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　　毛(mao)軍(jun)發在致(zhi)辭中指出，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院成(cheng)立(li)是深(shen)(shen)(shen)圳大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)響應國(guo)(guo)(guo)家“教育(yu)、科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)”三位一(yi)體戰略(lve)(lve)部署，服務(wu)國(guo)(guo)(guo)家和(he)雙區(qu)(qu)建(jian)設(she)(she)重(zhong)大(da)戰略(lve)(lve)需求，推動(dong)“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)+”深(shen)(shen)(shen)度融合實踐的(de)(de)重(zhong)要舉措。當(dang)前，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)正在重(zhong)塑全(quan)球科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)競(jing)爭格局，建(jian)設(she)(she)高水(shui)平的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，是深(shen)(shen)(shen)圳大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)勇擔科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)強國(guo)(guo)(guo)使命(ming)的(de)(de)戰略(lve)(lve)抉(jue)擇，是服務(wu)粵港(gang)澳大(da)灣區(qu)(qu)國(guo)(guo)(guo)際科(ke)(ke)(ke)(ke)創中心建(jian)設(she)(she)、助力“雙區(qu)(qu)”建(jian)設(she)(she)的(de)(de)責(ze)任擔當(dang)。深(shen)(shen)(shen)圳大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)依(yi)托大(da)數據系(xi)統計(ji)算技(ji)(ji)術國(guo)(guo)(guo)家工(gong)(gong)(gong)程實驗(yan)室、射(she)頻異質異構(gou)集成(cheng)全(quan)國(guo)(guo)(guo)重(zhong)點實驗(yan)室、騰訊云人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)國(guo)(guo)(guo)家現代產業學(xue)(xue)(xue)(xue)院、廣東省算力提升(sheng)基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)究中心、光明實驗(yan)室等國(guo)(guo)(guo)家級、省級相(xiang)關科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)教學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺，在人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)領(ling)域的(de)(de)師(shi)資隊(dui)伍建(jian)設(she)(she)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)攻(gong)關方(fang)面都取得了積極的(de)(de)進(jin)展(zhan)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)成(cheng)立(li)，標志著深(shen)(shen)(shen)圳大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)(jiang)從單點突(tu)破邁向系(xi)統創新，通過構(gou)建(jian)“X+AI”與“AI+X”相(xiang)融合的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)態，推動(dong)電(dian)子(zi)信息、生(sheng)(sheng)命(ming)健康乃至文化藝術等領(ling)域的(de)(de)縱深(shen)(shen)(shen)發展(zhan)。未(wei)來，深(shen)(shen)(shen)大(da)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院將(jiang)(jiang)依(yi)托粵港(gang)澳大(da)灣區(qu)(qu)優勢，推進(jin)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)引育(yu)、技(ji)(ji)術攻(gong)關等工(gong)(gong)(gong)作，打造具有深(shen)(shen)(shen)大(da)特色(se)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養基地與科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)高地。

　　云天(tian)勵(li)飛董事長兼CEO陳寧(ning)指出，未來世(shi)界是Agentic AI和推理(li)芯片(pian)的時代，而深(shen)(shen)圳(zhen)在這兩(liang)方(fang)面都(dou)有超前(qian)的布(bu)局和超前(qian)的底蘊。AI是強研(yan)究(jiu)和強學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)基(ji)因的產(chan)(chan)業，其原(yuan)創(chuang)性突(tu)破(po)需要(yao)強大(da)(da)的學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)支撐。深(shen)(shen)圳(zhen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)成立(li)，對于深(shen)(shen)圳(zhen)AI產(chan)(chan)業發展(zhan)而言意義非凡(fan)。陳寧(ning)表示(shi)，作為(wei)AI學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)和基(ji)礎研(yan)究(jiu)的殿(dian)堂，未來5-10年，深(shen)(shen)圳(zhen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)將(jiang)成為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)打造全(quan)球人(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)先鋒城(cheng)市的關鍵助推器(qi)。他期(qi)待深(shen)(shen)圳(zhen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)未來能(neng)(neng)夠成為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至全(quan)國(guo)AI創(chuang)新(xin)人(ren)才的“蓄水池”和AI原(yuan)創(chuang)技術(shu)(shu)的發源地。

　　李永華宣讀《關于成立深圳大學(xue)人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)學(xue)院(yuan)(yuan)的決定》，人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)學(xue)院(yuan)(yuan)籌建組李堅(jian)強教授介紹學(xue)院(yuan)(yuan)情況，校領導以及多位院(yuan)(yuan)士共(gong)同為深圳大學(xue)人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)學(xue)院(yuan)(yuan)揭(jie)牌(pai)，標志著深圳大學(xue)人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)學(xue)院(yuan)(yuan)正式開啟了人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)教育與(yu)科研的全新征程。

　　深圳(zhen)大學(xue)(xue)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)是響應國家人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能發展(zhan)戰略(lve)、契合粵港澳大灣(wan)區產業蓬(peng)勃發展(zhan)需求、在國家戰略(lve)引領下積極布(bu)局的前沿學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，致力于(yu)打造人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能領域的教育與科研高(gao)地(di)。在《新(xin)(xin)一代人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能發展(zhan)規劃》《高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能創新(xin)(xin)行動計劃》等政策推(tui)動下，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)緊(jin)密圍繞國家重大需求，以推(tui)動人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能技(ji)術進步和(he)培養高(gao)端復合型人(ren)(ren)才。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)匯聚了一批國內(nei)外頂(ding)尖人(ren)(ren)才，構建起強大的師資陣容。

　　學(xue)院以(yi)創新的學(xue)科(ke)(ke)布局，構建(jian)起全面的本碩(shuo)博一體化專業體系。學(xue)科(ke)(ke)方向(xiang)(xiang)涵(han)蓋人工(gong)智(zhi)(zhi)能基(ji)(ji)礎(chu)理(li)論、具(ju)身智(zhi)(zhi)能與(yu)機器(qi)人，以(yi)及(ji)AI在電(dian)子、醫學(xue)、空(kong)間等多領域(yu)的應用，秉持“厚(hou)基(ji)(ji)礎(chu)、重(zhong)交(jiao)叉、國際化”的理(li)念，提升學(xue)生“四維(wei)能力(li)”，培育創新卓越(yue)人才。本科(ke)(ke)設置專業如IEEE榮譽(yu)班(ban)(人工(gong)智(zhi)(zhi)能、計科(ke)(ke)與(yu)機器(qi)人方向(xiang)(xiang))、密碼科(ke)(ke)學(xue)與(yu)技術(shu)(籌)、人工(gong)智(zhi)(zhi)能;碩(shuo)士(shi)和博士(shi)階(jie)段(duan)多個專業方向(xiang)(xiang)，緊密結合前沿技術(shu)與(yu)產業需求(qiu)，注重(zhong)學(xue)科(ke)(ke)交(jiao)叉融合，為學(xue)生提供廣闊的學(xue)習與(yu)研究空(kong)間。

　　學院構建“需(xu)求(qiu)牽引、突破關鍵、百(bai)花齊放”的科(ke)(ke)研(yan)體系，以國家重大(da)需(xu)求(qiu)為導向開展(zhan)科(ke)(ke)研(yan)攻關，鼓(gu)勵自由探索創(chuang)新，實(shi)現科(ke)(ke)研(yan)與產(chan)業轉(zhuan)化閉(bi)環。同時，學院依托全(quan)國重點實(shi)驗室(shi)、國家工程實(shi)驗室(shi)等強大(da)平臺，建設基(ji)礎學科(ke)(ke)研(yan)究中心和(he)算力(li)平臺，與騰訊云共(gong)建產(chan)業學院，為科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新、技術轉(zhuan)化和(he)人(ren)才培養提(ti)供(gong)堅實(shi)保(bao)障。

　　深(shen)圳大學人(ren)工(gong)智能學院聘請了由院士專家、企業負責人(ren)組成的國際化高水平(ping)戰略(lve)咨詢委員會(hui)，為學院的發(fa)展提供高瞻遠(yuan)矚的指導。

　　為(wei)進一(yi)步深化(hua)產學(xue)研(yan)合(he)作，推動人(ren)工(gong)智能(neng)技術(shu)的應用(yong)(yong)與產業(ye)轉化(hua)，深圳大學(xue)人(ren)工(gong)智能(neng)學(xue)院(yuan)分別與羅湖區人(ren)民政(zheng)府、騰(teng)訊、華為(wei)等多家知(zhi)名企業(ye)與機構簽署了戰略合(he)作協議，通過建立長期(qi)穩定的合(he)作關系(xi)，整合(he)各方資(zi)源，共同(tong)開展人(ren)工(gong)智能(neng)領域的技術(shu)研(yan)發、人(ren)才培養和產業(ye)應用(yong)(yong)，構建從政(zheng)策(ce)引領到產業(ye)應用(yong)(yong)的全鏈(lian)條合(he)作模式(shi)。