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　　9月12日，天(tian)津大學(xue)2024級新生(sheng)開學(xue)典禮(li)舉行。中(zhong)國工程院(yuan)院(yuan)士、天(tian)津大學(xue)校長金東寒與(yu)全(quan)體2024級新生(sheng)展望未來，分享對于“認(ren)識你自己”的思(si)考(kao)。

　　親愛(ai)的同學們(men)，尊敬的各(ge)位老師：

　　大家上午好！

　　三(san)伏(fu)光陰過(guo)，初秋氣(qi)象新。今天(tian)(tian)，因為(wei)你們的(de)(de)到來，巍巍學府朝(chao)氣(qi)蓬勃，秋日(ri)校園(yuan)熠(yi)熠(yi)生(sheng)(sheng)輝。在此，我謹代表(biao)全校師生(sheng)(sheng)員工，向考取天(tian)(tian)津(jin)大學的(de)(de)13279名青年學子(zi)表(biao)示誠摯的(de)(de)祝(zhu)賀和熱烈的(de)(de)歡迎(ying)！從今天(tian)(tian)起，咱們又有了一個共同的(de)(de)名字，叫“天(tian)(tian)大人(ren)”！

　　同(tong)學們(men)(men)(men)(men)，此時(shi)此刻，你(ni)們(men)(men)(men)(men)躊躇滿志、意氣風發(fa)地相聚在天(tian)大(da)。專屬你(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)北洋藍錄取(qu)通知書(shu)，證明(ming)了(le)你(ni)們(men)(men)(men)(men)優秀的(de)(de)(de)(de)學習能(neng)(neng)力(li)，更浸透著你(ni)們(men)(men)(men)(men)為之付出的(de)(de)(de)(de)汗水和艱辛。你(ni)們(men)(men)(men)(men)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)很多同(tong)學，是第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)開始獨(du)(du)立生(sheng)活。第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)背起行囊逐(zhu)夢遠方，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)邁入(ru)大(da)學校園，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)走進實驗(yan)室(shi)，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)參(can)加學生(sheng)社團……沒(mei)有了(le)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)陪(pei)伴，這(zhe)些(xie)人生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)“第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)”，反(fan)復提(ti)醒(xing)著你(ni)們(men)(men)(men)(men)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)已經(jing)長(chang)大(da)成(cheng)人，必須獨(du)(du)立地面(mian)對可能(neng)(neng)遇到的(de)(de)(de)(de)所有挑(tiao)戰。你(ni)們(men)(men)(men)(men)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)難題就(jiu)是認(ren)(ren)(ren)(ren)識(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，認(ren)(ren)(ren)(ren)識(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)方能(neng)(neng)認(ren)(ren)(ren)(ren)識(shi)人生(sheng)。認(ren)(ren)(ren)(ren)識(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，才能(neng)(neng)了(le)解自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)內(nei)心的(de)(de)(de)(de)需求，明(ming)確(que)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)目(mu)標(biao)與(yu)發(fa)展(zhan)方向；認(ren)(ren)(ren)(ren)識(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，才能(neng)(neng)?直面(mian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，不(bu)斷完善自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，促進自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)不(bu)斷成(cheng)長(chang)；認(ren)(ren)(ren)(ren)識(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，才能(neng)(neng)發(fa)現自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)優勢，做到揚長(chang)避短，努力(li)成(cheng)就(jiu)更好的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。希望你(ni)們(men)(men)(men)(men)在天(tian)大(da)收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)僅是受(shou)用一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)、職(zhi)業發(fa)展(zhan)所需的(de)(de)(de)(de)綜合素質，更重要的(de)(de)(de)(de)是認(ren)(ren)(ren)(ren)識(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)、完善自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)、成(cheng)就(jiu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。借今天(tian)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)機會(hui)，我(wo)想與(yu)你(ni)們(men)(men)(men)(men)分(fen)享對于(yu)“認(ren)(ren)(ren)(ren)識(shi)你(ni)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)”這(zhe)五個(ge)(ge)(ge)字的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)思考。

　　“認(ren)(ren)識(shi)你自(zi)己(ji)(ji)”是(shi)(shi)刻在(zai)古希(xi)臘德爾斐神廟門楣上的(de)一(yi)句箴言(yan)，?也是(shi)(shi)哲(zhe)學家蘇格(ge)拉底(di)一(yi)生哲(zhe)學原則的(de)宣言(yan)，他認(ren)(ren)為：一(yi)個人只有真正了解(jie)自(zi)己(ji)(ji)，才(cai)能找到適合自(zi)己(ji)(ji)的(de)道路?。在(zai)同一(yi)時(shi)期，我國古代(dai)偉大的(de)哲(zhe)學家和思(si)想家老(lao)子提出“知(zhi)人者智，?自(zi)知(zhi)者明”，意(yi)思(si)是(shi)(shi)了解(jie)他人是(shi)(shi)智慧(hui)(hui)的(de)，??認(ren)(ren)識(shi)自(zi)己(ji)(ji)才(cai)是(shi)(shi)真正高明的(de)。在(zai)近2500年后的(de)今天，古代(dai)先(xian)哲(zhe)們的(de)智慧(hui)(hui)仍然給予我們深刻的(de)啟示。

　　認識(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)自己，要(yao)將(jiang)個人(ren)成長(chang)與國(guo)家發展(zhan)緊密相(xiang)連。黨的(de)(de)二十大(da)(da)繪就(jiu)了我(wo)國(guo)在2035年(nian)基本(ben)實(shi)現(xian)社會(hui)主(zhu)義現(xian)代化的(de)(de)宏偉藍圖，在邁向2035年(nian)的(de)(de)10多年(nian)時間里，正(zheng)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)學(xue)業有成、大(da)(da)展(zhan)身手的(de)(de)最(zui)好(hao)年(nian)華。你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)是(shi)(shi)否做好(hao)了準(zhun)(zhun)備，在大(da)(da)學(xue)練就(jiu)過硬本(ben)領(ling)，讓(rang)青春(chun)在奮(fen)進新(xin)征程中綻放絢(xuan)麗之花。認識(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)自己，要(yao)將(jiang)個人(ren)成長(chang)與時代浪潮(chao)同頻共振。這段時間，“新(xin)質(zhi)(zhi)生(sheng)產力(li)”成為一個熱(re)詞，而培育伽利(li)略式(shi)科學(xue)家、熊彼特式(shi)企業家、魯班式(shi)工程師為代表的(de)(de)新(xin)型勞動者(zhe)，是(shi)(shi)形成新(xin)質(zhi)(zhi)生(sheng)產力(li)最(zui)活躍、最(zui)具決定(ding)意(yi)義的(de)(de)“關鍵(jian)主(zhu)體”，對你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活、職業發展(zhan)帶(dai)來了新(xin)機遇和(he)新(xin)挑戰。你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)是(shi)(shi)否做好(hao)了準(zhun)(zhun)備，讓(rang)自己以開(kai)放包容(rong)的(de)(de)心態(tai)擁抱變化、主(zhu)動求(qiu)(qiu)新(xin)。認識(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)自己，要(yao)將(jiang)個人(ren)成長(chang)與天(tian)大(da)(da)品格融合交匯。你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)選擇(ze)的(de)(de)天(tian)津(jin)大(da)(da)學(xue)，跨越了三個世(shi)紀，從北洋到天(tian)大(da)(da)，興(xing)學(xue)強國(guo)的(de)(de)使(shi)命、實(shi)事求(qiu)(qiu)是(shi)(shi)的(de)(de)校(xiao)訓、嚴謹治學(xue)的(de)(de)校(xiao)風、愛國(guo)奉獻的(de)(de)傳(chuan)統和(he)矢(shi)志創新(xin)的(de)(de)追求(qiu)(qiu)，凝(ning)聚成為“天(tian)大(da)(da)品格”。你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)是(shi)(shi)否做好(hao)了準(zhun)(zhun)備，傳(chuan)承弘揚“天(tian)大(da)(da)品格”，為實(shi)現(xian)中華民族偉大(da)(da)復興(xing)中國(guo)夢奉獻青春(chun)力(li)量。

　　同學(xue)們(men)，希望你們(men)以(yi)理想信(xin)念為(wei)舵，以(yi)專業學(xue)習為(wei)帆(fan)，以(yi)實干(gan)奮斗為(wei)槳，形成正確?全面(mian)的(de)自我(wo)認(ren)知，積蓄未來駛向星辰大海的(de)勇氣和力量。

　　希(xi)(xi)望你(ni)們(men)(men)以理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)念(nian)為(wei)舵，把(ba)握人(ren)生的(de)正確(que)航向(xiang)。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)形成和(he)(he)塑造(zao)價(jia)值觀的(de)關(guan)鍵時期，堅定的(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)念(nian)猶如掌船之舵，任(ren)憑波濤(tao)洶涌、激流險(xian)灘(tan)，只(zhi)要(yao)把(ba)穩理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)念(nian)之舵，就能行駛(shi)在(zai)正確(que)的(de)人(ren)生航道(dao)上。1895年甲午戰敗后，津(jin)海關(guan)道(dao)盛宣懷(huai)提出，“自(zi)強首在(zai)儲才(cai)，儲才(cai)必先興學(xue)(xue)(xue)(xue)”，天(tian)(tian)津(jin)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)前(qian)身——北洋大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)因此而設立，由此可見，“興學(xue)(xue)(xue)(xue)強國(guo)”是(shi)(shi)天(tian)(tian)大(da)(da)與生俱(ju)來的(de)文化基(ji)因。事(shi)實(shi)上，一代(dai)又一代(dai)天(tian)(tian)大(da)(da)人(ren)秉(bing)承“興學(xue)(xue)(xue)(xue)強國(guo)”的(de)使命，在(zai)中國(guo)革(ge)命、建設和(he)(he)改革(ge)的(de)各個(ge)歷(li)史階段，都為(wei)國(guo)家富強、民族(zu)復興作出了重要(yao)貢獻(xian)。就在(zai)今天(tian)(tian)的(de)天(tian)(tian)大(da)(da)，我(wo)們(men)(men)有(you)3支“全國(guo)高校黃(huang)大(da)(da)年式教師團隊(dui)”，盡管(guan)他(ta)們(men)(men)所(suo)從事(shi)的(de)科研領域各不(bu)相同，但是(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)把(ba)個(ge)人(ren)的(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)追求融入到(dao)黨和(he)(he)國(guo)家事(shi)業之中的(de)實(shi)踐行動是(shi)(shi)一致的(de)，堅守(shou)三尺講臺(tai)、培養社會主(zhu)義建設者(zhe)和(he)(he)接班人(ren)的(de)育人(ren)情懷(huai)是(shi)(shi)一致的(de)。希(xi)(xi)望你(ni)們(men)(men)向(xiang)老師們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)專業知識，更要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習他(ta)們(men)(men)報效祖國(guo)、服務人(ren)民的(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)念(nian)，立報國(guo)強國(guo)大(da)(da)志向(xiang)、做(zuo)挺膺(ying)擔當奮斗者(zhe)。

　　希(xi)望你(ni)(ni)們(men)以專業學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)為(wei)帆(fan)，積淀人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)前行力(li)(li)量(liang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知識(shi)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)(ben)職，是(shi)(shi)你(ni)(ni)們(men)在(zai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)間的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)要務。光(guang)學(xue)(xue)(xue)(xue)專家、中國科學(xue)(xue)(xue)(xue)院院士李(li)儒(ru)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)是(shi)(shi)天(tian)大(da)(da)(da)1990屆電子(zi)技術專業的(de)(de)(de)(de)(de)畢業生(sheng)(sheng)。他在(zai)回憶(yi)在(zai)天(tian)大(da)(da)(da)求學(xue)(xue)(xue)(xue)時說，“我接(jie)受(shou)了(le)我認為(wei)是(shi)(shi)最高質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)(ben)科教(jiao)(jiao)育，真正(zheng)是(shi)(shi)厚基礎(chu)(chu)、理工打通的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)。有幸接(jie)受(shou)這些教(jiao)(jiao)育，讓我終生(sheng)(sheng)受(shou)用。”儒(ru)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)一(yi)直致力(li)(li)于(yu)高峰值功率超短脈沖(chong)激(ji)(ji)光(guang)與(yu)強場激(ji)(ji)光(guang)物理研究，帶領(ling)團(tuan)隊打破了(le)最高激(ji)(ji)光(guang)脈沖(chong)峰值功率的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界紀(ji)錄。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)不僅為(wei)你(ni)(ni)們(men)人生(sheng)(sheng)之路的(de)(de)(de)(de)(de)行穩致遠奠定堅實基礎(chu)(chu)，更是(shi)(shi)一(yi)段自我探索和自我成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)旅程(cheng)。當前，天(tian)大(da)(da)(da)正(zheng)在(zai)全(quan)面(mian)推動(dong)人才培(pei)養(yang)(yang)綜合(he)(he)改革，全(quan)面(mian)推進新(xin)工科建設(she)，通過交叉融合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科設(she)置、與(yu)眾(zhong)不同的(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)體系(xi)、與(yu)時俱(ju)進的(de)(de)(de)(de)(de)?教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方式(shi)和產教(jiao)(jiao)融合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)，培(pei)養(yang)(yang)大(da)(da)(da)家自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、批判性思維、勇(yong)于(yu)創新(xin)、團(tuan)隊協作的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)。希(xi)望你(ni)(ni)們(men)把(ba)讀書學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)作為(wei)掌握知識(shi)、提升能力(li)(li)、增(zeng)強本(ben)(ben)領(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)本(ben)(ben)途(tu)徑，珍惜時光(guang)、刻苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、努力(li)(li)實踐，爭(zheng)當有責任有能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)奮斗者。

　　希望你(ni)(ni)們(men)以實干奮(fen)斗為槳(jiang)，展現人生的(de)(de)(de)(de)(de)奮(fen)楫姿態。在(zai)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)過去的(de)(de)(de)(de)(de)這個夏天，年(nian)僅(jin)20歲的(de)(de)(de)(de)(de)游(you)泳運(yun)動員潘展樂在(zai)巴黎奧(ao)運(yun)會上(shang)打破(po)男子(zi)100米自(zi)(zi)(zi)(zi)由泳世(shi)界(jie)紀(ji)錄，令世(shi)界(jie)矚目。潘展樂也曾因為預賽(sai)成績不(bu)佳而(er)受(shou)到質疑(yi)。正如潘展樂在(zai)采訪中回答，他(ta)們(men)給(gei)我加油(you)我不(bu)可能(neng)真的(de)(de)(de)(de)(de)快，他(ta)們(men)嘲諷我、詆毀我，我也不(bu)可能(neng)變慢，所(suo)以一切還(huan)得靠(kao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己。事(shi)實上(shang)，世(shi)上(shang)沒有(you)一帆風順(shun)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，只有(you)堅(jian)強(qiang)不(bu)倒的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)與毅(yi)力(li)(li)。無論是(shi)順(shun)流而(er)下還(huan)是(shi)逆流而(er)上(shang)，我們(men)努力(li)(li)握好手(shou)中的(de)(de)(de)(de)(de)槳(jiang)，該順(shun)勢時不(bu)慌亂，該奮(fen)力(li)(li)時不(bu)懈怠。正確的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)我認(ren)知(zhi)是(shi)，在(zai)逆境中仍能(neng)保持(chi)積極昂(ang)揚的(de)(de)(de)(de)(de)斗志，在(zai)發現不(bu)足后能(neng)夠及時修(xiu)正的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣，在(zai)面(mian)對(dui)質疑(yi)時堅(jian)信(xin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己選擇(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)魄力(li)(li)，在(zai)困難擋住去路(lu)時相信(xin)堅(jian)持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)執著。同學們(men)，你(ni)(ni)們(men)不(bu)僅(jin)要(yao)有(you)夢(meng)想，更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)要(yao)有(you)行動，偉大的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業總是(shi)始(shi)于(yu)夢(meng)想而(er)成于(yu)實干。面(mian)對(dui)困難和挫(cuo)折，一定(ding)不(bu)要(yao)輕(qing)易放(fang)棄(qi)，但要(yao)善于(yu)總結經驗、汲取(qu)教訓。只要(yao)行動起來，一切就有(you)可能(neng)，你(ni)(ni)與成功之間，只差一個早起的(de)(de)(de)(de)(de)距離(li)。

　　同(tong)學們(men)(men)(men)，從今天起(qi)，北(bei)洋(yang)藍就將逐(zhu)漸(jian)在(zai)你們(men)(men)(men)身上(shang)留(liu)下烙印(yin)。希望你們(men)(men)(men)用腳踏(ta)實地的行動，回答(da)好“認識你自己(ji)”這一人生命(ming)題，幫助你們(men)(men)(men)在(zai)迷茫(mang)時堅定(ding)選擇，在(zai)困難前(qian)永不退縮，在(zai)掌(zhang)聲中保持清醒，在(zai)誘惑前(qian)堅守初心，在(zai)平凡中保持熱愛，努力成(cheng)長為頂天立地的天大人！

　　謝謝大家！