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　　3月18日，教育部(bu)、中國(guo)(guo)殘(can)(can)聯(lian)舉行工(gong)作(zuo)會商(shang)會議。教育部(bu)黨組書(shu)(shu)記、部(bu)長懷進鵬，中國(guo)(guo)殘(can)(can)聯(lian)主席程凱，中國(guo)(guo)殘(can)(can)聯(lian)黨組書(shu)(shu)記、理事(shi)長周長奎出席會議并(bing)講(jiang)話。

　　懷進(jin)鵬指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，習近(jin)平(ping)總書記對殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)事(shi)業(ye)(ye)發展(zhan)高度重(zhong)視，作出(chu)(chu)一(yi)系(xi)列重(zhong)要(yao)論(lun)述和重(zhong)要(yao)指(zhi)(zhi)示批示，為(wei)我們做好(hao)殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)工(gong)作提(ti)供(gong)了根本(ben)遵循(xun)和行動指(zhi)(zhi)南(nan)。辦好(hao)特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，不(bu)(bu)僅關乎(hu)廣大殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)的尊嚴與(yu)未來，更是(shi)(shi)在(zai)踐行中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨“為(wei)中(zhong)國(guo)人(ren)民謀幸福(fu)”的初(chu)心使命，是(shi)(shi)夯實中(zhong)國(guo)式現(xian)代(dai)化(hua)(hua)“全(quan)體人(ren)民共(gong)同富裕”的本(ben)質要(yao)求(qiu)。長期以來，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)與(yu)中(zhong)國(guo)殘(can)聯緊密合(he)(he)(he)作，共(gong)同組(zu)織(zhi)實施了三期特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)提(ti)升計劃，推動特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實現(xian)跨越式發展(zhan)。特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)建設不(bu)(bu)可或缺的一(yi)部(bu)分(fen)，希望雙方緊密合(he)(he)(he)作、攜手并進(jin)，以更高站(zhan)位、更寬視野、更強(qiang)擔(dan)當推進(jin)特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業(ye)(ye)。一(yi)是(shi)(shi)共(gong)筑教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)公平(ping)底線，健(jian)全(quan)特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系(xi)，在(zai)科學評估(gu)基(ji)礎上確保適齡(ling)殘(can)疾(ji)(ji)兒(er)童應(ying)隨盡隨、就近(jin)就便入學。二(er)是(shi)(shi)共(gong)促資源優化(hua)(hua)配置，推進(jin)特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學校標準化(hua)(hua)建設，暢通(tong)(tong)和完善殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)終身學習通(tong)(tong)道(dao)(dao)。三是(shi)(shi)共(gong)拓成長成才(cai)通(tong)(tong)道(dao)(dao)，大力培養(yang)康復教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)人(ren)才(cai)，加(jia)強(qiang)殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)職(zhi)業(ye)(ye)院校特色專業(ye)(ye)建設。四是(shi)(shi)共(gong)倡融(rong)合(he)(he)(he)發展(zhan)理念、共(gong)建聯動長效機制，加(jia)強(qiang)與(yu)有(you)關部(bu)門溝(gou)通(tong)(tong)，凝聚各方力量(liang)，形(xing)成上下聯動、同頻(pin)共(gong)振的工(gong)作格局(ju)。

　　程(cheng)凱表示，教育(yu)(yu)(yu)(yu)是改變殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人命運的根(gen)本(ben)途(tu)徑(jing)。近年來，在教育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)直接推動(dong)下，連(lian)續實施三期(qi)特殊教育(yu)(yu)(yu)(yu)提升計劃(hua)，殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人教育(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)取得顯著成(cheng)效。他代表中國(guo)(guo)殘(can)(can)(can)聯(lian)感謝教育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)長期(qi)以來對殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人事業的大(da)(da)力支持，就深入貫徹落(luo)實習近平總書記在全國(guo)(guo)教育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)會上的重要講(jiang)話精神和教育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建設(she)規劃(hua)綱要部(bu)署，建議(yi)加快(kuai)殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人教育(yu)(yu)(yu)(yu)立法，進一步健(jian)全殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人教育(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)管理機制，早日實現(xian)殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人教育(yu)(yu)(yu)(yu)現(xian)代化。周長奎就落(luo)實“十(shi)(shi)四五”殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人教育(yu)(yu)(yu)(yu)任務(wu)目標提出(chu)(chu)建議(yi)，就“十(shi)(shi)五五”殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人教育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)提出(chu)(chu)重點考慮，建議(yi)加快(kuai)完善相(xiang)關政策措施，共同(tong)為殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人事業高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)、建設(she)教育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)貢獻(xian)力量。

　　教育部黨(dang)組(zu)成員(yuan)、副部長王(wang)嘉毅(yi)，中國殘聯黨(dang)組(zu)成員(yuan)、副主(zhu)席李東梅出席會議。