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肩負使命 走好創新之路

——在2024級研究生新生開學典禮上的講話

清(qing)華大學校(xiao)長 李路(lu)明

親愛(ai)的同(tong)學們、老(lao)師(shi)們：

　　今天，9000多名研究生(sheng)新同學將在清華開(kai)啟新的學習生(sheng)涯。我代表(biao)全校師生(sheng)員(yuan)工，向你們表(biao)示最熱(re)烈(lie)的歡(huan)迎！

　　同學(xue)們(men)，創(chuang)新是研究(jiu)生(sheng)學(xue)習(xi)生(sheng)活的主旋律。清華厚重的文化(hua)底蘊、活躍的學(xue)術(shu)氛圍、先(xian)進(jin)的科研條件、開放的辦學(xue)格局，將為你們(men)追(zhui)逐創(chuang)新夢想提(ti)供最有力的支持，幫助你們(men)成長為強國建(jian)設的生(sheng)力軍。

　　創新(xin)始終(zhong)是推(tui)動人類社會進步的(de)(de)重要力量。從18世紀(ji)第(di)一(yi)次(ci)(ci)工(gong)業(ye)革(ge)命(ming)的(de)(de)機械化，到19世紀(ji)第(di)二次(ci)(ci)工(gong)業(ye)革(ge)命(ming)的(de)(de)電氣化，再到20世紀(ji)第(di)三次(ci)(ci)工(gong)業(ye)革(ge)命(ming)的(de)(de)信息化，一(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)顛覆性(xing)創新(xin)從根本上改變了人類歷史的(de)(de)發(fa)展(zhan)軌跡。近代(dai)以來，我國屢次(ci)(ci)與科技和(he)產業(ye)革(ge)命(ming)失之交臂。落后挨打、飽受欺(qi)凌的(de)(de)慘痛歷史讓我們(men)深刻認(ren)識(shi)到，創新(xin)是百年變局(ju)中的(de)(de)“關(guan)鍵(jian)變量”，只有創新(xin)才(cai)能自(zi)強(qiang)、才(cai)能爭先(xian)，才(cai)能把(ba)(ba)國家和(he)民(min)族的(de)(de)前(qian)途命(ming)運牢(lao)牢(lao)把(ba)(ba)握在(zai)自(zi)己手中。清(qing)華誕生于內(nei)憂外患、山(shan)河破碎的(de)(de)深重苦難中，自(zi)建校起就(jiu)(jiu)被打上了知恥(chi)圖(tu)強(qiang)的(de)(de)烙印，在(zai)辦學(xue)實踐中鑄就(jiu)(jiu)了人文日新(xin)的(de)(de)精神。自(zi)強(qiang)成就(jiu)(jiu)卓(zhuo)越，創新(xin)塑造未來。清(qing)華人要心懷(huai)“國之大者”，堅持“四個面向”，將創新(xin)精神作為自(zi)強(qiang)精神在(zai)新(xin)時(shi)代(dai)的(de)(de)最好(hao)展(zhan)現，在(zai)創新(xin)之路上踔(chuo)厲奮發(fa)、勇毅前(qian)行。

　　對(dui)拓(tuo)展(zhan)認知(zhi)(zhi)疆域、推動文(wen)(wen)明進步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴求，讓創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳步(bu)永不(bu)停(ting)歇(xie)。“九天之(zhi)際(ji)，安放安屬？隅隈多(duo)有，誰(shui)知(zhi)(zhi)其數？”兩(liang)(liang)千多(duo)年(nian)前(qian)(qian)，屈(qu)原在(zai)(zai)《天問(wen)(wen)(wen)》中(zhong)提(ti)出(chu)了(le)(le)(le)(le)170多(duo)個(ge)問(wen)(wen)(wen)題(ti)，反映了(le)(le)(le)(le)人(ren)類(lei)(lei)對(dui)世界(jie)本(ben)源(yuan)和萬物奧秘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)求索。千百年(nian)來(lai)，從勾(gou)股(gu)定理(li)(li)到代(dai)(dai)數拓(tuo)撲(pu)，從日心說到相對(dui)論，從進化論到分(fen)子(zi)生物學(xue)，人(ren)類(lei)(lei)在(zai)(zai)獲(huo)取(qu)新(xin)知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，對(dui)世界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解越來(lai)越深刻(ke)。《科(ke)學(xue)》雜志在(zai)(zai)創(chuang)(chuang)刊125周年(nian)之(zhi)際(ji)公布了(le)(le)(le)(le)最前(qian)(qian)沿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)125個(ge)科(ke)學(xue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)，顯示了(le)(le)(le)(le)人(ren)類(lei)(lei)不(bu)斷突破認知(zhi)(zhi)邊界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雄心壯志。對(dui)知(zhi)(zhi)識和真理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)求，增進了(le)(le)(le)(le)人(ren)類(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧和福祉(zhi)。在(zai)(zai)從蠻荒走向文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷程中(zhong)，人(ren)類(lei)(lei)始終為(wei)(wei)蚊(wen)蟲傳(chuan)播的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種疾病(bing)所困擾。我校(xiao)基(ji)礎醫(yi)學(xue)院程功教授團隊研(yan)究發現(xian)(xian)，云南自(zi)然(ran)環境(jing)高度相似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)(liang)個(ge)地區(qu)，登革(ge)熱(re)發病(bing)率截(jie)然(ran)不(bu)同(tong)，這(zhe)與環境(jing)中(zhong)是否存在(zai)(zai)一種能有效(xiao)抑制(zhi)蚊(wen)媒病(bing)毒傳(chuan)播的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共生菌有關(guan)。由此，他們(men)提(ti)出(chu)了(le)(le)(le)(le)通過(guo)環境(jing)干(gan)預(yu)防(fang)控登革(ge)熱(re)等蚊(wen)媒傳(chuan)染(ran)病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全新(xin)解決(jue)方(fang)案(an)。創(chuang)(chuang)新(xin)推動了(le)(le)(le)(le)文(wen)(wen)明形態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)演進與更替，必(bi)然(ran)伴隨著思(si)(si)想(xiang)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)與變革(ge)。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)歷史(shi)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐(feng)厚積(ji)淀、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現(xian)(xian)代(dai)(dai)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)大實踐(jian)，為(wei)(wei)認識和回(hui)答人(ren)與社會(hui)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大問(wen)(wen)(wen)題(ti)提(ti)供了(le)(le)(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)路。我校(xiao)文(wen)(wen)科(ke)資(zi)深教授、人(ren)文(wen)(wen)學(xue)院汪暉老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)著作(zuo)《現(xian)(xian)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)思(si)(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興起》，立足(zu)宏闊歷史(shi)框架(jia)、融(rong)會(hui)中(zhong)西(xi)各家(jia)思(si)(si)想(xiang)，在(zai)(zai)深刻(ke)反思(si)(si)西(xi)方(fang)現(xian)(xian)代(dai)(dai)性(xing)(xing)話語體系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)，重(zhong)新(xin)闡釋了(le)(le)(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)現(xian)(xian)代(dai)(dai)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)內核(he)，在(zai)(zai)全球產生了(le)(le)(le)(le)廣泛(fan)影響。同(tong)學(xue)們(men)，今年(nian)我校(xiao)獲(huo)得國(guo)(guo)(guo)家(jia)科(ke)技(ji)三大獎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)9項成果(guo)，無(wu)一不(bu)是清華(hua)師(shi)生為(wei)(wei)服務國(guo)(guo)(guo)家(jia)科(ke)技(ji)自(zi)立自(zi)強(qiang)和經濟社會(hui)發展(zhan)，埋頭苦干(gan)、久(jiu)久(jiu)為(wei)(wei)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)。希(xi)望你們(men)繼承和發揚愛國(guo)(guo)(guo)奉(feng)獻、追求卓越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清華(hua)傳(chuan)統，瞄準國(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)術(shu)前(qian)(qian)沿捕(bu)捉創(chuang)(chuang)新(xin)靈感，聚焦國(guo)(guo)(guo)家(jia)戰(zhan)略需要尋找創(chuang)(chuang)新(xin)命題(ti)，深耕精研(yan)、敢為(wei)(wei)人(ren)先，努力為(wei)(wei)寫好創(chuang)(chuang)新(xin)這(zhe)篇(pian)大文(wen)(wen)章作(zuo)出(chu)貢獻。

　　注重交(jiao)叉(cha)融合、堅持開放合作，讓創(chuang)新之路越走越寬。德國(guo)(guo)(guo)物理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)家普朗克曾說：“科學(xue)(xue)(xue)是內在(zai)的統一體(ti)，它被分解(jie)為(wei)單(dan)獨的部門(men)不(bu)是由于(yu)事(shi)物的本質，而是由于(yu)人類認識(shi)能(neng)(neng)力(li)的局限(xian)性。”隨著(zhu)現實(shi)問題日(ri)益復雜(za)，單(dan)一學(xue)(xue)(xue)科的知識(shi)、方法已經(jing)不(bu)足以(yi)破解(jie)綜合性難(nan)題，必(bi)須凝聚不(bu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)科的智慧。國(guo)(guo)(guo)家最高科技獎獲(huo)得者(zhe)、我校建(jian)(jian)筑學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)授吳良鏞院士為(wei)尋(xun)求(qiu)人民居(ju)住條件的改(gai)善之道，融匯科學(xue)(xue)(xue)、人文(wen)、藝術，開創(chuang)了(le)(le)以(yi)人居(ju)環(huan)境建(jian)(jian)設為(wei)核心的空間規(gui)劃理(li)(li)論與(yu)實(shi)踐。他主(zhu)持的菊兒胡同(tong)改(gai)造工(gong)程(cheng)，既保存了(le)(le)老北(bei)京的環(huan)境特(te)色，又滿足了(le)(le)現代化(hua)的生活需要，榮獲(huo)聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)“世(shi)界(jie)人居(ju)獎”。創(chuang)新是世(shi)界(jie)性、時代性課題，必(bi)須以(yi)開放的胸懷匯集最廣泛的力(li)量(liang)。近年(nian)來(lai)，清(qing)華(hua)大學(xue)(xue)(xue)牽(qian)頭培育“碳中和與(yu)能(neng)(neng)源(yuan)智聯(lian)”國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)大科學(xue)(xue)(xue)計劃，積極參與(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)熱(re)核聚變實(shi)驗(yan)堆、平(ping)方公(gong)里陣列射電望遠鏡、深時數(shu)字地(di)球、國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)月球科研(yan)站等(deng)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)大科學(xue)(xue)(xue)計劃和工(gong)程(cheng)，與(yu)各(ge)國(guo)(guo)(guo)科技工(gong)作者(zhe)一道為(wei)解(jie)決重大科學(xue)(xue)(xue)問題、應(ying)對人類共同(tong)挑戰不(bu)懈奮斗。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們，清(qing)華(hua)倡導中西融會、古今貫通、文(wen)理(li)(li)滲(shen)透，為(wei)你(ni)們提(ti)供了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)科交(jiao)叉(cha)融合、國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作的平(ping)臺(tai)，希望你(ni)們廣泛涉獵、博采眾長，開拓視野、擁抱世(shi)界(jie)，在(zai)兼收并蓄、互學(xue)(xue)(xue)互鑒中提(ti)升創(chuang)新能(neng)(neng)力(li)。

　　遵守(shou)倫(lun)理(li)(li)規范(fan)(fan)、踐行(xing)優(you)(you)良學(xue)(xue)風，讓(rang)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)之(zhi)(zhi)路行(xing)穩致遠。任何事物(wu)都有兩(liang)面(mian)性。創(chuang)新(xin)(xin)(xin)是發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)利器，但(dan)如果缺乏必(bi)要(yao)的(de)(de)規范(fan)(fan)，也可(ke)能成為(wei)風險(xian)(xian)的(de)(de)源頭。1931年，愛因斯坦在一(yi)次演講中指出，要(yao)努(nu)力讓(rang)科學(xue)(xue)思想的(de)(de)成果“造福于人類，而不致成為(wei)禍害”。推動(dong)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)要(yao)保持(chi)對自然(ran)法則、社會規范(fan)(fan)的(de)(de)敬畏，防范(fan)(fan)應對可(ke)能的(de)(de)倫(lun)理(li)(li)風險(xian)(xian)挑戰。當(dang)前，一(yi)些新(xin)(xin)(xin)技(ji)術(shu)的(de)(de)迅猛發(fa)(fa)展(zhan)引(yin)發(fa)(fa)了有關公平公正(zheng)、安全(quan)可(ke)控、隱私保護等(deng)問題的(de)(de)擔憂，社會各界(jie)都在努(nu)力塑造科技(ji)向善的(de)(de)文(wen)化理(li)(li)念和保障機制。清華大學(xue)(xue)專門成立科技(ji)倫(lun)理(li)(li)委員會，大力推進科技(ji)倫(lun)理(li)(li)治理(li)(li)，倡導(dao)師(shi)生開展(zhan)負(fu)責任的(de)(de)研(yan)究(jiu)與創(chuang)新(xin)(xin)(xin)。嚴(yan)肅對待倫(lun)理(li)(li)問題也是優(you)(you)良學(xue)(xue)風的(de)(de)題中之(zhi)(zhi)義(yi)。創(chuang)新(xin)(xin)(xin)必(bi)須以堅守(shou)正(zheng)道為(wei)前提(ti)，以優(you)(you)良學(xue)(xue)風為(wei)基礎。“嚴(yan)謹、勤奮、求實、創(chuang)新(xin)(xin)(xin)”是清華的(de)(de)學(xue)(xue)風。只有堅持(chi)嚴(yan)字當(dang)頭、創(chuang)新(xin)(xin)(xin)為(wei)要(yao)，下苦(ku)功夫、笨功夫，真研(yan)究(jiu)問題、研(yan)究(jiu)真問題，才能產出高水平成果。同學(xue)(xue)們，希望你們嚴(yan)守(shou)學(xue)(xue)術(shu)規范(fan)(fan)，傳承優(you)(you)良學(xue)(xue)風，做到行(xing)勝(sheng)于言，讓(rang)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)步伐走得更有底氣、更加堅實。

　　習(xi)近平(ping)總(zong)書記指出：“青(qing)年(nian)是祖國的(de)(de)前途、民(min)(min)族(zu)的(de)(de)希望、創新的(de)(de)未來(lai)。”現(xian)(xian)在，我們距離2035年(nian)基本實現(xian)(xian)社會主(zhu)義現(xian)(xian)代化目(mu)標(biao)只有(you)10年(nian)多(duo)時間。這10年(nian)多(duo)恰是同(tong)(tong)學(xue)們精力最(zui)(zui)充(chong)沛(pei)、思(si)想(xiang)最(zui)(zui)活躍、創造力最(zui)(zui)強的(de)(de)時期。你們要自(zi)覺肩(jian)負起清華人(ren)的(de)(de)歷史(shi)使(shi)命，涵養學(xue)術(shu)品(pin)位(wei)、增強學(xue)術(shu)本領(ling)、弘揚學(xue)術(shu)正氣，走好創新之路，為實現(xian)(xian)中華民(min)(min)族(zu)偉大復興和推(tui)動構建人(ren)類命運共(gong)同(tong)(tong)體貢獻青(qing)春力量！