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不斷拓寬教育工作視野格局 增強加快建設教育強國的責任感使命感緊迫感

　　5月30日，教育部(bu)黨(dang)組(zu)(zu)(zu)書(shu)記(ji)、部(bu)長懷進鵬主持召開(kai)部(bu)黨(dang)組(zu)(zu)(zu)理論學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)(zu)集體(ti)學(xue)(xue)習(xi)會，傳達學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總書(shu)記(ji)在中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)政治(zhi)局第(di)五次集體(ti)學(xue)(xue)習(xi)時的重(zhong)要講話(hua)精神，研究部(bu)署(shu)學(xue)(xue)習(xi)宣傳和貫徹(che)落實工作。教育部(bu)黨(dang)組(zu)(zu)(zu)成員(yuan)出席會議并作交流發言。主題教育中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)第(di)二十(shi)三指導組(zu)(zu)(zu)成員(yuan)參加會議。

　　會議指出，在全(quan)(quan)面(mian)(mian)建成社會主義(yi)現代(dai)化(hua)強國、以(yi)中(zhong)國式現代(dai)化(hua)全(quan)(quan)面(mian)(mian)推進中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大(da)(da)復興(xing)的新(xin)征(zheng)程上，中(zhong)央政(zheng)治局就建設教(jiao)育(yu)(yu)強國進行集(ji)體學習(xi)，充分體現了以(yi)習(xi)近平同志為核心的黨中(zhong)央對(dui)教(jiao)育(yu)(yu)的高度重視，對(dui)以(yi)教(jiao)育(yu)(yu)強國建設有力支撐中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大(da)(da)復興(xing)的殷切期待。習(xi)近平總書記(ji)的重要講話，立足中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大(da)(da)復興(xing)戰(zhan)略(lve)全(quan)(quan)局和世界(jie)百(bai)年未有之(zhi)大(da)(da)變(bian)局，深(shen)刻把握中(zhong)國特色社會主義(yi)教(jiao)育(yu)(yu)強國建設的本質特征(zheng)和客觀規律，集(ji)中(zhong)體現了中(zhong)國共產黨人(ren)的教(jiao)育(yu)(yu)理想和價值(zhi)追(zhui)求，通篇閃耀著馬克思(si)主義(yi)中(zhong)國化(hua)時(shi)代(dai)化(hua)真理的光芒，極具政(zheng)治性(xing)、思(si)想性(xing)、戰(zhan)略(lve)性(xing)、指導性(xing)，必將(jiang)在指引我國教(jiao)育(yu)(yu)強國建設中(zhong)迸發出強大(da)(da)的思(si)想偉(wei)力。

　　會議強(qiang)(qiang)調，抓好(hao)習近平總書(shu)記重要(yao)講(jiang)話(hua)精神的(de)學(xue)習貫徹(che)工作(zuo)(zuo)，是當前和今后一(yi)個(ge)(ge)時期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)的(de)重大政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)任務和重要(yao)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)責(ze)任。要(yao)站在(zai)(zai)深刻領(ling)悟“兩個(ge)(ge)確立(li)”的(de)決(jue)定(ding)性意義、增強(qiang)(qiang)“四(si)個(ge)(ge)意識”、堅(jian)定(ding)“四(si)個(ge)(ge)自信(xin)”、堅(jian)決(jue)做到“兩個(ge)(ge)維護”的(de)高度(du)，不斷(duan)(duan)強(qiang)(qiang)化學(xue)習貫徹(che)的(de)思想自覺(jue)、政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)自覺(jue)、行動(dong)自覺(jue)，不斷(duan)(duan)拓寬教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)的(de)視野(ye)和格局，切實(shi)把教(jiao)(jiao)育(yu)放在(zai)(zai)中(zhong)華民族偉(wei)大復興(xing)的(de)歷(li)史進(jin)程中(zhong)、放在(zai)(zai)世界百年(nian)未有之大變局中(zhong)去(qu)理解(jie)、去(qu)謀劃、去(qu)推(tui)進(jin)，抓住(zhu)機遇、認清(qing)形(xing)勢(shi)、迎(ying)接挑戰，增強(qiang)(qiang)加快建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)的(de)責(ze)任感、使(shi)命感、緊迫感，在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)上(shang)不斷(duan)(duan)豐富新(xin)內容，在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)不斷(duan)(duan)充實(shi)新(xin)舉(ju)措，在(zai)(zai)成效上(shang)不斷(duan)(duan)取(qu)得新(xin)進(jin)展(zhan)，在(zai)(zai)主題教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)不斷(duan)(duan)提升政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)判(pan)斷(duan)(duan)力、政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)領(ling)悟力、政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)執行力，盡快將(jiang)黨中(zhong)央的(de)決(jue)策部署(shu)和總書(shu)記的(de)重要(yao)講(jiang)話(hua)要(yao)求轉(zhuan)化為教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)的(de)生動(dong)實(shi)踐，及時跟進(jin)學(xue)、系(xi)統(tong)學(xue)，推(tui)動(dong)主題教(jiao)(jiao)育(yu)進(jin)一(yi)步走(zou)深走(zou)實(shi)，奮力譜(pu)寫新(xin)時代教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)設(she)的(de)新(xin)篇章。

　　會議就相關(guan)工作作出部署(shu)。

　　一是進一步提高政治站位，全面深刻準確認識教育強國的重大意義。習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記關(guan)(guan)于建(jian)設教育強(qiang)國的(de)重(zhong)要講(jiang)(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)和黨的(de)二十(shi)大報(bao)告中“實(shi)(shi)施科教興(xing)(xing)國戰(zhan)略，強(qiang)化(hua)現代(dai)化(hua)建(jian)設人才支撐”的(de)論述一(yi)以貫之。要迅速(su)行(xing)動，抓緊興(xing)(xing)起學(xue)習(xi)(xi)(xi)宣傳(chuan)貫徹(che)熱(re)潮，加強(qiang)組(zu)織領導，在主題教育期間優先把教育強(qiang)國建(jian)設納入到(dao)學(xue)習(xi)(xi)(xi)實(shi)(shi)踐(jian)中，將習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記重(zhong)要講(jiang)(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)傳(chuan)達到(dao)教育戰(zhan)線每一(yi)名干部職工，扎實(shi)(shi)推進直屬機(ji)關(guan)(guan)和部屬高校(xiao)學(xue)習(xi)(xi)(xi)宣傳(chuan)貫徹(che)工作，指導各地各部門(men)結(jie)合實(shi)(shi)際、突出(chu)特色，組(zu)織專家學(xue)者深入研(yan)究(jiu)、全面闡釋，推動重(zhong)要講(jiang)(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)入腦入心。

　　二要全面深入準確系統理解習近平總書記重要講話精神，對標對表，抓緊抓好重點任務改革推進落實。盡(jin)快將習(xi)(xi)近平總(zong)書記對(dui)教(jiao)(jiao)育工作的(de)重(zhong)大部(bu)(bu)署轉化為(wei)主(zhu)(zhu)攻方向、重(zhong)點任務和政策舉措，以全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育工作會(hui)議(yi)確定的(de)“9項重(zhong)大項目”和“9項專項行動”為(wei)基礎，系統謀劃、動態(tai)部(bu)(bu)署，把(ba)教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)重(zhong)點工作作為(wei)落實(shi)黨(dang)的(de)二十大精(jing)神和習(xi)(xi)近平總(zong)書記重(zhong)要講(jiang)話精(jing)神的(de)重(zhong)要抓(zhua)(zhua)手(shou)，建立督查(cha)專賬，持續盯緊落實(shi)，切實(shi)把(ba)學習(xi)(xi)效(xiao)果和思想(xiang)認(ren)識(shi)轉化為(wei)真(zhen)抓(zhua)(zhua)實(shi)干(gan)的(de)動能和效(xiao)能，激揚起全(quan)面建設社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義現代(dai)化國(guo)家的(de)生動教(jiao)(jiao)育實(shi)踐。

　　三要提高政治執行力，深入謀劃，抓緊研制教育強國建設規劃綱要。以服務中華民族偉(wei)大(da)復興為(wei)重(zhong)要使命，以支撐引(yin)領(ling)中國(guo)式(shi)現代(dai)化為(wei)核心(xin)功(gong)能(neng)，凝聚全(quan)戰線智(zhi)慧和力(li)量推(tui)進教育(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)設謀劃(hua)設計工作，以思(si)想(xiang)大(da)解放、思(si)路大(da)創(chuang)新，編制出(chu)一(yi)個(ge)高(gao)質量、高(gao)水(shui)平的(de)教育(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)設規劃(hua)綱要。

　　四要聚焦關鍵，抓緊開展重大理論和實踐問題調研。堅(jian)持跳出教育看教育、立足中國(guo)式(shi)現(xian)代化全(quan)局看教育、放眼(yan)世界看教育，聚(ju)焦(jiao)教育強國(guo)建設這一重大主題(ti)，進一步豐富深化主題(ti)教育確定的(de)調(diao)查研(yan)究方案，切實在調(diao)查研(yan)究中加深對習近平總書(shu)記重要講話精神的(de)深刻(ke)領會。

　　五要堅定不移，全面深化教育領域綜合改革。持之以恒(heng)抓(zhua)好新(xin)時代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)評價改(gai)革(ge)(ge)，迭代升級教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數字化(hua)戰略(lve)行動，持續深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設，加快完(wan)善高(gao)水平教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對(dui)外開(kai)放戰略(lve)策略(lve)和政策設計(ji)，以改(gai)革(ge)(ge)的(de)思路、改(gai)革(ge)(ge)的(de)魄力、改(gai)革(ge)(ge)的(de)手(shou)段破解中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)深層(ceng)次(ci)體制機(ji)制障礙(ai)，激發教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)質量發展生機(ji)活力。