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為深(shen)入(ru)校企合(he)作(zuo)，助(zhu)力(li)學(xue)科(ke)建(jian)設，12月20日，同(tong)(tong)濟大學(xue)產教融合(he)系列(lie)合(he)作(zuo)項(xiang)目簽約活動(dong)在同(tong)(tong)濟規劃院(yuan)(yuan)舉行(xing)，建(jian)筑與城(cheng)市規劃學(xue)院(yuan)(yuan)、職(zhi)業技術教育(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)、繼續教育(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)、同(tong)(tong)濟大學(xue)出(chu)版社及上海同(tong)(tong)濟城(cheng)市規劃設計研究院(yuan)(yuan)有限公司等單位(wei)攜(xie)手深(shen)入(ru)合(he)作(zuo)。副校長雷(lei)星(xing)暉出(chu)席活動(dong)。
會(hui)上，九個產教融合(he)(he)(he)項目(mu)簽(qian)約(yue)或揭(jie)牌，分別(bie)是(shi)“同(tong)濟(ji)規(gui)劃(hua)院(yuan)-建筑(zhu)與城(cheng)市規(gui)劃(hua)學院(yuan)產教融合(he)(he)(he)學科(ke)發(fa)展基金(jin)(jin)”“大學生實(shi)踐(jian)-云(yun)龍(long)發(fa)展基金(jin)(jin)”捐贈、城(cheng)鄉規(gui)劃(hua)學科(ke)發(fa)展出版(ban)(ban)工程簽(qian)約(yue)、同(tong)濟(ji)出版(ban)(ban)社—職業技術教育(yu)學院(yuan)合(he)(he)(he)作簽(qian)約(yue)、同(tong)濟(ji)出版(ban)(ban)社—繼續教育(yu)學院(yuan)（網絡教育(yu)學院(yuan)）合(he)(he)(he)作簽(qian)約(yue)、高密度人居環境生態(tai)與節(jie)能(neng)教育(yu)部(bu)重(zhong)點實(shi)驗室—同(tong)濟(ji)規(gui)劃(hua)院(yuan)聯合(he)(he)(he)科(ke)研(yan)簽(qian)約(yue)，以及“自然資源部(bu)國土(tu)空間智能(neng)規(gui)劃(hua)重(zhong)點實(shi)驗室”“中國技術經濟(ji)學會(hui)低碳智慧城(cheng)市專業委員會(hui)”“楊浦(pu)區博士后創新實(shi)踐(jian)基地”揭(jie)牌等。
雷星(xing)暉表示(shi)，此次合(he)作(zuo)項目(mu)簽約(yue)活動(dong)以及九個產(chan)教(jiao)融合(he)項目(mu)具(ju)有重要意義。這是落(luo)(luo)實(shi)黨(dang)的二十(shi)大精(jing)神，推動(dong)教(jiao)育(yu)、科(ke)技、人才一體規劃的實(shi)際行動(dong)，是同(tong)濟大學(xue)(xue)推動(dong)產(chan)教(jiao)融合(he)工作(zuo)的新創舉(ju)，展現了同(tong)濟風范、同(tong)濟精(jing)神。希望(wang)各單位在項目(mu)實(shi)施方(fang)面落(luo)(luo)細落(luo)(luo)實(shi)，積極擴大項目(mu)實(shi)施的影響力，同(tong)時(shi)在產(chan)教(jiao)融合(he)方(fang)面勇于實(shi)踐、不斷創新，促進教(jiao)育(yu)、科(ke)研和(he)產(chan)業要素優勢(shi)互補、同(tong)向發力，打造(zao)共生(sheng)型(xing)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)新生(sheng)態。
同濟(ji)規(gui)劃(hua)院負責(ze)人介紹了同濟(ji)規(gui)劃(hua)院參與同濟(ji)大(da)學(xue)產(chan)教融合(he)方面的工作(zuo)，表示學(xue)科建(jian)設需要不斷凝練成(cheng)(cheng)果，規(gui)劃(hua)院本(ben)身又有(you)大(da)量實踐(jian)，希(xi)望通(tong)過這些(xie)產(chan)教融合(he)項目，把兩者更好地結(jie)合(he)起來(lai)，依(yi)托(tuo)出版(ban)平臺把學(xue)院、規(gui)劃(hua)院的優秀成(cheng)(cheng)果向(xiang)社會廣泛宣(xuan)傳，形成(cheng)(cheng)學(xue)科和(he)企(qi)業更大(da)的影響(xiang)力。
出(chu)(chu)版(ban)社(she)負(fu)責(ze)人(ren)介紹了相關簽約(yue)項目(mu)，表示此次“四院一社(she)”的簽約(yue)，旨在通過產教融合，發揮(hui)(hui)各自優(you)勢(shi)，也發揮(hui)(hui)出(chu)(chu)版(ban)育人(ren)和(he)轉化的作(zuo)用，通過系(xi)列出(chu)(chu)版(ban)項目(mu)的落(luo)地，打通學(xue)科建設(she)、教學(xue)和(he)工程實踐、成果(guo)出(chu)(chu)版(ban)的鏈條(tiao)，建立合作(zuo)共贏、可持(chi)續(xu)的戰略伙伴關系(xi)，共同(tong)助力(li)學(xue)校(xiao)“雙一流”建設(she)。
對外聯絡與發(fa)展辦(ban)公(gong)室、黨委宣傳部、建(jian)筑與城(cheng)市(shi)規劃學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、中德工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、繼續教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（網絡教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）、出版社、上海同濟(ji)城(cheng)市(shi)規劃設計研(yan)究院(yuan)(yuan)有(you)限公(gong)司負(fu)責人(ren)參(can)加活動(dong)。
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