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激蕩青春 潛心創造

——在中南大學2024年畢業典禮暨學位授予儀式上的講話

(2024年6月(yue)21日)

中(zhong)南大學校長 李建成

　　親愛的同學們：

　　大家好！今天是你(ni)們(men)(men)生命(ming)中喜慶而美好的(de)(de)(de)日子，也(ye)是你(ni)們(men)(men)人生中的(de)(de)(de)重要時(shi)刻(ke)。在此，我代表學(xue)校，祝賀同學(xue)們(men)(men)學(xue)成畢業，即將逐夢遠(yuan)航！向陪伴你(ni)們(men)(men)成長(chang)的(de)(de)(de)家人、師長(chang)和親友們(men)(men)，致(zhi)以衷心(xin)的(de)(de)(de)感謝和崇高的(de)(de)(de)敬意！

　　求學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)南，經事成(cheng)才。在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)南，你(ni)們見證和參與(yu)學(xue)校(xiao)建設(she)發展，在(zai)學(xue)校(xiao)加快(kuai)建設(she)特色鮮明的(de)世界(jie)一流大(da)學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)貢獻了青(qing)春力量。在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)南，你(ni)們追求真理、錘(chui)煉品德(de)、茁壯(zhuang)成(cheng)長(chang)，完成(cheng)了青(qing)春蝶變，展現出(chu)勇敢且擔當、自信向未來的(de)英(ying)姿(zi)韶華！

　　同(tong)學們，人(ren)(ren)(ren)類文(wen)(wen)明猶如一條波(bo)瀾壯闊的(de)長(chang)河，奔(ben)涌向前(qian)，一刻不曾停(ting)歇。正是人(ren)(ren)(ren)類孜孜不倦的(de)創(chuang)造(zao)(zao)，造(zao)(zao)就了人(ren)(ren)(ren)類文(wen)(wen)明歷經風(feng)雨而綿延不絕，飽經滄桑卻歷久(jiu)彌新(xin)。可(ke)以說(shuo)(shuo)，一部人(ren)(ren)(ren)類文(wen)(wen)明史(shi)，就是一部人(ren)(ren)(ren)類創(chuang)造(zao)(zao)史(shi)。同(tong)樣，對于(yu)中(zhong)南大(da)(da)學來說(shuo)(shuo)，從百余年(nian)來開醫學、礦業、交通諸學科高等教(jiao)育之(zhi)先(xian)河，到為“兩彈一星”作出歷史(shi)貢獻，再(zai)到服務新(xin)時期航空航天、高速(su)鐵路、新(xin)能源(yuan)、新(xin)材料、醫療健(jian)康等國之(zhi)大(da)(da)者，創(chuang)造(zao)(zao)已成為中(zhong)南精神(shen)譜系(xi)的(de)鮮明底色。

　　青年是社(she)會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想(xiang)的(de)群體(ti)，蘊含著改造(zao)(zao)客觀世界、推動(dong)(dong)社(she)會進(jin)步(bu)的(de)無(wu)窮力(li)量。今天(tian)，我和你們(men)在(zai)一(yi)起，無(wu)不感到青年人的(de)激(ji)(ji)情和磅礴力(li)量。在(zai)你們(men)即將(jiang)畢業(ye)之際，我想(xiang)把(ba)“創(chuang)造(zao)(zao)”這個關(guan)鍵詞(ci)送給青春的(de)你們(men)，希望大家迸發出青春的(de)能動(dong)(dong)力(li)和創(chuang)造(zao)(zao)力(li)，在(zai)創(chuang)造(zao)(zao)中激(ji)(ji)蕩無(wu)悔人生。

　　創造呼喚勇敢，是(shi)始于興趣、敢于嘗試(shi)、終(zhong)將(jiang)收獲的(de)(de)歷程。今年是(shi)學校(xiao)湘雅(ya)醫學辦學110周(zhou)年，在(zai)群星閃耀的(de)(de)湘雅(ya)先(xian)賢中，有(you)一位(wei)令我們特(te)別尊(zun)敬的(de)(de)先(xian)生，他便是(shi)享有(you)世界聲譽的(de)(de)微(wei)生物學家、湘雅(ya)首屆畢(bi)業(ye)生湯(tang)飛(fei)凡(fan)。我們知(zhi)道(dao)，創造就(jiu)是(shi)做前人不曾(ceng)、不會(hui)或者說不敢嘗試(shi)的(de)(de)事情。如何(he)成為“敢為天下先(xian)”的(de)(de)人?這(zhe)當中既需要興趣的(de)(de)驅使，更離不開膽(dan)識和魄(po)力。在(zai)湯(tang)飛(fei)凡(fan)身上，這(zhe)些(xie)閃亮特(te)質穿越(yue)百年時空，仍然激勵著(zhu)我們。

　　1913年暑期，湯(tang)(tang)飛(fei)(fei)凡在(zai)江西萍鄉(xiang)煤礦偶(ou)遇留美醫(yi)學博士、也就是后來湘雅醫(yi)學專門學校(xiao)的(de)首(shou)任校(xiao)長(chang)顏福慶(qing)先(xian)生。當時，顏福慶(qing)正在(zai)用顯(xian)微鏡給礦工檢查鉤蟲病，告(gao)訴他湘雅醫(yi)學專門學校(xiao)即(ji)將在(zai)長(chang)沙開學。小小顯(xian)微鏡下的(de)大世界，激起了湯(tang)(tang)飛(fei)(fei)凡學醫(yi)的(de)強烈興趣，使他決心報考湘雅。從湘雅博士畢業后，湯(tang)(tang)飛(fei)(fei)凡一輩子(zi)都在(zai)和抵御疾病打(da)交道(dao)，致力(li)于(yu)攻(gong)克醫(yi)學醫(yi)療難題(ti)，為國產青(qing)霉素、黃熱病疫苗、牛(niu)痘疫苗的(de)研(yan)制生產作出了重大貢獻，最終成為預防醫(yi)學領域的(de)世界頂級科學家(jia)。

　　勇敢是(shi)(shi)創造者不可或(huo)缺的(de)(de)(de)品質(zhi)，砥礪著人(ren)們(men)一往無前地(di)(di)去(qu)開拓、去(qu)探(tan)索。沙眼(yan)(yan)病(bing)原(yuan)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)發現正是(shi)(shi)湯(tang)(tang)飛(fei)凡(fan)大(da)(da)膽探(tan)索、敢于創造的(de)(de)(de)生(sheng)動體(ti)(ti)(ti)現。上(shang)世(shi)紀50年代，我(wo)國邊遠農村地(di)(di)區有“十眼(yan)(yan)九沙”之說，無數人(ren)因(yin)此失(shi)明(ming)。關于沙眼(yan)(yan)致病(bing)原(yuan)因(yin)，19世(shi)紀末以來逐步形成了“細菌病(bing)原(yuan)說”和“病(bing)毒病(bing)原(yuan)說”兩種學說。湯(tang)(tang)飛(fei)凡(fan)勇敢地(di)(di)去(qu)挑戰這一尚無定論(lun)的(de)(de)(de)世(shi)界難題，經過(guo)數百次(ci)實(shi)(shi)驗，成功分(fen)離出世(shi)界上(shang)第一株沙眼(yan)(yan)病(bing)原(yuan)體(ti)(ti)(ti)，并(bing)(bing)冒著失(shi)明(ming)的(de)(de)(de)危險，毅(yi)然將病(bing)原(yuan)體(ti)(ti)(ti)滴進自(zi)己左眼(yan)(yan)，忍(ren)受(shou)長達40天眼(yan)(yan)睛(jing)腫(zhong)脹和疼(teng)痛之苦才接(jie)受(shou)治療(liao)，以分(fen)析完整的(de)(de)(de)病(bing)理過(guo)程，最終(zhong)證實(shi)(shi)衣原(yuan)體(ti)(ti)(ti)是(shi)(shi)導致沙眼(yan)(yan)的(de)(de)(de)真正病(bing)因(yin)，徹底為(wei)半(ban)個多(duo)世(shi)紀以來的(de)(de)(de)爭論(lun)畫上(shang)了句號(hao)，開辟了人(ren)類微生(sheng)物學領(ling)域一個新的(de)(de)(de)分(fen)支(zhi)——衣原(yuan)體(ti)(ti)(ti)目(mu)，他(ta)也因(yin)此被(bei)譽(yu)為(wei)“衣原(yuan)體(ti)(ti)(ti)之父”。湯(tang)(tang)飛(fei)凡(fan)的(de)(de)(de)創造性發現，使得治療(liao)沙眼(yan)(yan)的(de)(de)(de)藥物被(bei)迅速找到，大(da)(da)幅降低了中(zhong)國的(de)(de)(de)沙眼(yan)(yan)感(gan)染率。上(shang)世(shi)紀80年代初，湯(tang)(tang)飛(fei)凡(fan)因(yin)重大(da)(da)貢獻被(bei)國際學術組織(zhi)授(shou)予(yu)沙眼(yan)(yan)金質(zhi)獎章，并(bing)(bing)被(bei)提名為(wei)諾貝爾獎候選人(ren)。遺憾的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，他(ta)因(yin)過(guo)世(shi)而失(shi)去(qu)了問鼎諾貝爾獎的(de)(de)(de)機會。

　　湯(tang)飛凡的(de)人(ren)生經歷啟示大(da)家：興趣可以(yi)引導我(wo)們找尋到創造的(de)大(da)門，但只(zhi)有(you)(you)勇(yong)敢者才(cai)會持續(xu)有(you)(you)力地(di)叩擊，一旦(dan)大(da)門打開(kai)，堅毅(yi)前行的(de)人(ren)們定會領略到無(wu)限(xian)精彩！

　　創(chuang)造源自信念，是直面挑(tiao)戰、矢志堅守(shou)、無(wu)怨無(wu)悔(hui)的(de)(de)選擇。與(yu)因循守(shou)舊、按部就(jiu)班相比，創(chuang)造意味著向未知進軍、朝(chao)高(gao)峰攀(pan)登(deng)。其中的(de)(de)艱(jian)苦、挑(tiao)戰迎面而來，甚至伴隨我們一生。在“進取(qu)與(yu)放棄”的(de)(de)人生抉擇上，支撐我們做出(chu)正確(que)決定(ding)的(de)(de)是忠誠偉大(da)祖國、奉(feng)獻人類文明(ming)的(de)(de)堅定(ding)信念。

　　在中南(nan)校(xiao)園，曾(ceng)有一(yi)位師者，春夏秋冬、嚴(yan)寒酷暑，每天坐著輪椅(yi)前往實(shi)(shi)驗(yan)室，他就是(shi)被(bei)(bei)國(guo)際同行尊(zun)稱(cheng)為(wei)“中國(guo)金”的(de)(de)金展(zhan)鵬(peng)教授。改(gai)革開放(fang)初(chu)期，金展(zhan)鵬(peng)積極響(xiang)應提高我國(guo)科(ke)教水平(ping)的(de)(de)號召，考取國(guo)家公派留學(xue)(xue)(xue)，到(dao)(dao)瑞(rui)典皇家工學(xue)(xue)(xue)院做訪(fang)問學(xue)(xue)(xue)者。訪(fang)學(xue)(xue)(xue)期間，金展(zhan)鵬(peng)直觀感受到(dao)(dao)了國(guo)內外科(ke)技的(de)(de)巨(ju)大差距，更加堅定(ding)了為(wei)我國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)事業奮斗(dou)的(de)(de)信念。經過(guo)刻苦鉆(zhan)研，他創造性(xing)地將傳統材(cai)料科(ke)學(xue)(xue)(xue)與(yu)現(xian)代信息科(ke)學(xue)(xue)(xue)交(jiao)叉融(rong)合，首創了在一(yi)個試樣上測定(ding)出三元相(xiang)圖(tu)整(zheng)個等溫截(jie)面的(de)(de)方法(fa)，實(shi)(shi)現(xian)了相(xiang)圖(tu)實(shi)(shi)驗(yan)測量(liang)方法(fa)的(de)(de)重大突破(po)，被(bei)(bei)國(guo)際公認為(wei)“金氏相(xiang)圖(tu)測定(ding)法(fa)”，引領和帶動(dong)了高通(tong)量(liang)實(shi)(shi)驗(yan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)發展(zhan)，成為(wei)當今前沿技術(shu)“材(cai)料基因(yin)工程”的(de)(de)重要(yao)思想來源(yuan)。

　　創造(zao)者(zhe)前(qian)行道路上，艱辛甚至磨(mo)難往(wang)往(wang)會(hui)不期而遇。1998年(nian)，在(zai)事業突(tu)(tu)飛猛(meng)進之時，金展鵬突(tu)(tu)然高位癱瘓，只能終身與(yu)輪(lun)椅相伴。但他仍(reng)以頑強的毅(yi)力堅持(chi)科研(yan)創造(zao)、潛心(xin)育人(ren)，先后完成國家863計劃等多項重點(dian)研(yan)發任(ren)務(wu)，培養了20多位碩士和博士，并于2003年(nian)當選為中國科學(xue)(xue)院院士。教(jiao)了一輩子書，做了一輩子科研(yan)，他說(shuo)“最想傳(chuan)授給(gei)學(xue)(xue)生的，當屬(shu)熱愛(ai)祖國、熱愛(ai)人(ren)民這一信(xin)念”。

　　這里，我(wo)想用金(jin)展鵬的(de)一句話與(yu)同學們(men)共勉：“輪(lun)椅禁(jin)錮(gu)了我(wo)的(de)手腳，卻禁(jin)錮(gu)不了我(wo)的(de)思想。只要(yao)大(da)腦還在運轉(zhuan)，就要(yao)學習和(he)創(chuang)造(zao)”。

　　創造重在(zai)實(shi)踐(jian)，是守正創新、知行合一、善(shan)作善(shan)成的探索。創造本質上是人基于主(zhu)觀能(neng)動性進行的實(shi)踐(jian)，既然是實(shi)踐(jian)，就要深刻理(li)解和把握“一切從實(shi)際出發”，堅持在(zai)實(shi)踐(jian)中檢驗真理(li)和發展真理(li)。

　　新中(zhong)(zhong)國(guo)成立以來(lai)，我(wo)國(guo)鐵(tie)(tie)路事業實(shi)現(xian)了跨(kua)越式發展，中(zhong)(zhong)國(guo)高鐵(tie)(tie)更是(shi)由(you)“追跑(pao)(pao)(pao)”到(dao)(dao)“并跑(pao)(pao)(pao)”再到(dao)(dao)“領(ling)跑(pao)(pao)(pao)”世界。為這一(yi)巨變作(zuo)出貢獻的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)南人(ren)中(zhong)(zhong)，曾(ceng)慶(qing)元教授就是(shi)其中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)位(wei)杰出代表(biao)。人(ren)們研究列(lie)車(che)(che)橋梁系統(tong)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)已有百余年歷史，其中(zhong)(zhong)豎向(xiang)(xiang)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)問題(ti)已基(ji)本解決，而橫(heng)(heng)向(xiang)(xiang)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)研究始終沒有實(shi)質性(xing)突破，成為長期困擾鐵(tie)(tie)路工(gong)作(zuo)者的(de)(de)(de)(de)(de)難題(ti)。曾(ceng)慶(qing)元在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)發現(xian)，同一(yi)橋梁在(zai)同一(yi)列(lie)車(che)(che)、同一(yi)軌道和同樣車(che)(che)速下，橫(heng)(heng)向(xiang)(xiang)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)多次實(shi)測位(wei)移會相差幾倍。通過分析(xi)(xi)(xi)，他認(ren)為列(lie)車(che)(che)橋梁系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)和輸(shu)入能量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)隨機性(xing)緊密相關，由(you)此他創造性(xing)提(ti)出了一(yi)整套嶄新的(de)(de)(de)(de)(de)“列(lie)車(che)(che)橋梁系統(tong)橫(heng)(heng)向(xiang)(xiang)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)分析(xi)(xi)(xi)理論(lun)”，為九江、五(wu)峰(feng)山長江大橋等百余座鐵(tie)(tie)路橋梁的(de)(de)(de)(de)(de)橫(heng)(heng)向(xiang)(xiang)剛度分析(xi)(xi)(xi)提(ti)供了重(zhong)要理論(lun)支撐。

　　實踐不息(xi)，創造不止(zhi)。后來，曾慶(qing)元又聚焦列(lie)車脫軌這(zhe)一世界百(bai)年難題，結合鐵路工程實踐，投身一線(xian)反復試驗，創立了(le)一套國際上(shang)獨一無二的列(lie)車脫軌分析理(li)論，有力保障了(le)列(lie)車走行(xing)安全(quan)，使得我國在(zai)該領域達到世界領先水(shui)平(ping)。

　　創造(zao)之路(lu)需要智者，更(geng)需要實干者。曾慶(qing)元(yuan)的(de)實踐歷(li)程告訴我們，要在創造(zao)實踐中基于客觀、尊重(zhong)事(shi)實，進(jin)而實現創新突破，以善作善成迸發出(chu)創造(zao)蘊含的(de)巨大革新和推(tui)動力量。

　　創造永無止境，是充滿未(wei)知、迭代創新、引領未(wei)來的(de)課(ke)題。創造既是對人(ren)類既有(you)認知和(he)實踐邊界的(de)突(tu)(tu)破(po)，也是對個(ge)體潛能和(he)慣(guan)性的(de)超越，而(er)這種突(tu)(tu)破(po)和(he)超越又會(hui)因持續地創造而(er)再次被突(tu)(tu)破(po)、被超越，從而(er)呈現出螺(luo)旋上(shang)升的(de)特(te)征。在創造這條(tiao)充滿未(wei)知且沒有(you)終點的(de)征途上(shang)，我們應(ying)始終秉(bing)持開(kai)放、創新、進取的(de)姿態，積極擁抱時代進而(er)引領未(wei)來。

　　1956年夏天，在(zai)美國漢(han)諾(nuo)威小鎮的達(da)特茅(mao)斯學院(yuan)，科(ke)學家們齊(qi)聚一堂，就機器模仿人(ren)類(lei)的思維(wei)過程展開熱烈討論，盡管沒有(you)形成普遍(bian)共識，但是(shi)“人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)”的概念(nian)由此誕生，揭開了人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)發展的序幕(mu)。近70年來，眾(zhong)多科(ke)學家在(zai)符號主義、連接主義和行為主義這三大學派理念(nian)指引(yin)下，進行了持續不(bu)斷地創新(xin)探索(suo)，創造了人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)發展歷程上一個又一個里程碑。

　　特(te)別是近10年(nian)(nian)來(lai)(lai)，在(zai)移動(dong)(dong)(dong)互聯網(wang)、大數據、超級計算、傳感網(wang)、腦科學(xue)等新(xin)理論新(xin)技(ji)(ji)術的(de)驅(qu)動(dong)(dong)(dong)下，人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)加速(su)發(fa)展，創(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)成(cheng)(cheng)就不斷(duan)顯現，呈現出深度學(xue)習(xi)、跨界融(rong)合、人(ren)(ren)機(ji)協同(tong)、群(qun)智(zhi)(zhi)開放、自主(zhu)操(cao)控等新(xin)特(te)征(zheng)，日益成(cheng)(cheng)為新(xin)一輪科技(ji)(ji)革命和產業(ye)變革的(de)重要驅(qu)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)。2016年(nian)(nian)，Google的(de)AlphaGo擊敗了世(shi)界圍棋冠(guan)軍李世(shi)石，顯示(shi)出機(ji)器通過深度強化(hua)學(xue)習(xi)在(zai)解決(jue)復雜(za)策略(lve)游(you)戲中的(de)潛力(li)(li)。2018年(nian)(nian)至(zhi)今(jin)，OpenAI以(yi)創(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)的(de)研(yan)究(jiu)，推動(dong)(dong)(dong)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)大模型GPT快速(su)迭(die)代了4代，并推出人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)對話聊(liao)天機(ji)器人(ren)(ren)ChatGPT，機(ji)器對自然語(yu)言的(de)理解和生(sheng)成(cheng)(cheng)的(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)快速(su)提升。特(te)別是今(jin)年(nian)(nian)2月，OpenAI發(fa)布(bu)了人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)文字生(sheng)成(cheng)(cheng)視(shi)頻大模型Sora，標志著人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)在(zai)理解真實(shi)世(shi)界場景(jing)并與(yu)之互動(dong)(dong)(dong)方(fang)面實(shi)現飛躍(yue)，給全球視(shi)頻制作領(ling)域帶(dai)來(lai)(lai)了“核(he)爆級”震動(dong)(dong)(dong)。而創(chuang)(chuang)造(zao)這一重大技(ji)(ji)術進展的(de)15人(ren)(ren)年(nian)(nian)輕(qing)核(he)心團隊中，2名研(yan)究(jiu)負責人(ren)(ren)博(bo)士畢業(ye)僅1年(nian)(nian)左右，并不乏“00后(hou)”本科生(sheng)，顯示(shi)出年(nian)(nian)輕(qing)創(chuang)(chuang)造(zao)者攜手(shou)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)帶(dai)來(lai)(lai)全新(xin)未來(lai)(lai)的(de)無限(xian)可(ke)能(neng)(neng)(neng)。

　　人(ren)工智能自誕生以來，一直承載著(zhu)人(ren)類關(guan)于(yu)意識與(yu)智能的夢想與(yu)幻想，驅(qu)使著(zhu)人(ren)們不(bu)斷探索與(yu)創造。創造者面對未知的領域，需要持續不(bu)斷地(di)突破人(ren)類科技的現(xian)有邊界，讓“科幻”變成“現(xian)實(shi)(shi)”，實(shi)(shi)現(xian)更多的從“0”到“1”。

　　歲(sui)月如(ru)梭，已記(ji)錄青春(chun)筑基未來(lai)的(de)音(yin)符;奔向未來(lai)，將奏響創(chuang)造(zao)(zao)(zao)激(ji)蕩(dang)人生(sheng)的(de)旋律。接下來(lai)，同學們或(huo)(huo)繼續深造(zao)(zao)(zao)、或(huo)(huo)步入職(zhi)場、或(huo)(huo)自主創(chuang)業(ye)、或(huo)(huo)投身基層，種種未知、挑(tiao)戰和精彩等待著你們，但唯有創(chuang)造(zao)(zao)(zao)方能(neng)讓(rang)不(bu)可(ke)能(neng)變(bian)為可(ke)能(neng)，讓(rang)不(bu)確定變(bian)得確定。希望大家擁(yong)抱美好明天，投身人生(sheng)新(xin)征程，以不(bu)息的(de)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)精神(shen)、堅實的(de)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)實踐，去鑄就非(fei)凡(fan)事業(ye)，激(ji)蕩(dang)精彩人生(sheng)。

　　時代的榮光終將(jiang)屬(shu)于你(ni)們！歲(sui)月也必將(jiang)回報堅毅而勇于創造(zao)的你(ni)們！

　　親愛的(de)同學們(men)(men)(men)(men)，母校是你們(men)(men)(men)(men)永(yong)遠(yuan)的(de)家，是你們(men)(men)(men)(men)永(yong)遠(yuan)可以感到溫暖和依(yi)靠的(de)地(di)方。今后，無論你們(men)(men)(men)(men)身在(zai)何(he)(he)處、何(he)(he)種職(zhi)業(ye)、年歲幾何(he)(he)，母校永(yong)遠(yuan)牽(qian)掛你們(men)(men)(men)(men)、支持你們(men)(men)(men)(men)、祝(zhu)福你們(men)(men)(men)(men)，永(yong)遠(yuan)是你們(men)(men)(men)(men)的(de)堅強后盾！

　　謝謝大家！