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全國高校碳中和人才培養聯盟“西安共識”發布!
2023-07-13 14:53
西北大學
作者:

  7月(yue)12日是(shi)第十(shi)一(yi)個“全國低碳(tan)日”,生態環境(jing)部(bu)(bu)、陜西(xi)省(sheng)人(ren)民政府聯合在陜西(xi)西(xi)安舉辦2023年(nian)“全國低碳(tan)日”主場活動(dong)(dong),活動(dong)(dong)以“積極(ji)應對(dui)氣候變化 推(tui)動(dong)(dong)綠色低碳(tan)發展(zhan)”為主題,生態環境(jing)部(bu)(bu)黨(dang)組成員、副部(bu)(bu)長郭(guo)芳,陜西(xi)省(sheng)人(ren)民政府副省(sheng)長鐘洪江(jiang)出(chu)席活動(dong)(dong)并(bing)致(zhi)辭。

  中央(yang)和國(guo)家機(ji)關(guan)、人(ren)民團(tuan)體負(fu)責(ze)(ze)同(tong)(tong)志,生(sheng)態環境部有(you)關(guan)司局負(fu)責(ze)(ze)同(tong)(tong)志,相(xiang)關(guan)省(區、市(shi))生(sheng)態環境廳(局)負(fu)責(ze)(ze)同(tong)(tong)志,高校科研院所等(deng)代表參加活(huo)動(dong)。相(xiang)關(guan)科研機(ji)構(gou)、企業(ye)、個(ge)人(ren)代表分(fen)享了(le)綠色低碳(tan)(tan)的(de)實踐與感悟,并(bing)發布(bu)了(le)一系列低碳(tan)(tan)活(huo)動(dong)的(de)倡議。

  活動上,由西(xi)北大學(xue)等高(gao)(gao)校(xiao)共(gong)同發起成(cheng)立的全國高(gao)(gao)校(xiao)碳中(zhong)(zhong)和(he)人(ren)才(cai)培養聯(lian)盟(meng)發布了“肩負責(ze)任、共(gong)同行動、攜手應(ying)對氣候變化——高(gao)(gao)校(xiao)碳中(zhong)(zhong)和(he)人(ren)才(cai)培養聯(lian)盟(meng)西(xi)安共(gong)識”,聯(lian)盟(meng)輪值主席高(gao)(gao)校(xiao)西(xi)北大學(xue)黨(dang)委書記王亞(ya)杰宣讀共(gong)識要點。

  共識指(zhi)出,大(da)學(xue)是人才培養(yang)、思想引領和(he)科技創(chuang)新的(de)源泉,在(zai)國(guo)家實現碳(tan)中(zhong)和(he)目(mu)標進程中(zhong),發揮(hui)著不可(ke)替(ti)代的(de)作用(yong)。高(gao)校碳(tan)中(zhong)和(he)人才培養(yang)聯盟以本次低(di)碳(tan)日活(huo)動為契機,聚焦國(guo)家戰(zhan)略與地方經濟社會需求,發揮(hui)聯盟高(gao)校各自優勢,在(zai)積極應對氣候變化(hua),推動綠(lv)色低(di)碳(tan)發展方面形成建設合力(li)。

  同濟大(da)(da)(da)學(xue)(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)顧祥林,中國石油大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(北京(jing)(jing))副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)張(zhang)廣清,鄭州大(da)(da)(da)學(xue)(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)屈凌波(bo),北京(jing)(jing)工業大(da)(da)(da)學(xue)(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)李建(jian)榮(rong),浙江農林大(da)(da)(da)學(xue)(xue)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)沈希,福建(jian)師范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)陳慶華,西(xi)安石油大(da)(da)(da)學(xue)(xue)黨委(wei)副(fu)書記張(zhang)木(mu),臨沂大(da)(da)(da)學(xue)(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)鄭秀文,西(xi)北大(da)(da)(da)學(xue)(xue)黨委(wei)常委(wei)、副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)常江共同簽署(shu)共識。

  2022年9月(yue),西(xi)北大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聯(lian)合上海(hai)交通大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、同濟大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國石(shi)油大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(北京)、福建(jian)師范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、福建(jian)農林(lin)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)高(gao)校發起成立全國高(gao)校碳(tan)中和人才培(pei)養聯(lian)盟。聯(lian)盟規模和影響力不斷擴大(da)(da)(da),浙(zhe)江(jiang)農林(lin)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、臨沂大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北京工業大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、鄭州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、長(chang)安大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、西(xi)安石(shi)油大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)6所(suo)高(gao)校相繼加入。

  聯盟高校將以(yi)西安(an)共識為(wei)基(ji)礎(chu)(chu),以(yi)“自愿平等、開放(fang)共享(xiang)、優(you)勢互補、協同創新”為(wei)原則(ze),致力于充分發揮相關(guan)高校基(ji)礎(chu)(chu)研究積(ji)淀深厚和學(xue)科交(jiao)叉融合(he)的優(you)勢,通過加強(qiang)資源統籌,開展(zhan)實(shi)質性合(he)作,加大(da)學(xue)科建(jian)設、人才(cai)(cai)培養、科學(xue)研究、國際交(jiao)流合(he)作等方面(mian)的開放(fang)共享(xiang)力度(du),推動人才(cai)(cai)培養模式創新,協同構建(jian)碳中(zhong)和領域科教融合(he)、產(chan)教融合(he)育(yu)人體系(xi),為(wei)實(shi)現碳達峰碳中(zhong)和目(mu)標提供堅強(qiang)的人才(cai)(cai)保障和智力支持。

西安共識

  ──秉(bing)承服務大局理(li)念。堅持為黨育(yu)人、為國(guo)育(yu)才鮮明底色,主動(dong)增強服務國(guo)家“雙碳”戰略(lve)和(he)區域發展的責任意(yi)識和(he)使命擔當,積極推動(dong)高(gao)等(deng)教育(yu)與綠色低碳發展、應對氣候變化深度融(rong)合,為加(jia)快教育(yu)、科(ke)技、人才一(yi)體(ti)化建設,如期實現碳達(da)峰碳中(zhong)和(he)目標(biao)貢獻力(li)量。

  ──加強(qiang)學(xue)科交叉融合(he)(he)。堅持開放共(gong)享(xiang),匯聚科教資源,發揮各自(zi)學(xue)科優勢,進一步推動多(duo)技術跨界融合(he)(he)、促進多(duo)學(xue)科協同(tong)攻關(guan),合(he)(he)力推進交叉育人體制(zhi)機制(zhi)改革,著力培養創新(xin)型(xing)、應(ying)用型(xing)、復合(he)(he)型(xing)人才。

  ──加(jia)快科(ke)(ke)教(jiao)協同育人(ren)。著(zhu)眼(yan)“雙碳”科(ke)(ke)技創新對(dui)人(ren)才的緊迫需求(qiu),堅持在科(ke)(ke)技創新實踐(jian)中培養和造就“雙碳”人(ren)才,通(tong)過聯(lian)合組建科(ke)(ke)研(yan)和教(jiao)學團隊,將創新資源轉化為高(gao)質量(liang)育人(ren)資源,以大(da)團隊、大(da)平(ping)臺、大(da)項目支撐高(gao)質量(liang)本科(ke)(ke)生(sheng)和研(yan)究生(sheng)多層次培養。

  ──深化產(chan)教融合(he)育人(ren)。積極探索碳中(zhong)和人(ren)才校企聯合(he)培(pei)養(yang)路徑,打(da)造產(chan)教融合(he)人(ren)才培(pei)養(yang)基地(di),形成良性互動、優勢互補的深度(du)融合(he)發展格局,努(nu)力實現校企人(ren)才培(pei)養(yang)有效鏈接,構(gou)建符合(he)國家戰略和產(chan)業需(xu)求的培(pei)養(yang)模式。

  ──促進校(xiao)地(di)融合發(fa)展(zhan)。形(xing)成跨行(xing)業、跨領域(yu)、跨區域(yu)碳中(zhong)和關(guan)鍵技(ji)術合作集成平臺,不(bu)斷深化校(xiao)地(di)合作,對接地(di)方低(di)碳發(fa)展(zhan)與企(qi)(qi)業轉型需求,加快科技(ji)成果轉化落地(di),合作共建綠色低(di)碳示范企(qi)(qi)業,支(zhi)撐示范城市(群)建設。

  ──共同深(shen)化國(guo)際(ji)合(he)作。開展面向碳中和的國(guo)家氣候治理體系(xi)、國(guo)際(ji)氣候合(he)作研究(jiu),培(pei)養積極投身應對全(quan)球(qiu)氣候變化的專門(men)人才(cai),逐步形(xing)成(cheng)兼具中國(guo)特色和國(guo)際(ji)共性的“雙碳”專業人才(cai)培(pei)養資(zi)源綜合(he)平臺。

  ──倡(chang)導(dao)綠(lv)色低碳生活(huo)。建設綠(lv)色低碳校園,傳播低碳知識,增強社會公眾(zhong)綠(lv)色低碳意識,讓踐行低碳理念(nian)成(cheng)為自覺行為,積極(ji)引(yin)導(dao)全社會形(xing)成(cheng)簡約適度、綠(lv)色低碳的生活(huo)方式。

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