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　　近(jin)日(ri)，四(si)川(chuan)大學黨(dang)委書記(ji)甘霖、校(xiao)長(chang)汪(wang)勁松(song)帶頭講授專題(ti)(ti)黨(dang)課，持續推動學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新(xin)時代中國特(te)色(se)社會主義思想主題(ti)(ti)教育走深走實。

　　為(wei)扎實開展學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中國特(te)色社會主(zhu)義(yi)思(si)想主(zhu)題教育，以(yi)學(xue)鑄魂(hun)、以(yi)學(xue)增智、以(yi)學(xue)正風、以(yi)學(xue)促干(gan)，6月29日，校(xiao)(xiao)黨委書記甘霖為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)中層干(gan)部和部分支部黨員(yuan)代(dai)表講授(shou)專(zhuan)題黨課。主(zhu)題教育中央第五(wu)十(shi)八指導組成員(yuan)參加黨課。校(xiao)(xiao)黨委副書記張偉主(zhu)持黨課。

　　甘霖以《堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)自信傳(chuan)承中(zhong)華(hua)文(wen)(wen)脈》為題，以習近平總書記重(zhong)要(yao)(yao)講話精神和(he)黨的二十大報告為指引，結合學校工(gong)作實(shi)際，圍繞準確(que)把握“兩個(ge)結合”的深(shen)刻內涵(han)、深(shen)刻理解繼承和(he)發展(zhan)中(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)的極端重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)、客觀科學禮敬對待中(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)、推(tui)動(dong)中(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)創造性(xing)轉化(hua)(hua)創新(xin)性(xing)發展(zhan)等四個(ge)方(fang)面進行(xing)了(le)講授。

　　甘霖指出，習近平總書記(ji)在(zai)(zai)慶(qing)祝中(zhong)國共(gong)產黨(dang)成立100周年大(da)會(hui)上的(de)重要(yao)講話中(zhong)首次提出“馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義基(ji)(ji)本原理同中(zhong)國具(ju)體實際相(xiang)結(jie)合、同中(zhong)華(hua)(hua)(hua)(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)相(xiang)結(jie)合”的(de)重大(da)命題(ti)，這(zhe)是我們(men)黨(dang)對馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義中(zhong)國化(hua)時(shi)代化(hua)歷(li)史(shi)經驗的(de)深刻(ke)總結(jie)，對中(zhong)華(hua)(hua)(hua)(hua)文(wen)(wen)明發展規律的(de)深刻(ke)把握(wo)。大(da)家(jia)要(yao)深刻(ke)理解繼承(cheng)和(he)發展中(zhong)華(hua)(hua)(hua)(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)的(de)極端重要(yao)性(xing)(xing)(xing)。中(zhong)華(hua)(hua)(hua)(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)蘊(yun)含著中(zhong)華(hua)(hua)(hua)(hua)民族生生不息的(de)基(ji)(ji)本力量(liang)，潛(qian)藏著中(zhong)國與世界接軌、與現代化(hua)相(xiang)適(shi)應(ying)的(de)內(nei)在(zai)(zai)根源(yuan)和(he)基(ji)(ji)礎(chu)元素。只有(you)堅持(chi)以客(ke)觀科學禮敬的(de)態度對待中(zhong)華(hua)(hua)(hua)(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)，才(cai)能更好(hao)地傳(chuan)承(cheng)文(wen)(wen)化(hua)基(ji)(ji)因，推動(dong)(dong)中(zhong)華(hua)(hua)(hua)(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)繼往開來(lai)，發揚(yang)光大(da)。學校要(yao)擔負起文(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)承(cheng)創新(xin)的(de)重要(yao)職責(ze)，抓住發展機遇，建好(hao)古(gu)文(wen)(wen)字與先秦史(shi)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)，建強中(zhong)華(hua)(hua)(hua)(hua)文(wen)(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)院，推動(dong)(dong)儒學研(yan)究(jiu)、西南地區民族歷(li)史(shi)文(wen)(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)、古(gu)代文(wen)(wen)明比較研(yan)究(jiu)等往深里走、廣(guang)處去，取得更多標志性(xing)(xing)(xing)成果，為(wei)推動(dong)(dong)中(zhong)華(hua)(hua)(hua)(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)創造性(xing)(xing)(xing)轉化(hua)創新(xin)性(xing)(xing)(xing)發展貢獻川大(da)力量(liang)。

　　6月30日，校長汪勁松為(wei)青年學(xue)生黨(dang)(dang)員代(dai)表(biao)、離退休黨(dang)(dang)員代(dai)表(biao)、各學(xue)院分管(guan)學(xue)生工作的副書記、輔導(dao)員代(dai)表(biao)講授專(zhuan)題黨(dang)(dang)課。主題教育中央(yang)第五(wu)十八指導(dao)組成員、學(xue)校相關單位(wei)負責人參加黨(dang)(dang)課。校黨(dang)(dang)委(wei)副書記張(zhang)偉主持黨(dang)(dang)課。

　　汪勁松以(yi)《厚植家(jia)國情懷涵養進取品(pin)格(ge)努(nu)力成長(chang)為可堪大(da)用(yong)、能(neng)擔(dan)重任(ren)的棟(dong)梁(liang)之才》為題，結合(he)學校工作實(shi)際，圍(wei)繞“學習黨的二十大(da)精神(shen)，深刻理解和把握習近(jin)平(ping)總書記(ji)關(guan)于教育的重要論(lun)述”“以(yi)習近(jin)平(ping)新(xin)時代中國特色(se)社(she)會主義思想為指引，努(nu)力成長(chang)為可堪大(da)用(yong)、能(neng)擔(dan)重任(ren)的棟(dong)梁(liang)之才”兩(liang)個方(fang)面進行了講授。

　　汪勁松(song)指(zhi)出，深入學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)黨的二十大精神(shen)、貫徹落實習(xi)近平(ping)總書記關于教育(yu)的重要(yao)(yao)論(lun)述，關鍵是把主題教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成果(guo)轉化(hua)為推動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)質(zhi)量發展(zhan)的實際行動(dong)，尤其是要(yao)(yao)牢牢抓住全面提(ti)高(gao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養能力(li)(li)這個核心點(dian)，持續(xu)推進“三全育(yu)人(ren)(ren)”“五育(yu)并舉”，提(ti)高(gao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養質(zhi)量。要(yao)(yao)聚(ju)焦教學(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容、教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法、第(di)一課堂與第(di)二課堂協同育(yu)人(ren)(ren)、教學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量監控體系建(jian)設(she)，持續(xu)深化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，不(bu)斷提(ti)升(sheng)課程(cheng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。要(yao)(yao)加(jia)大力(li)(li)度實施人(ren)(ren)才(cai)(cai)強(qiang)校(xiao)戰略，內(nei)培(pei)(pei)外引用好(hao)各類人(ren)(ren)才(cai)(cai)，進一步改(gai)進教師考核評(ping)價(jia)機制，努力(li)(li)引導教師當“四有”好(hao)老(lao)師、做“大先(xian)生”。要(yao)(yao)優化(hua)資(zi)源配置，推動(dong)教材、課程(cheng)、實驗平(ping)臺等優質(zhi)資(zi)源向人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養匯聚(ju)。要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)(li)服務，完善人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養方案，優化(hua)調整(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科專業布局，改(gai)進學(xue)(xue)(xue)(xue)生考核評(ping)價(jia)體系，提(ti)升(sheng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養管(guan)(guan)理(li)(li)服務水(shui)平(ping)。要(yao)(yao)強(qiang)化(hua)條件保障，加(jia)強(qiang)校(xiao)園基本建(jian)設(she)和環(huan)境建(jian)設(she)，努力(li)(li)營造良好(hao)育(yu)人(ren)(ren)環(huan)境。

　　汪勁松(song)強(qiang)調，青年(nian)學子要(yao)堅定(ding)(ding)理(li)想信念，站穩政治立場(chang)，聽黨話、跟黨走(zou)，將個人(ren)成長與國(guo)家和民族命運(yun)緊密結合，將個人(ren)發(fa)展(zhan)融入國(guo)家發(fa)展(zhan)。要(yao)錘煉品(pin)德修養，明辨(bian)是非(fei)曲直，增(zeng)強(qiang)自我(wo)定(ding)(ding)力，學會理(li)解(jie)和包容。要(yao)堅持實干(gan)創新(xin)，加強(qiang)專業知識學習，培養創新(xin)意識、創新(xin)精神，努力在中(zhong)國(guo)式(shi)現代化進程中(zhong)綻放青春之花。