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　　教師廳函〔2019〕12號

　　各省、自治(zhi)區(qu)、直轄(xia)市教(jiao)育(yu)廳(教(jiao)委(wei))，新疆(jiang)生產建設兵團教(jiao)育(yu)局，部屬(shu)有(you)關高等學校：

　　根(gen)據《中共中央 國務(wu)院關(guan)于全面深化新(xin)時代教師(shi)(shi)(shi)隊伍建設(she)改革的(de)(de)(de)意見(jian)》的(de)(de)(de)決策部署，按照(zhao)《教育部關(guan)于印發(fa)〈普通(tong)(tong)高等(deng)學(xue)校師(shi)(shi)(shi)范(fan)類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業認證實施辦法(暫行)〉的(de)(de)(de)通(tong)(tong)知》(教師(shi)(shi)(shi)〔2017〕13號)，經(jing)高校申請、教育評估機構組織(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)現場考查、普通(tong)(tong)高等(deng)學(xue)校師(shi)(shi)(shi)范(fan)類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業認證專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)委(wei)員(yuan)會審定(ding)，北京(jing)師(shi)(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)漢語言文學(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業等(deng)2個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業通(tong)(tong)過(guo)第(di)三(san)級(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業認證，東北師(shi)(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)思(si)想政治教育專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業等(deng)34個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業通(tong)(tong)過(guo)第(di)二級(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業認證。江蘇省、廣西壯族(zu)自(zi)治區2016—2017年(nian)通(tong)(tong)過(guo)師(shi)(shi)(shi)范(fan)類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業認證試(shi)點的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業，經(jing)教育部高等(deng)教育教學(xue)評估中心組織(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)復(fu)評、普通(tong)(tong)高等(deng)學(xue)校師(shi)(shi)(shi)范(fan)類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業認證專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)委(wei)員(yuan)會審定(ding)，南京(jing)師(shi)(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)數學(xue)與應用數學(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業等(deng)26個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業通(tong)(tong)過(guo)第(di)二級(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業認證。認證結(jie)論有(you)(you)效期六年(nian)，自(zi)2019年(nian)8月起至2025年(nian)7月止。現將通(tong)(tong)過(guo)認證的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業名單(dan)予以公布(bu)，并就有(you)(you)關(guan)事項通(tong)(tong)知如下。

　　一、有(you)關(guan)高校(xiao)要(yao)高度重視認(ren)證(zheng)整(zheng)改(gai)提(ti)高工作(zuo)，根(gen)據認(ren)證(zheng)報告及有(you)關(guan)要(yao)求(qiu)進(jin)行整(zheng)改(gai)，于2020年7月底前提(ti)交(jiao)整(zheng)改(gai)報告。教(jiao)育評估機構將組織專家(jia)對整(zheng)改(gai)報告進(jin)行審查，逾期(qi)不(bu)提(ti)交(jiao)或整(zheng)改(gai)報告審查不(bu)合格，終止認(ren)證(zheng)結論有(you)效期(qi)。

　　二、各地各高(gao)校要按照《普通高(gao)等學校師范類專業認證實施辦法(暫行)》有關要求(qiu)，做(zuo)好教師資格(ge)認定工(gong)作(zuo)。

　　通(tong)過(guo)第二(er)級認證(zheng)的(de)專業，在認證(zheng)結論(lun)有效期內入學的(de)師范(fan)生(sheng)(sheng)，可由高校自行組(zu)織中小學教(jiao)(jiao)師資格考試(shi)面(mian)試(shi)工作。所(suo)在高校根據教(jiao)(jiao)育(yu)部關(guan)于(yu)加(jia)強師范(fan)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)的(de)意(yi)見要求，建立以實(shi)習(xi)計劃、實(shi)習(xi)教(jiao)(jiao)案、聽課(ke)評課(ke)記錄、實(shi)習(xi)總結與考核等為主要內容(rong)的(de)師范(fan)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)習(xi)檔(dang)案袋，通(tong)過(guo)嚴格程序組(zu)織認定師范(fan)畢業生(sheng)(sheng)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學實(shi)踐(jian)能力，出具教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學實(shi)踐(jian)能力合(he)格證(zheng)明，視同教(jiao)(jiao)師資格考試(shi)面(mian)試(shi)合(he)格。

　　通過(guo)第(di)三級認證(zheng)的專(zhuan)業，在(zai)(zai)認證(zheng)結(jie)論(lun)有效期內入學(xue)的師(shi)(shi)范(fan)生(sheng)，可由高(gao)校(xiao)自行組織中小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)考試(shi)筆(bi)試(shi)和面(mian)試(shi)工作(zuo)。所(suo)在(zai)(zai)高(gao)校(xiao)按(an)照國家有關(guan)要(yao)求(qiu)(qiu)開設通識課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、學(xue)科專(zhuan)業課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(幼兒(er)園分領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)礎課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng))和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)等，師(shi)(shi)范(fan)畢(bi)業生(sheng)按(an)照學(xue)校(xiao)師(shi)(shi)范(fan)類專(zhuan)業人(ren)才培養方案(an)修學(xue)規定課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)并成(cheng)績合格(ge)、達(da)到畢(bi)業要(yao)求(qiu)(qiu)，出具(ju)師(shi)(shi)范(fan)專(zhuan)業課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)習合格(ge)證(zheng)明(ming)，視同(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)考試(shi)筆(bi)試(shi)合格(ge)。所(suo)在(zai)(zai)高(gao)校(xiao)根據教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部關(guan)于加(jia)強師(shi)(shi)范(fan)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)踐的意見要(yao)求(qiu)(qiu)，建立以實(shi)(shi)(shi)習計劃(hua)、實(shi)(shi)(shi)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)、聽課(ke)評課(ke)記錄(lu)、實(shi)(shi)(shi)習總結(jie)與(yu)考核等為主要(yao)內容(rong)的師(shi)(shi)范(fan)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)習檔(dang)案(an)袋，通過(guo)嚴格(ge)程(cheng)(cheng)(cheng)序組織認定師(shi)(shi)范(fan)畢(bi)業生(sheng)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)(shi)(shi)踐能力(li)(li)，出具(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)(shi)(shi)踐能力(li)(li)合格(ge)證(zheng)明(ming)，視同(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)考試(shi)面(mian)試(shi)合格(ge)。

　　有關(guan)出具(ju)師(shi)范專業課程學習合格證(zheng)明和教(jiao)育(yu)教(jiao)學實(shi)踐能力(li)合格證(zheng)明事宜另行通(tong)知。

　　三、各地各高校(xiao)(xiao)要(yao)充分(fen)發揮師范(fan)(fan)類專業認證的示范(fan)(fan)帶(dai)動(dong)作用，加大對師范(fan)(fan)院校(xiao)(xiao)和(he)師范(fan)(fan)類專業的支持力度，全面落實“學生中心、產(chan)出導(dao)向、持續改(gai)進(jin)”的理(li)念，扎(zha)實推動(dong)師范(fan)(fan)院校(xiao)(xiao)特色發展、追求卓越，從(cong)源頭上培養新(xin)時代高素質專業化創新(xin)型教(jiao)師。

　　請各省級教育行政部門將本通(tong)知轉(zhuan)發至本地區有關高校。

　　附件：2019年通過普通高等學校師范類專業認證的專業名單

　　教育部辦公廳