狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　北京(jing)交通(tong)大(da)學認(ren)真學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記在學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平(ping)新時代中國特(te)色社(she)會主義思(si)想(xiang)主題(ti)教育工作會議上的重(zhong)(zhong)要講話精神，把(ba)(ba)組織開(kai)展好(hao)主題(ti)教育作為重(zhong)(zhong)要政治任務(wu)，按照“學思(si)想(xiang)、強黨性(xing)、重(zhong)(zhong)實踐、建(jian)新功(gong)”的總(zong)要求，將理論學習(xi)(xi)、調查研究(jiu)、推(tui)動發展、檢視整改等工作有機(ji)融合、一體(ti)推(tui)進，努力把(ba)(ba)主題(ti)教育成果轉化為推(tui)動學校高質量發展的強大(da)動能。

　　壓實(shi)責任(ren)鏈條，確(que)保(bao)組(zu)織領(ling)(ling)導到位(wei)。學(xue)校(xiao)成立主題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)(ling)導小組(zu)，下(xia)設7個工(gong)(gong)作(zuo)組(zu)，依托工(gong)(gong)作(zuo)組(zu)建(jian)立主題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)專(zhuan)班(ban)，統籌推進(jin)各項工(gong)(gong)作(zuo)落實(shi)落地(di)。第一時間研究(jiu)制(zhi)定(ding)主題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)施(shi)方案，細化分(fen)解(jie)理論學(xue)習(xi)、校(xiao)領(ling)(ling)導班(ban)子專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)讀書(shu)班(ban)和處級領(ling)(ling)導干部專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)讀書(shu)班(ban)、調查研究(jiu)、檢視問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、專(zhuan)項整治等(deng)5項工(gong)(gong)作(zuo)方案，構建(jian)“1+5”的工(gong)(gong)作(zuo)體系。召開全校(xiao)主題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)(yu)動(dong)員部署會，推動(dong)各二(er)級單位(wei)黨(dang)組(zu)織書(shu)記和各黨(dang)支部書(shu)記工(gong)(gong)作(zuo)例會同步專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)部署，建(jian)立“每(mei)月開展一次重要(yao)活動(dong)”和“兩周報告一次典(dian)型案例”的工(gong)(gong)作(zuo)機制(zhi)，切實(shi)擔起黨(dang)委主體責任(ren)，把主題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)(yu)謀劃好、組(zu)織好、落實(shi)好。舉辦(ban)“初心如(ru)磐、奮進(jin)一流”主題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)展覽，發(fa)揮宣(xuan)傳欄、校(xiao)報校(xiao)刊(kan)、校(xiao)園網、微博微信等(deng)宣(xuan)傳陣地(di)作(zuo)用，積(ji)極(ji)營(ying)造濃厚的學(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)。

　　堅(jian)持融會貫(guan)(guan)通，確保思(si)想(xiang)認識到(dao)位。通過(guo)“領導(dao)班(ban)子帶(dai)(dai)頭學(xue)(xue)(xue)(xue)、處(chu)級(ji)干(gan)部集(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、師生黨員(yuan)跟(gen)進學(xue)(xue)(xue)(xue)”三(san)線(xian)(xian)聯動，進一(yi)步推動學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)往深里(li)(li)走(zou)、往心(xin)里(li)(li)走(zou)、往實里(li)(li)走(zou)。堅(jian)持將深入學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹習(xi)(xi)近平新時代中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主義(yi)思(si)想(xiang)作為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨委常委會第一(yi)議題(ti)，通過(guo)組織專(zhuan)題(ti)讀書班(ban)、邀請專(zhuan)家(jia)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、開(kai)(kai)展實地(di)研(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)形式(shi)強化理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。建立領導(dao)干(gan)部示范帶(dai)(dai)頭學(xue)(xue)(xue)(xue)、集(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)研(yan)討學(xue)(xue)(xue)(xue)、專(zhuan)家(jia)輔(fu)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、聯系實際學(xue)(xue)(xue)(xue)、實踐體驗學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)“五學(xue)(xue)(xue)(xue)”機(ji)制(zhi)，以分(fen)批集(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)、分(fen)組集(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)“兩(liang)集(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)”形式(shi)組織230名處(chu)級(ji)干(gan)部到(dao)國(guo)家(jia)教育行政學(xue)(xue)(xue)(xue)院開(kai)(kai)展集(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)封(feng)閉式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。堅(jian)持分(fen)層分(fen)類，創新師生黨員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)式(shi)，依托主題(ti)黨日、“三(san)會一(yi)課”，運用線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下(xia)相結(jie)合的(de)方(fang)式(shi)，組織全(quan)體黨員(yuan)開(kai)(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹黨的(de)二十(shi)大精神集(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)輪訓(xun)。通過(guo)輔(fu)導(dao)報告、交流研(yan)討、個人自學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)方(fang)式(shi)，做到(dao)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)全(quan)覆(fu)蓋(gai)，不斷(duan)做好學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹習(xi)(xi)近平新時代中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主義(yi)思(si)想(xiang)的(de)深化、內化、轉化工作，引導(dao)廣大黨員(yuan)干(gan)部進一(yi)步堅(jian)定理(li)想(xiang)信念，筑牢(lao)政治忠(zhong)誠。

　　用好調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)(yan)究，確(que)保問(wen)(wen)題(ti)剖(pou)析到位。把開(kai)展調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)(yan)究和(he)發現(xian)問(wen)(wen)題(ti)、檢視(shi)(shi)問(wen)(wen)題(ti)相結合，作(zuo)為扎實(shi)(shi)推動(dong)主題(ti)教育走深走實(shi)(shi)的(de)(de)關鍵一招，堅持以調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)(yan)究破局，以問(wen)(wen)題(ti)檢視(shi)(shi)開(kai)路，努(nu)力(li)破解(jie)制約(yue)學校發展的(de)(de)難(nan)題(ti)。校領導(dao)(dao)班子聚焦服務交通強國戰略路徑(jing)、雄安校區規范(fan)化建(jian)設、數字教育賦能(neng)(neng)思(si)政工作(zuo)、年輕干(gan)部隊伍建(jian)設等內容，確(que)定(ding)9個(ge)方面調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)方向和(he)77個(ge)重點問(wen)(wen)題(ti)，著力(li)做好事關全局的(de)(de)戰略性調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)、破解(jie)復(fu)雜難(nan)題(ti)的(de)(de)對(dui)策(ce)性調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)、新時代新情況(kuang)的(de)(de)前瞻性調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)、重大工作(zuo)項(xiang)目(mu)的(de)(de)跟蹤性調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)、典型案例的(de)(de)解(jie)剖(pou)式調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)、推動(dong)落實(shi)(shi)的(de)(de)督查(cha)式調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)。組(zu)織各職能(neng)(neng)部門和(he)25個(ge)二級(ji)(ji)單位黨(dang)組(zu)織，確(que)定(ding)273個(ge)調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)題(ti)目(mu)，圍繞各部門發展突出問(wen)(wen)題(ti)，深入教室(shi)、辦(ban)公室(shi)、實(shi)(shi)驗室(shi)、寢室(shi)等，開(kai)展師生走訪和(he)蹲點調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)，努(nu)力(li)了解(jie)真情況(kuang)、摸清真問(wen)(wen)題(ti)、找到真辦(ban)法。根據調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)發現(xian)的(de)(de)情況(kuang)，校院兩級(ji)(ji)領導(dao)(dao)班子和(he)機關職能(neng)(neng)部門檢視(shi)(shi)問(wen)(wen)題(ti)215項(xiang)，處級(ji)(ji)以上領導(dao)(dao)干(gan)部檢視(shi)(shi)問(wen)(wen)題(ti)700余項(xiang)。

　　聚焦(jiao)主責主業，確保紓解難題到(dao)位(wei)。圍(wei)繞調研檢視(shi)發現的問(wen)題，特別是深化綜(zong)合改(gai)革(ge)、干部隊伍建設(she)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)事(shi)業發展深層次關(guan)鍵性問(wen)題，制定(ding)專(zhuan)項整治(zhi)方(fang)案，壓緊壓實整改(gai)責任。實施院長聯席(xi)會議制度，推(tui)動各(ge)學(xue)(xue)院、各(ge)部門建立縱向(xiang)貫通、橫向(xiang)聯動的工(gong)作格局(ju)，為破解各(ge)項重(zhong)點(dian)難點(dian)問(wen)題搭建有效平臺。聚焦(jiao)師生急難愁盼，通過完(wan)(wan)善“接訴即辦”機制、強化數據(ju)治(zhi)理(li)服務、完(wan)(wan)善內控體系(xi)建設(she)等(deng)舉措(cuo)，不(bu)斷提升治(zhi)理(li)效能和服務效率。如，開(kai)通學(xue)(xue)校(xiao)“接訴即辦”信息平臺、開(kai)展校(xiao)園社區環境整治(zhi)、推(tui)出新教職工(gong)一站式(shi)報(bao)到(dao)系(xi)等(deng)舉措(cuo)，切(qie)實解決師生關(guan)心(xin)關(guan)切(qie)的實際問(wen)題。

　　結合巡視(shi)監督(du)，確保(bao)落實(shi)(shi)整(zheng)改(gai)到(dao)位。緊密結合巡視(shi)整(zheng)改(gai)、黨史學習教(jiao)育(yu)(yu)專題(ti)民(min)主(zhu)生(sheng)活(huo)會(hui)等(deng)(deng)(deng)對(dui)(dui)照查擺出的問(wen)(wen)(wen)題(ti)、主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)調查研究發現(xian)的問(wen)(wen)(wen)題(ti)、師生(sheng)座談(tan)會(hui)等(deng)(deng)(deng)渠道(dao)收集聽(ting)取(qu)的問(wen)(wen)(wen)題(ti)，將問(wen)(wen)(wen)題(ti)整(zheng)改(gai)與學校(xiao)第十二次黨代(dai)會(hui)要求(qiu)、“十四五(wu)”規劃分解指標、年度工(gong)作要點(dian)等(deng)(deng)(deng)工(gong)作部(bu)署(shu)統籌聯動、一體推進，著力以強(qiang)化整(zheng)改(gai)整(zheng)治推動重點(dian)工(gong)作落實(shi)(shi)。堅(jian)持(chi)清單式、項(xiang)目(mu)化推動，制(zhi)定(ding)工(gong)作臺賬，明確整(zheng)治措(cuo)施、整(zheng)治目(mu)標、責任人等(deng)(deng)(deng)，確保(bao)整(zheng)改(gai)整(zheng)治責任落實(shi)(shi)到(dao)位、逐項(xiang)對(dui)(dui)賬銷號。成立紀律監督(du)組，通過(guo)實(shi)(shi)地走訪、查閱(yue)資料(liao)等(deng)(deng)(deng)方式，對(dui)(dui)各單位開(kai)展主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)情(qing)況進行監督(du)檢查，對(dui)(dui)存在的問(wen)(wen)(wen)題(ti)立行立改(gai)，把問(wen)(wen)(wen)題(ti)整(zheng)改(gai)貫(guan)穿主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)始(shi)終，努(nu)力讓師生(sheng)切實(shi)(shi)感(gan)(gan)受(shou)到(dao)問(wen)(wen)(wen)題(ti)解決的實(shi)(shi)際成效，不(bu)斷(duan)提升師生(sheng)的獲(huo)得感(gan)(gan)、幸福感(gan)(gan)。