)(da)家(jia)緊密結(jie)合學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)際,認(ren)真抓好全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen)貫徹落實(shi),共同推動(dong)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)事(shi)業(ye)高(gao)質(zhi)量發展,為我國(guo)(guo)(guo)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)質(zhi)量發展和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)建(jian)設(she),作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)大(da)(da)(da)(da)貢獻。


楊銀付

  中國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)副會(hui)長(chang)、秘書長(chang)楊銀(yin)付傳達了(le)(le)(le)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記在全國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)上的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)精(jing)神。他(ta)指(zhi)(zhi)出,習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話(hua),科(ke)(ke)學回(hui)答(da)了(le)(le)(le)“為什么要(yao)(yao)建(jian)設(she)(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo),建(jian)設(she)(she)什么樣的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo),怎樣建(jian)設(she)(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)”這(zhe)一時代命題,高屋建(jian)瓴、思(si)想深邃、內涵(han)豐富,把(ba)我們黨對中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主義教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展規律的(de)(de)(de)(de)認識(shi)提升(sheng)到(dao)了(le)(le)(le)新高度(du),具(ju)有很強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)性(xing)、思(si)想性(xing)、指(zhi)(zhi)導性(xing),為我們加快建(jian)設(she)(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)提供了(le)(le)(le)強(qiang)(qiang)(qiang)大(da)(da)思(si)想武器(qi)和行動指(zhi)(zhi)南。他(ta)分(fen)析(xi)了(le)(le)(le)我國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)屬性(xing)、人民屬性(xing)、戰略屬性(xing)的(de)(de)(de)(de)豐富內涵(han),闡釋了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)應當具(ju)有的(de)(de)(de)(de)強(qiang)(qiang)(qiang)大(da)(da)思(si)政(zheng)(zheng)引(yin)領(ling)(ling)力(li)(li)(li)、人才(cai)競爭(zheng)力(li)(li)(li)、科(ke)(ke)技支撐力(li)(li)(li),民生保(bao)障力(li)(li)(li)、社會(hui)協(xie)同力(li)(li)(li)、國(guo)(guo)(guo)(guo)際影響力(li)(li)(li)等“六大(da)(da)特(te)質(zhi)”特(te)征要(yao)(yao)求(qiu),介紹了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)建(jian)設(she)(she)要(yao)(yao)正確處(chu)理(li)好的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大(da)(da)關系與著力(li)(li)(li)完成的(de)(de)(de)(de)戰略任務(wu)。他(ta)表示,要(yao)(yao)深刻領(ling)(ling)會(hui)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大(da)(da)意義,準確把(ba)握講(jiang)話(hua)的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)學內涵(han)和精(jing)神實(shi)質(zhi),切實(shi)增強(qiang)(qiang)(qiang)貫(guan)徹(che)落實(shi)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)自覺、思(si)想自覺、行動自覺。學會(hui)秘書處(chu)將按照教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部黨組部署安(an)排(pai),在學會(hui)理(li)事會(hui)領(ling)(ling)導下,充分(fen)發(fa)揮黨建(jian)引(yin)領(ling)(ling)作用,迅速(su)興起學習(xi)(xi)(xi)宣傳貫(guan)徹(che)全國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)精(jing)神熱潮,推動重(zhong)(zhong)點工作落實(shi),積極助力(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)建(jian)設(she)(she)。

  座談會(hui)上,8位與會(hui)代(dai)表(biao)分別結合教育工作(zuo)(zuo)和(he)各自工作(zuo)(zuo)實際,暢談學(xue)習貫(guan)徹落實全(quan)國教育大會(hui)精神的思想認識、工作(zuo)(zuo)思路和(he)落實舉措。


任友群

  中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)副會(hui)長、山東大(da)(da)學(xue)黨委(wei)書(shu)記(ji)任友群作(zuo)了題為“弘(hong)揚教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精(jing)神,發(fa)揮高(gao)校(xiao)綜合優勢,為推(tui)動(dong)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質量發(fa)展貢獻(xian)山大(da)(da)力(li)(li)量”的(de)發(fa)言。他表示,習近平(ping)總書(shu)記(ji)出席全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)并發(fa)表重要講話,對(dui)“建(jian)設(she)什么樣的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)、怎樣建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)”作(zuo)出新(xin)的(de)部署、提(ti)出新(xin)的(de)要求,為以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)支(zhi)撐(cheng)引領中國(guo)(guo)式現代(dai)化(hua)指明了前進(jin)方向(xiang)、提(ti)供了根本(ben)遵循。他表示,山東大(da)(da)學(xue)將(jiang)(jiang)深入學(xue)習貫徹落實全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)精(jing)神,牢牢把握教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)政(zheng)治屬性、人(ren)民屬性、戰略(lve)屬性,聚焦推(tui)進(jin)中國(guo)(guo)式現代(dai)化(hua)這個最大(da)(da)的(de)政(zheng)治,錨定2035年建(jian)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)目標,在大(da)(da)力(li)(li)弘(hong)揚教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精(jing)神上(shang)走(zou)在前、作(zuo)表率,在一(yi)體(ti)推(tui)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展、科技(ji)創新(xin)、人(ren)才培養上(shang)走(zou)在前、作(zuo)表率。一(yi)是(shi)加快實施新(xin)時代(dai)立德樹人(ren)工程;二(er)是(shi)以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精(jing)神引領高(gao)素質專業化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設(she);三是(shi)對(dui)接國(guo)(guo)家(jia)重大(da)(da)戰略(lve)和區域經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展需求。他表示,山東大(da)(da)學(xue)將(jiang)(jiang)努力(li)(li)建(jian)設(she)成(cheng)為中國(guo)(guo)特(te)色世界一(yi)流大(da)(da)學(xue),為推(tui)動(dong)建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)作(zuo)出新(xin)的(de)貢獻(xian)。


毛杰

  中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長(chang)、河(he)南(nan)省委教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工委副書(shu)記、河(he)南(nan)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)黨組書(shu)記、廳(ting)長(chang)、河(he)南(nan)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)毛杰作了(le)題為(wei)“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)立德樹(shu)人(ren) 聚(ju)(ju)力實干擔當(dang),奮力書(shu)寫教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高質(zhi)(zhi)(zhi)量發展(zhan)的(de)時代答卷(juan)”的(de)發言(yan)。她認為(wei),習近平(ping)(ping)總書(shu)記的(de)重(zhong)要講(jiang)話,高屋建瓴、思想深(shen)邃、視(shi)野(ye)宏闊(kuo)、內涵(han)豐富。她表示,近日河(he)南(nan)召開(kai)了(le)全省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會(hui)(hui),就貫徹落實全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會(hui)(hui)精(jing)神、推動河(he)南(nan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)高質(zhi)(zhi)(zhi)量發展(zhan)進行部署安排。一是(shi)聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)“立德樹(shu)人(ren)”,努(nu)力在“健全德智體(ti)美勞(lao)全面培養體(ti)系”上(shang)(shang)取(qu)得新(xin)(xin)突破。二(er)是(shi)聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)“三(san)位一體(ti)”,努(nu)力在推動“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科技人(ren)才一體(ti)發展(zhan)”上(shang)(shang)取(qu)得新(xin)(xin)突破。三(san)是(shi)聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)“優質(zhi)(zhi)(zhi)均衡”,努(nu)力在提升“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公共(gong)服務水(shui)平(ping)(ping)”上(shang)(shang)取(qu)得新(xin)(xin)突破。四是(shi)聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)“內涵(han)建設”,努(nu)力在推動“基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜合改革(ge)”上(shang)(shang)取(qu)得新(xin)(xin)突破。五是(shi)聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)“強師尊師”,努(nu)力在培養造就“新(xin)(xin)時代高水(shui)平(ping)(ping)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍”上(shang)(shang)取(qu)得新(xin)(xin)突破。


孟繁華

  北京(jing)市(shi)人(ren)(ren)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文衛(wei)委員(yuan)會分黨組書(shu)記、副(fu)主(zhu)任,北京(jing)市(shi)人(ren)(ren)大常委會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文衛(wei)辦公(gong)室主(zhu)任孟繁(fan)華通過線上方式作了題為(wei)“優化(hua)基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)生(sheng)態,培養(yang)拔尖(jian)(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)才(cai)”的(de)發(fa)言。他表示,習近平總書(shu)記在全國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大會上再(zai)次強調,建(jian)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)是(shi)實(shi)現(xian)以(yi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現(xian)代化(hua)全面(mian)推(tui)進(jin)(jin)強國(guo)(guo)(guo)建(jian)設(she)、民族(zu)復興偉業的(de)先導任務、堅實(shi)基(ji)(ji)礎、戰略支(zhi)撐。在以(yi)高質量發(fa)展推(tui)進(jin)(jin)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式新(xin)(xin)型現(xian)代化(hua)的(de)進(jin)(jin)程中(zhong),拔尖(jian)(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)是(shi)推(tui)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)建(jian)設(she)的(de)內在要(yao)(yao)(yao)求和題中(zhong)之(zhi)義。在思考拔尖(jian)(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)服務強國(guo)(guo)(guo)建(jian)設(she)的(de)戰略問題時(shi),要(yao)(yao)(yao)立(li)足(zu)全局生(sheng)態系統(tong)看(kan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),從人(ren)(ren)才(cai)成(cheng)長的(de)基(ji)(ji)礎環境著手,構(gou)筑拔尖(jian)(jian)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)的(de)基(ji)(ji)本方略。要(yao)(yao)(yao)堅持基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)雙向良性互動(dong),構(gou)建(jian)基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)生(sheng)態系統(tong)優化(hua)的(de)動(dong)力(li)(li)發(fa)生(sheng)機(ji)(ji)制,為(wei)拔尖(jian)(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)才(cai)成(cheng)長創(chuang)設(she)道路。要(yao)(yao)(yao)激發(fa)各主(zhu)體能動(dong)性,構(gou)建(jian)基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)生(sheng)態優化(hua)的(de)活力(li)(li)提升機(ji)(ji)制,為(wei)拔尖(jian)(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)才(cai)成(cheng)長構(gou)筑堅實(shi)支(zhi)撐。


田俊

  中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)常務(wu)理事、北京十(shi)一學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長田俊作(zuo)(zuo)了(le)題為“實(shi)(shi)干奮(fen)進,篤定前行,為建設教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)貢獻力量”的(de)(de)(de)(de)(de)發言(yan)。他(ta)表示,習近平總書記(ji)在全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會(hui)上對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)戰(zhan)略地位的(de)(de)(de)(de)(de)論述,彰顯(xian)了(le)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)視,表達了(le)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者的(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang),學(xue)(xue)習后備(bei)受鼓舞,深感責任和使命(ming)在肩。他(ta)圍繞全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會(hui)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)“五項重(zhong)大(da)任務(wu)”,結(jie)合北京十(shi)一學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)實(shi)(shi)踐,分享(xiang)了(le)貫徹落(luo)實(shi)(shi)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會(hui)精神的(de)(de)(de)(de)(de)思路(lu)和舉(ju)措(cuo)。一是(shi)(shi)落(luo)實(shi)(shi)立德樹人,引(yin)導學(xue)(xue)生做(zuo)挺(ting)膺擔當奮(fen)斗者。要用好(hao)社(she)會(hui)大(da)課堂的(de)(de)(de)(de)(de)鮮活教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源,在日常教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong),讓學(xue)(xue)生們了(le)解中(zhong)(zhong)國(guo)在各領域的(de)(de)(de)(de)(de)成就,講好(hao)大(da)思政課,增強(qiang)“四(si)個(ge)自信(xin)”。二是(shi)(shi)完善課程(cheng)體(ti)系,建設適合創新人才(cai)生長的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園生態。三是(shi)(shi)勇于擔當,辦好(hao)更多(duo)老(lao)百姓(xing)家(jia)門(men)口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)校(xiao)。四(si)是(shi)(shi)涵養教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精神,建設新時代高(gao)素質教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍。五是(shi)(shi)積極走出(chu)去,深度參與全球教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對(dui)話與合作(zuo)(zuo)。


李志偉

  北(bei)京(jing)景山(shan)(shan)教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團黨委(wei)書記、總校長(chang)李志偉作(zuo)了題為“以拔尖人才(cai)貫通(tong)培養新(xin)模式,奮力教(jiao)育(yu)(yu)強國建(jian)設學校擔當(dang)”的(de)發言。她表示(shi),習(xi)近平總書記在(zai)全國教(jiao)育(yu)(yu)大會(hui)(hui)上(shang)的(de)講話是(shi)(shi)(shi)指導(dao)新(xin)時代新(xin)征程教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)的(de)綱領性文(wen)獻(xian),著力培養一批批拔尖的(de)可(ke)堪重任(ren)、能擔大任(ren)的(de)具有國際競爭力的(de)中國特色社會(hui)(hui)主義事業建(jian)設者和接(jie)班人,是(shi)(shi)(shi)每(mei)一個教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)者的(de)核心使命和根本追求。她指出,新(xin)時代背景下,北(bei)京(jing)景山(shan)(shan)學校積極創新(xin)育(yu)(yu)人理(li)念、通(tong)道、途徑和載(zai)體(ti),在(zai)拔尖人才(cai)培養上(shang)進行了探(tan)索實踐(jian)。她分(fen)享了學校相(xiang)關有益做法和經驗(yan):因(yin)材施教(jiao)、人人出彩是(shi)(shi)(shi)根本遵循(xun);開放創新(xin)的(de)學校文(wen)化建(jian)設是(shi)(shi)(shi)基礎(chu)保(bao)障;一體(ti)化、長(chang)鏈條、多層次課程體(ti)系是(shi)(shi)(shi)關鍵載(zai)體(ti);教(jiao)育(yu)(yu)資源內外融通(tong)和開放共享是(shi)(shi)(shi)重要保(bao)障;各美(mei)其美(mei)的(de)育(yu)(yu)人成果是(shi)(shi)(shi)永續動力。


楊振峰

  中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會常務理事、上海(hai)(hai)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)委員會副主(zhu)任楊(yang)振(zhen)峰通過線上方式(shi)作了題為“守正創(chuang)新(xin):上海(hai)(hai)推(tui)(tui)(tui)動基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)”的發(fa)言。他(ta)(ta)表示,上海(hai)(hai)市認(ren)真學(xue)習貫徹全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大會精(jing)神,聚焦上海(hai)(hai)市建(jian)設(she)(she)“五個(ge)中心”重要使命和城市定位,緊扣公(gong)平、科學(xue)、優質(zhi)(zhi)發(fa)展(zhan)(zhan),深化推(tui)(tui)(tui)進基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革,推(tui)(tui)(tui)動基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)。他(ta)(ta)結合上海(hai)(hai)市基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)近年來工作實踐,分享了有關(guan)經(jing)驗做法:一是(shi)加(jia)強(qiang)頂層(ceng)設(she)(she)計,落(luo)實立德(de)樹人根本任務;二(er)是(shi)緊抓(zhua)改革創(chuang)新(xin),發(fa)揮教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)對(dui)科技人才的支撐作用;三(san)是(shi)堅(jian)持擴優提(ti)質(zhi)(zhi),提(ti)升基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)公(gong)共服務質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)和水(shui)平;四是(shi)增強(qiang)師(shi)資保(bao)障,培養造就(jiu)新(xin)時(shi)代高(gao)水(shui)平教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍;五是(shi)推(tui)(tui)(tui)動數字賦(fu)能,提(ti)升基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)輻射影響(xiang)力。他(ta)(ta)表示,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)一個(ge)非常復雜的系統(tong)工程,上海(hai)(hai)要把握好教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的政(zheng)治屬(shu)性、人民屬(shu)性與戰(zhan)略屬(shu)性,處理好“五個(ge)重大關(guan)系”,守正創(chuang)新(xin),努(nu)力推(tui)(tui)(tui)動上海(hai)(hai)基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)發(fa)展(zhan)(zhan),為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)設(she)(she)作出新(xin)貢獻(xian)。


馮志剛

  中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)副會(hui)長(chang)、上(shang)海中(zhong)學(xue)校(xiao)長(chang)馮(feng)志(zhi)剛(gang)通過線上(shang)方式作(zuo)了(le)題為“提(ti)升人(ren)才(cai)競(jing)爭力(li)(li)(li),為拔(ba)尖(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才(cai)早期(qi)培(pei)育(yu)(yu)鋪路搭橋”的(de)發言。他表(biao)示,習近平(ping)總書記強調,我們要(yao)(yao)(yao)建成的(de)教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo),應當(dang)具有(you)強大的(de)思政引(yin)領力(li)(li)(li)、人(ren)才(cai)競(jing)爭力(li)(li)(li)、科技(ji)支撐(cheng)力(li)(li)(li)、民生(sheng)保(bao)障力(li)(li)(li)、社會(hui)協(xie)同力(li)(li)(li)、國(guo)(guo)(guo)際(ji)影響力(li)(li)(li),為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現代(dai)化(hua)全(quan)面推進(jin)(jin)強國(guo)(guo)(guo)建設(she)、民族復興偉業提(ti)供(gong)有(you)力(li)(li)(li)支撐(cheng)。他表(biao)示,人(ren)才(cai)競(jing)爭力(li)(li)(li)的(de)提(ti)升,直接關系到國(guo)(guo)(guo)家的(de)競(jing)爭力(li)(li)(li)。要(yao)(yao)(yao)牢(lao)牢(lao)把握育(yu)(yu)人(ren)“基點”,緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)立德樹人(ren)根本(ben)任務,強化(hua)拔(ba)尖(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才(cai)早期(qi)培(pei)育(yu)(yu)的(de)支撐(cheng)力(li)(li)(li)量。要(yao)(yao)(yao)堅持以生(sheng)為本(ben),因(yin)材施教(jiao),為培(pei)育(yu)(yu)拔(ba)尖(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才(cai)提(ti)供(gong)多(duo)樣(yang)平(ping)臺,讓學(xue)生(sheng)在(zai)志(zhi)趣(qu)能匹配領域朝向(xiang)(xiang)國(guo)(guo)(guo)家需(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)方向(xiang)(xiang)持續(xu)生(sheng)長(chang)。要(yao)(yao)(yao)促進(jin)(jin)志(zhi)趣(qu)聚(ju)焦,借助大中(zhong)學(xue)合作(zuo),架(jia)設(she)拔(ba)尖(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才(cai)早期(qi)培(pei)育(yu)(yu)的(de)橋梁(liang),引(yin)導高中(zhong)資優生(sheng)的(de)學(xue)術探究從興趣(qu)走(zou)向(xiang)(xiang)價值追求。


鄒平

  中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)理事(shi),北京(jing)市第(di)五幼(you)兒(er)園黨支部書記、園長鄒平作(zuo)(zuo)了(le)(le)題為(wei)“從幼(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)出發,向強(qiang)國(guo)(guo)邁進:全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)會(hui)精神指導下(xia)的(de)(de)學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)”的(de)(de)發言。她表示,全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)會(hui)不(bu)僅(jin)是對新時代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)事(shi)業成就(jiu)的(de)(de)全(quan)(quan)面(mian)總結,更是系統闡釋了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)的(de)(de)科學(xue)內(nei)涵和(he)基(ji)本路徑,為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建成奠定基(ji)礎(chu)、指明方(fang)向。學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)作(zuo)(zuo)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系的(de)(de)起始環節,肩負著(zhu)扣好人(ren)(ren)生(sheng)第(di)一(yi)粒扣子的(de)(de)重任(ren)。作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)者,要(yao)(yao)牢牢把(ba)握教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)政治屬性、人(ren)(ren)民屬性、戰(zhan)略屬性,堅(jian)定不(bu)移走(zou)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)道(dao)路。在園所建設層(ceng)面(mian),要(yao)(yao)致(zhi)力于構建全(quan)(quan)覆蓋、高質(zhi)量(liang)的(de)(de)學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建設層(ceng)面(mian),要(yao)(yao)秉持“信念教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)專業素養并重”的(de)(de)原(yuan)則,整體(ti)提升學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)保教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)質(zhi)量(liang)。在幼(you)兒(er)發展(zhan)層(ceng)面(mian),要(yao)(yao)遵循“支持自主(zhu)探(tan)索、厚植(zhi)文化自信”的(de)(de)理念,讓每一(yi)位(wei)幼(you)兒(er)都(dou)能成為(wei)可擔當民族復興大(da)任(ren)的(de)(de)社(she)會(hui)主(zhu)義建設者和(he)接班人(ren)(ren)。


學(xue)會(hui)(hui)常務(wu)副會(hui)(hui)長呂玉剛(gang)主持會(hui)(hui)議


分會場

  座談(tan)會(hui)(hui)以線下(xia)線上(shang)相結合方式(shi)召開,在北京設主(zhu)會(hui)(hui)場,在各(ge)省(自治(zhi)區、直轄市)、新疆生產建設兵(bing)(bing)團和(he)計(ji)劃單列市共設立34個分(fen)會(hui)(hui)場。中國教育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)副(fu)會(hui)(hui)長(chang),監事長(chang)、副(fu)監事長(chang),學(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會(hui)(hui)主(zhu)任(ren)、副(fu)主(zhu)任(ren),學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)各(ge)分(fen)支(zhi)機(ji)構理事長(chang)、秘(mi)書長(chang),各(ge)省(自治(zhi)區、直轄市)、新疆生產建設兵(bing)(bing)團教育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)和(he)各(ge)計(ji)劃單列市教育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)代表,中國教育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)秘(mi)書處全體干部(bu)員(yuan)工等(deng)參加座談(tan)會(hui)(hui)。

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