狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

全面提升校企合作服務國家創新發展戰略能級

楊振斌

　　習近平總(zong)書記在(zai)今年的(de)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)科技(ji)(ji)大(da)(da)會(hui)(hui)、國(guo)(guo)家(jia)(jia)科學技(ji)(ji)術獎(jiang)勵大(da)(da)會(hui)(hui)、兩院院士大(da)(da)會(hui)(hui)上指(zhi)出(chu)：“中國(guo)(guo)式(shi)現(xian)代(dai)化(hua)要靠科技(ji)(ji)現(xian)代(dai)化(hua)作支撐，實現(xian)高質量(liang)發(fa)展要靠科技(ji)(ji)創新(xin)(xin)培育(yu)新(xin)(xin)動(dong)能(neng)。”黨的(de)二十大(da)(da)報告突出(chu)了創新(xin)(xin)在(zai)我國(guo)(guo)現(xian)代(dai)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設全(quan)(quan)(quan)局中的(de)核心地位，強調教育(yu)、科技(ji)(ji)、人(ren)才(cai)是全(quan)(quan)(quan)面建(jian)(jian)(jian)設社會(hui)(hui)主義(yi)現(xian)代(dai)化(hua)國(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)基礎性、戰略性支撐。黨的(de)二十屆三中全(quan)(quan)(quan)會(hui)(hui)進一步(bu)提出(chu)，構建(jian)(jian)(jian)支持全(quan)(quan)(quan)面創新(xin)(xin)體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)，統(tong)籌推進教育(yu)科技(ji)(ji)人(ren)才(cai)體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)一體(ti)改革，健全(quan)(quan)(quan)新(xin)(xin)型舉國(guo)(guo)體(ti)制(zhi)(zhi)，提升國(guo)(guo)家(jia)(jia)創新(xin)(xin)體(ti)系整體(ti)效能(neng)。高校(xiao)作為教育(yu)、科技(ji)(ji)、人(ren)才(cai)的(de)交匯點，科技(ji)(ji)創新(xin)(xin)絕不應當僅僅停(ting)留在(zai)實驗室里，只有(you)“扎實推動(dong)科技(ji)(ji)創新(xin)(xin)和產業創新(xin)(xin)深度融合”，搭(da)建(jian)(jian)(jian)科技(ji)(ji)成果(guo)轉化(hua)“快車道”，才(cai)能(neng)煥發(fa)出(chu)強大(da)(da)的(de)生命力。

　　搶抓(zhua)未來(lai)產(chan)(chan)業(ye)(ye)機(ji)遇(yu)，實現(xian)自(zi)主(zhu)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)躍升。當前，世界(jie)正迎來(lai)新(xin)一(yi)輪科技革(ge)命(ming)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)變革(ge)，新(xin)型(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)源源不(bu)斷地涌(yong)現(xian)、新(xin)興技術持(chi)續推動傳統(tong)產(chan)(chan)業(ye)(ye)轉型(xing)升級，作為(wei)科技創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)前沿陣地，高(gao)校要緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住新(xin)一(yi)輪科技革(ge)命(ming)的(de)(de)(de)機(ji)遇(yu)，以解決人(ren)(ren)(ren)類(lei)共同挑戰和(he)國家經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)重大(da)問題為(wei)牽引(yin)，以學校學科優勢為(wei)基(ji)礎，瞄準未來(lai)科技和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)制高(gao)點，積(ji)極(ji)開展(zhan)(zhan)“任務(wu)導向”的(de)(de)(de)重大(da)基(ji)礎研究，實現(xian)自(zi)主(zhu)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)躍升。在世界(jie)科技革(ge)命(ming)的(de)(de)(de)演進過(guo)程中(zhong)(zhong)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)是其中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)關鍵環(huan)節。高(gao)校要不(bu)遺余力(li)地把(ba)育(yu)人(ren)(ren)(ren)為(wei)本作為(wei)自(zi)身的(de)(de)(de)戰略(lve)選擇，將(jiang)價值引(yin)領(ling)、知識探究、能(neng)力(li)建(jian)設、人(ren)(ren)(ren)格養成(cheng)融為(wei)一(yi)體，全面(mian)提高(gao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培養的(de)(de)(de)質(zhi)量，完(wan)善科技創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)隊伍體系，以更好地支撐國家科技創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)。

　　企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)“出題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)”高校(xiao)(xiao)(xiao)“答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)”，探(tan)索(suo)產學(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)融合新(xin)(xin)范式。很多“卡脖子”技(ji)術及問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)是從市場(chang)與產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)中(zhong)最(zui)先(xian)顯現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不少“真(zhen)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)”也都來源(yuan)自企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)最(zui)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)。黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二十屆三中(zhong)全(quan)會提出，“完善高校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)機制，提高成(cheng)果轉(zhuan)化效能(neng)”。高校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)實現“真(zhen)解決(jue)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、解決(jue)真(zhen)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)真(zhen)解決(jue)”，就需(xu)要(yao)全(quan)面(mian)提升(sheng)(sheng)(sheng)實際問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)引(yin)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)策源(yuan)力，全(quan)面(mian)提升(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)服(fu)務國家(jia)創(chuang)新(xin)(xin)發展(zhan)戰(zhan)略的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)級。因此，要(yao)更有組織、更加(jia)主動地加(jia)強與區域經濟社會發展(zhan)和(he)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對接，通過與企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)共建校(xiao)(xiao)(xiao)企聯合研(yan)(yan)(yan)(yan)發平臺、共同(tong)設立產學(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)前沿探(tan)索(suo)基金等(deng)方(fang)式，探(tan)索(suo)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)“出題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)”、高校(xiao)(xiao)(xiao)“答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產學(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)深(shen)度融合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織新(xin)(xin)范式，聚焦重點(dian)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)新(xin)(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)升(sheng)(sheng)(sheng)級發展(zhan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前瞻性、先(xian)導(dao)性、探(tan)索(suo)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，推動中(zhong)長期(qi)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)攻關(guan)，加(jia)快提升(sheng)(sheng)(sheng)國家(jia)創(chuang)新(xin)(xin)體系整(zheng)體效能(neng)。在(zai)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才培(pei)養方(fang)面(mian)，高校(xiao)(xiao)(xiao)也應圍(wei)繞產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)升(sheng)(sheng)(sheng)級發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實場(chang)景和(he)需(xu)求(qiu)，發揮基礎(chu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究深(shen)厚以及多學(xue)科(ke)(ke)交(jiao)叉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)人(ren)優勢，逐步形成(cheng)高校(xiao)(xiao)(xiao)、領軍企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)協同(tong)育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)局面(mian)，并在(zai)攻關(guan)實踐中(zhong)培(pei)養戰(zhan)略科(ke)(ke)學(xue)家(jia)。

　　鼓勵成(cheng)果(guo)(guo)“落地(di)生金”，貫通轉化(hua)“最(zui)后一(yi)公里”。科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)只有和社會、產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)相(xiang)結(jie)合，才(cai)(cai)能(neng)(neng)真正實(shi)現(xian)其創(chuang)(chuang)新價值(zhi)。黨的(de)(de)二十屆三(san)中全(quan)會提出，分(fen)類推(tui)(tui)進(jin)(jin)高校改革，建立科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)發(fa)展(zhan)、國家(jia)戰略(lve)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)牽引的(de)(de)學(xue)科(ke)(ke)(ke)設(she)置(zhi)調整機(ji)制和人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式，著(zhu)力(li)加(jia)強創(chuang)(chuang)新能(neng)(neng)力(li)培養(yang)。高校要主(zhu)動(dong)(dong)服務國家(jia)和區(qu)(qu)域重(zhong)大(da)(da)(da)戰略(lve)布局，積極在(zai)“人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)”和“服務社會”兩個方(fang)面加(jia)大(da)(da)(da)創(chuang)(chuang)新力(li)度。今年6月，全(quan)國首(shou)批技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)轉移專業(ye)(ye)(ye)碩士(shi)從上海交通大(da)(da)(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)，標志(zhi)著(zhu)全(quan)國首(shou)批國家(jia)急需(xu)(xu)的(de)(de)擁有技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)轉移專業(ye)(ye)(ye)學(xue)位(wei)的(de)(de)專門人(ren)才(cai)(cai)即將(jiang)投(tou)身創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)熱土。這批人(ren)才(cai)(cai)主(zhu)要面向(xiang)生物醫藥(yao)、人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)、電(dian)子(zi)信(xin)息、高端裝備、先(xian)進(jin)(jin)材(cai)料等(deng)行業(ye)(ye)(ye)，旨在(zai)推(tui)(tui)動(dong)(dong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉化(hua)應用(yong)，填補上述(shu)行業(ye)(ye)(ye)中所存在(zai)的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)轉移專業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)(cai)缺口。依(yi)托上海市“大(da)(da)(da)零號灣”科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新策源功能(neng)(neng)區(qu)(qu)，上海交通大(da)(da)(da)學(xue)通過(guo)推(tui)(tui)出“完成(cheng)人(ren)實(shi)施”等(deng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)新模式，完善貫通“最(zui)后一(yi)公里”的(de)(de)政(zheng)策支持體(ti)系，進(jin)(jin)一(yi)步破除科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉化(hua)制度束縛，積極引導科(ke)(ke)(ke)研(yan)工(gong)作和經濟社會發(fa)展(zhan)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)更(geng)加(jia)緊密結(jie)合，推(tui)(tui)動(dong)(dong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新和產業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新深度融合，讓(rang)更(geng)多(duo)科(ke)(ke)(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)(guo)“落地(di)生金”，為支撐經濟發(fa)展(zhan)轉型升級創(chuang)(chuang)造更(geng)大(da)(da)(da)的(de)(de)價值(zhi)。

　　【作(zuo)者楊振斌：上(shang)海交(jiao)通大學黨(dang)委書記】

　　(原載2024年(nian)第15/16期《中國高等教育》雜志(zhi))