中國教育在線
2020年(nian)6月10日，QS世界大(da)學排名(ming)(ming)網(wang)發布了(le)“ 2021 QS世界大(da)學排名(ming)(ming)”(Quacquarelli Symonds，QS World University Rankings 2021)，三所中(zhong)國頂尖大(da)學獲得(de)了(le)其QS排名(ming)(ming)史上的最高(gao)排位。
中國大學排名再創歷史新高
在最新QS世(shi)界大學排(pai)名中(zhong)，三所中(zhong)國頂尖(jian)大學獲(huo)得了其QS排(pai)名史上(shang)的最高排(pai)位。
清華大(da)學(xue)再次打破了去年創下的(de)中國(guo)大(da)學(xue)的(de)最高(gao)(gao)排位，從世界第16名上升到第15名。這主(zhu)要歸功于(yu)清華在學(xue)術聲譽(yu)和研究影響力指標評(ping)分上的(de)提高(gao)(gao)：在亞(ya)洲大(da)學(xue)中排名第三。
復旦大(da)(da)學(xue)(從世界第40名(ming)(ming)上升到第34名(ming)(ming))和上海交通(tong)大(da)(da)學(xue)(世界第47名(ming)(ming))也雙(shuang)雙(shuang)創下了各(ge)自的歷史最好成(cheng)績，交大(da)(da)首次進(jin)入全球前50名(ming)(ming)。
本年度的QS世(shi)界大學排名進一步揭示了中(zhong)(zhong)國(guo)高等教育(yu)不斷提高的喜人表現。相比去年，世(shi)界前1000名的中(zhong)(zhong)國(guo)大陸(lu)大學又(you)增加了9所(suo)，中(zhong)(zhong)國(guo)已(yi)擁有(you)41所(suo)世(shi)界前一千名的優質大學。
QS的(de)(de)(de)研究總監Ben Sowter表(biao)示(shi)：“在中(zhong)(zhong)(zhong)國負責推進中(zhong)(zhong)(zhong)國高等(deng)教育國際化的(de)(de)(de)教育業者們，已經意(yi)識到了對(dui)特定大學進行(xing)有針對(dui)性的(de)(de)(de)戰略投資將有助于創(chuang)建世(shi)界(jie)一(yi)流的(de)(de)(de)高等(deng)教育體系。最新的(de)(de)(de)QS世(shi)界(jie)大學排名結果，也進一(yi)步(bu)認證了中(zhong)(zhong)(zhong)國211工程(cheng)和985工程(cheng)等(deng)教育項目(mu)對(dui)高等(deng)教育領域的(de)(de)(de)積極影響。”
Sowter繼續說道(dao)：“中(zhong)國大(da)學(xue)在(zai)研(yan)究領域(yu)的(de)(de)卓越表(biao)現(xian)已經越來越毋庸置疑，而中(zhong)國的(de)(de)大(da)學(xue)仍然可以在(zai)更多領域(yu)變(bian)得更具競(jing)爭(zheng)力。特別(bie)是(shi)，如果想要(yao)提高中(zhong)國大(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)力，大(da)學(xue)與社(she)會(hui)行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)合作(zuo)則會(hui)為學(xue)生(sheng)準備進入二(er)十一世紀的(de)(de)職場(chang)提供至關(guan)重要(yao)的(de)(de)支持。我們的(de)(de)研(yan)究顯示，優質的(de)(de)高等教育將(jiang)會(hui)改變(bian)人(ren)們的(de)(de)生(sheng)活，也可以使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)未來的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)中(zhong)脫穎(ying)而出(chu)。”
亞洲大學突破性進步 英美大學集體下滑
排名世界前三的(de)大學(xue)位(wei)(wei)于美(mei)國：麻省理工學(xue)院(yuan)(MIT)連(lian)續(xu)第九年被評為全(quan)球(qiu)最佳(jia)大學(xue)，斯坦福大學(xue)和哈佛大學(xue)分(fen)別占(zhan)據(ju)二三位(wei)(wei)。
英國(guo)排(pai)名第一的大(da)學是(shi)牛津大(da)學，也是(shi)歐(ou)洲排(pai)名第一。
在153所(suo)參與本次(ci)排(pai)名(ming)的美國大學中，有112所(suo)排(pai)名(ming)下降，只(zhi)有34所(suo)排(pai)名(ming)上升(sheng)。
歐洲大(da)陸排名最(zui)高的(de)大(da)學是蘇黎世(shi)聯邦(bang)理工(gong)學院，排名第六，保持了(le)其歷史(shi)最(zui)高排位(wei)。
今(jin)年有26所亞(ya)洲大學躋身(shen)全球前100名，是有史以(yi)來(lai)數量最多的(de)一年。這26所大學分別位于中(zhong)國(guo)大陸和(he)韓國(guo)(每(mei)個地(di)(di)區(qu)有6所)，中(zhong)國(guo)香港(gang)和(he)日(ri)本(每(mei)個地(di)(di)區(qu)有5所)，新加坡(2所)以(yi)及馬(ma)來(lai)西亞(ya)和(he)中(zhong)國(guo)臺灣(每(mei)個地(di)(di)區(qu)1所)。
英國：四分之三的英國大學排名下降
在84所(suo)排(pai)名排(pai)名最(zui)高的(de)英國(guo)院(yuan)校中，有62所(suo)的(de)排(pai)名逐年(nian)下降。
牛津大學是英(ying)國第一，排名世界第5名，排名下降1名。
劍橋大學排(pai)名(ming)第7，排(pai)名(ming)不變。
帝(di)國理工(gong)學院排名(ming)世界第8，上升一位。
倫敦大學學院排名世界第10，下(xia)降兩位。
英國排名下(xia)(xia)降(jiang)的(de)(de)(de)兩個主要原因是教(jiao)學能力和研究影響(xiang)力的(de)(de)(de)持(chi)續(xu)下(xia)(xia)降(jiang)。在英國排名前84位的(de)(de)(de)機(ji)構中，有(you)66家在過(guo)去12個月內其師(shi)生比率得分有(you)所下(xia)(xia)降(jiang)，而59家在QS的(de)(de)(de)單位教(jiao)師(shi)倫敦引文數指標方面的(de)(de)(de)得分則有(you)所下(xia)(xia)降(jiang)。
盡管今(jin)年(nian)有所下降，但英國(guo)(guo)仍(reng)然(ran)在全球前100名大(da)學(xue)中(zhong)持有18家(jia)大(da)學(xue)。這個數(shu)字是在過去的(de)五年(nian)中(zhong)保(bao)持不(bu)變，表現出(chu)比(bi)美國(guo)(guo)更出(chu)色(se)的(de)性能(neng)耐久(jiu)性，在過去的(de)五個版本中(zhong)，美國(guo)(guo)排(pai)名前100的(de)大(da)學(xue)所占的(de)比(bi)例從32減少到27。
美國：74%的美國大學排名下降
在151家排(pai)(pai)名(ming)排(pai)(pai)名(ming)最(zui)高(gao)的美(mei)國(guo)院(yuan)校(xiao)中，有112所的排(pai)(pai)名(ming)同比下降(jiang)。
該排(pai)名的領先(xian)學校仍然表明，美(mei)國頂尖大學保持著其世(shi)界領先(xian)的卓越水(shui)平。
麻省(sheng)理工(gong)學院(yuan)連續第九年(nian)被評為世(shi)界(jie)第一，而加州理工(gong)學院(yuan)則升至第四位(wei)，超過了去年(nian)第四的牛津大學，意(yi)味著世(shi)界(jie)上(shang)排(pai)名前四的大學都是美國大學。
然而，進一步往下看，結(jie)果表明，相對于(yu)全球競爭者(zhe)，美(mei)國高(gao)等教(jiao)育的(de)(de)整體狀況正在(zai)下降。在(zai)卡內基·梅隆大(da)學(xue)(第(di)51名)和加州(zhou)大(da)學(xue)圣地亞哥分校(第(di)54名)跌(die)出世界前50后，美(mei)國目前排名前50位(wei)的(de)(de)大(da)學(xue)數量比(bi)去年少了兩家(jia)。
自2017年以來，名(ming)列全球前(qian)(qian)100名(ming)的(de)(de)美(mei)國大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)數(shu)(shu)量(liang)已從32降至(zhi)27，而達到前(qian)(qian)200名(ming)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)數(shu)(shu)量(liang)已從48降至(zhi)45。QS用來排(pai)(pai)名(ming)的(de)(de)所(suo)(suo)有(you)六個指標的(de)(de)整(zheng)體(ti)表現都在下(xia)降，但是在衡量(liang)國際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)生人(ren)數(shu)(shu)和教學(xue)(xue)(xue)能力的(de)(de)指標中，這種下(xia)降最(zui)為(wei)明顯。與(yu)全球大(da)學(xue)(xue)(xue)相比(bi)，在美(mei)國151所(suo)(suo)排(pai)(pai)名(ming)最(zui)高的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)中，有(you)131所(suo)(suo)的(de)(de)國際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)生比(bi)率(lv)得(de)分在去年有(you)所(suo)(suo)下(xia)降。
本次QS世界大學排名共采用了六個指標：
(1)學術聲譽40%：基(ji)于(yu)超過94000名學者的調查問卷反(fan)饋；
(2)雇(gu)主(zhu)(zhu)聲(sheng)譽(yu)10%：根據超(chao)過(guo)44000名(ming)雇(gu)主(zhu)(zhu)關于大(da)學與畢業生就業水平的調查答復；
(3)單位教員(yuan)論文(wen)引(yin)文(wen)數(shu)20%：衡量學(xue)(xue)術研究的影(ying)響力，通過五年內大學(xue)(xue)研究論文(wen)的引(yin)用總數(shu)除以(yi)大學(xue)(xue)的教師數(shu)量得出；
(4)師生(sheng)(sheng)比例20%：代表教(jiao)學(xue)規(gui)模(mo)，將學(xue)生(sheng)(sheng)人數除(chu)以教(jiao)職員工(gong)人數得出，可以用來參考各個大學(xue)的班級規(gui)模(mo)；
(5)國(guo)際教(jiao)師比例5%：QS的(de)(de)兩個國(guo)際化指標之一，它衡量的(de)(de)是大學中非本國(guo)教(jiao)師的(de)(de)比例；
(6)國(guo)際(ji)學(xue)(xue)生(sheng)比(bi)例5%：QS的(de)兩個(ge)國(guo)際(ji)化指(zhi)(zhi)標中(zhong)的(de)第二(er)個(ge)指(zhi)(zhi)標，它衡量的(de)是大學(xue)(xue)中(zhong)非本國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)比(bi)例，這也可(ke)以表(biao)明大學(xue)(xue)吸引(yin)世界(jie)各地人才的(de)能力。
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