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　　在(zai)華南理(li)工大(da)學組建(jian)70周(zhou)年暨建(jian)校105年之際，袁(yuan)金鈺校友，劉金成(cheng)、駱錦紅校友伉儷以及薩(sa)馳(chi)智能(neng)裝備股份有(you)限(xian)公司熱情向學校捐(juan)贈(zeng)(zeng)。12月16日上午(wu)，捐(juan)贈(zeng)(zeng)簽約儀式在(zai)五山校區篤(du)行樓舉行。學校黨(dang)委(wei)書(shu)記章熙春、校長(chang)張立群代表(biao)學校接受捐(juan)贈(zeng)(zeng)并頒發捐(juan)贈(zeng)(zeng)證書(shu)及紀念品。學校副(fu)校長(chang)李衛青主持儀式。

袁金鈺校友捐贈

　　袁(yuan)金鈺(yu)為華(hua)南理(li)工大(da)學1977級鑄(zhu)造(zao)(zao)專業(ye)校(xiao)(xiao)友(you)、深圳(zhen)順(shun)絡電(dian)子股(gu)份(fen)有限(xian)董事長，帶(dai)(dai)領順(shun)絡電(dian)子發(fa)展成為國內最大(da)、全球前三的(de)(de)(de)片(pian)式電(dian)感生產企業(ye)，同(tong)時(shi)也是國家級高(gao)新技術企業(ye)、國家行(xing)業(ye)標準制定企業(ye)和“神舟(zhou)”系列飛船優秀(xiu)供應(ying)商(shang)。袁(yuan)金鈺(yu)在致(zhi)辭(ci)中表示，感恩(en)母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)培養(yang)和時(shi)代的(de)(de)(de)造(zao)(zao)就，作為企業(ye)家，希望通過自己(ji)的(de)(de)(de)捐贈能夠回饋母(mu)校(xiao)(xiao)，回報社會，以精神傳(chuan)承為家人做出表率，以實際行(xing)動(dong)帶(dai)(dai)動(dong)更多有能力的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)友(you)，以順(shun)絡電(dian)子與母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)強(qiang)強(qiang)聯合共同(tong)貢(gong)獻廣東省高(gao)端制造(zao)(zao)業(ye)發(fa)展。

　　章(zhang)熙春表示，袁金鈺(yu)(yu)是(shi)華(hua)工(gong)學(xue)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)代表，在(zai)發展(zhan)自身事業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，一直不忘母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導和(he)培育；順絡電子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)壯大(da)(da)之(zhi)路(lu)，體現(xian)了金鈺(yu)(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友開拓創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識和(he)敏銳善(shan)謀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)局觀(guan)，而這也(ye)是(shi)華(hua)工(gong)人“務實(shi)創(chuang)新(xin) 追求卓(zhuo)越”精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最好(hao)詮釋。此次袁金鈺(yu)(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友響應學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“珠(zhu)峰(feng)攀登計劃”捐贈1億(yi)元，支(zhi)持(chi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)發展(zhan)與聯合建設(she)(she)高端研究(jiu)院(yuan)，是(shi)其(qi)飲(yin)水(shui)思源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)善(shan)舉，也(ye)是(shi)送給母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一份尤為(wei)厚重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生日(ri)禮物，凝聚(ju)著深厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、榮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)情誼(yi)，為(wei)廣大(da)(da)華(hua)工(gong)學(xue)子(zi)樹立了優秀(xiu)企業(ye)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)典范。當(dang)前，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)正(zheng)處于歷史上最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)時期(qi)，我們要緊抓(zhua)機遇、乘勢而上，倍加珍惜和(he)愛護校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友回饋母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情誼(yi)，大(da)(da)力弘揚校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公益精神，把捐贈資金用到(dao)實(shi)處和(he)關鍵處，用出成(cheng)效和(he)成(cheng)果(guo)，在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起點上為(wei)黨育人、為(wei)國育才，加快建設(she)(she)中國特色(se)、世界一流大(da)(da)學(xue)。

劉金成(cheng)、駱錦(jin)紅校友伉(kang)儷捐(juan)贈(zeng)

　　劉(liu)金成為學校(xiao)(xiao)2004級(ji)高分子(zi)化學與(yu)物理(li)專業博士、億緯鋰(li)能董(dong)事長，駱錦紅系學校(xiao)(xiao)工(gong)商管理(li)學院MBA班學子(zi)、億緯鋰(li)能實際控制人。兩位校(xiao)(xiao)友把(ba)握(wo)時代(dai)大勢，聯合創辦(ban)惠州億緯鋰(li)能股(gu)份有(you)(you)限公司，已成為具有(you)(you)全(quan)球競爭力的高質量鋰(li)電池平臺公司，同時擁(yong)有(you)(you)消費電池和(he)動力電池核心技術和(he)全(quan)面解決(jue)方案。在致(zhi)辭中，劉(liu)金成深情(qing)回顧了在華園讀書的日(ri)子(zi)，表示感謝母校(xiao)(xiao)栽培，希(xi)望與(yu)母校(xiao)(xiao)在未來能夠繼續保持(chi)緊(jin)密聯系、開展廣泛合作。

　　章熙春表(biao)示，劉金成、駱錦紅(hong)伉儷是(shi)是(shi)十(shi)分(fen)優秀的(de)(de)企業家(jia)(jia)、令人欽佩的(de)(de)慈善家(jia)(jia)。他們創立(li)億(yi)緯鋰(li)(li)能教育發(fa)展(zhan)基金，在多所高(gao)校(xiao)設立(li)“億(yi)緯鋰(li)(li)能獎學(xue)金”，對于支持中國公益事業和教育事業發(fa)展(zhan)起到了非常積極(ji)的(de)(de)影響(xiang)，充分(fen)體(ti)現(xian)出強烈的(de)(de)家(jia)(jia)國情懷和責(ze)任擔當。此次捐贈2000萬(wan)元支持學(xue)校(xiao)辦學(xue)發(fa)展(zhan)，充分(fen)彰(zhang)顯(xian)了他們高(gao)度的(de)(de)社會責(ze)任感和對母(mu)校(xiao)濃濃的(de)(de)赤誠之心。在即將(jiang)迎來校(xiao)慶發(fa)展(zhan)大會最(zui)為重(zhong)要的(de)(de)時刻，學(xue)校(xiao)辦學(xue)發(fa)展(zhan)翻(fan)開新的(de)(de)篇章，在新的(de)(de)起點上，期待各位(wei)校(xiao)友和各界朋(peng)友一如既往支持學(xue)校(xiao)，繼(ji)續(xu)為學(xue)校(xiao)建設世界一流大學(xue)貢獻(xian)力量。

薩馳智能裝(zhuang)備股份(fen)有(you)限(xian)公(gong)司捐贈

　　薩(sa)馳智能(neng)裝(zhuang)備股份有限公司成(cheng)立于2009年，是高(gao)端智能(neng)裝(zhuang)備制造(zao)商(shang)及系(xi)統工程解決方案(an)服務商(shang)，不久前(qian)向學校(xiao)(xiao)捐贈(zeng)(zeng)40余噸煙臺紅富士蘋果，溫暖鼓舞了師生員工。公司向學校(xiao)(xiao)捐贈(zeng)(zeng)的500萬元用于設(she)立華(hua)馳獎(jiang)學獎(jiang)教(jiao)金等用途(tu)，支持學校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)發展。中國(guo)作家協會會員、人(ren)民(min)日報著(zhu)名專欄(lan)作家朱建(jian)華(hua)見證了捐贈(zeng)(zeng)簽約儀式。薩(sa)馳戰略委員會主席張賽龍表示，華(hua)南理工大學始終堅持為(wei)黨(dang)育人(ren)、為(wei)國(guo)育才(cai)，為(wei)國(guo)家培養了一(yi)大批頂尖人(ren)才(cai)，期待華(hua)工辦學事(shi)業繼(ji)往開來，譜(pu)寫世界一(yi)流大學建(jian)設(she)的新篇章。

　　章熙春表示，薩馳智能(neng)裝備(bei)股份有限公司有著熱心公益的(de)社會擔當、關心教(jiao)育(yu)的(de)戰略眼(yan)光和明道(dao)(dao)至(zhi)善的(de)人文情懷。立足新起點，學校將(jiang)踔厲(li)奮(fen)發、篤行不怠，加(jia)快建(jian)設(she)中國特色、世界一流大(da)學，為(wei)廣東(dong)推進“制造(zao)業當家(jia)”、引領(ling)大(da)灣區人才(cai)高地建(jian)設(she)和科技成果轉(zhuan)化(hua)中心建(jian)設(she)，為(wei)以中國式(shi)現代化(hua)全(quan)面(mian)推進中華民族(zu)偉(wei)大(da)復興作(zuo)出新的(de)更大(da)貢獻。同時，也期待以此次捐贈為(wei)契機(ji)，與薩馳智能(neng)裝備(bei)公司一道(dao)(dao)，積(ji)極(ji)探索校企合(he)作(zuo)新模式(shi)，共(gong)贏未(wei)來、共(gong)創輝煌(huang)。

　　一直以來(lai)，華南理(li)工大學師生校(xiao)(xiao)(xiao)友、社會各界(jie)人士及(ji)企(qi)業大力(li)支持(chi)學校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學事業發展，尤其是學校(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)建(jian)(jian)70周年暨建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)105年之(zhi)際(ji)，更(geng)是得到各方踴(yong)躍(yue)捐贈(zeng)。據(ju)統計，2022年共舉辦(ban)各類(lei)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)捐贈(zeng)活動(dong)18場(chang)，自2021年以來(lai)學校(xiao)(xiao)(xiao)累計接受(shou)各類(lei)捐贈(zeng)超8億元，以及(ji)南非能源冶金經(jing)濟(ji)特區750畝(mu)綜(zong)合用(yong)地(di)的70年無(wu)償使用(yong)權。

　　學校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)常(chang)委(wei)(wei)(wei)、黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)辦(ban)公室(shi)（學校(xiao)辦(ban)公室(shi)）、黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)宣傳部(bu)、黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)統戰部(bu)、學生工(gong)(gong)(gong)作部(bu)（處）、校(xiao)工(gong)(gong)(gong)會、科(ke)學技(ji)術研究院(yuan)、人(ren)事(shi)處、公共關系處（校(xiao)友(you)工(gong)(gong)(gong)作處）、財務處、大學城校(xiao)區管委(wei)(wei)(wei)會、機械與(yu)汽車(che)工(gong)(gong)(gong)程學院(yuan)、材料科(ke)學與(yu)工(gong)(gong)(gong)程學院(yuan)、化學與(yu)化工(gong)(gong)(gong)學院(yuan)、自動(dong)化科(ke)學與(yu)工(gong)(gong)(gong)程學院(yuan)、工(gong)(gong)(gong)商管理學院(yuan)等單位負(fu)責人(ren)與(yu)捐贈企(qi)業嘉賓(bin)一起(qi)參(can)加了儀式。