狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的根本，解決好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的就業(ye)問題是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展的生(sheng)命線。”全國政協(xie)委員、北京(jing)城市學(xue)(xue)(xue)(xue)院校(xiao)長(chang)劉林在(zai)接受新華網全國兩會在(zai)線專訪時表示，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要千方百計地幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)，特別是在(zai)今(jin)年這(zhe)種(zhong)特殊的情況下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)應(ying)該提供最(zui)大可能、最(zui)大限度的指導與服務(wu)，幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)。

　　劉林談到(dao)，緩解就業(ye)(ye)難(nan)要(yao)(yao)從學生和(he)學校兩(liang)個(ge)方(fang)面去努力，學生對(dui)待就業(ye)(ye)問(wen)題要(yao)(yao)做(zuo)好兩(liang)項(xiang)思(si)想(xiang)準備。首先(xian)(xian)要(yao)(yao)有(you)應(ying)對(dui)現狀的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)準備，學生要(yao)(yao)對(dui)目前(qian)的(de)(de)(de)就業(ye)(ye)形勢(shi)有(you)客(ke)觀的(de)(de)(de)認(ren)識，對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)就業(ye)(ye)前(qian)景有(you)客(ke)觀的(de)(de)(de)分析，要(yao)(yao)做(zuo)好先(xian)(xian)就業(ye)(ye)后(hou)(hou)擇(ze)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)準備。尤其(qi)是(shi)(shi)受疫情影(ying)響較大的(de)(de)(de)旅游、國際貿易等專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)生，更(geng)要(yao)(yao)有(you)先(xian)(xian)就業(ye)(ye)、后(hou)(hou)擇(ze)業(ye)(ye)，先(xian)(xian)上(shang)崗、后(hou)(hou)專業(ye)(ye)對(dui)口(kou)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)規(gui)劃;其(qi)次要(yao)(yao)有(you)長期性的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)準備，有(you)些學生所學專業(ye)(ye)市場需求量較少，他(ta)們在遇到(dao)就業(ye)(ye)困難(nan)時也應(ying)該從兩(liang)個(ge)方(fang)面考慮。一是(shi)(shi)通過升學留學或者(zhe)考研的(de)(de)(de)途徑，拓寬發展前(qian)途;二是(shi)(shi)通過參加職業(ye)(ye)學校就業(ye)(ye)技能培訓(xun)，學習新的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)技能，實現一專多能，成長為復合型人(ren)才，創造更(geng)好的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)發展前(qian)途。

　　“學(xue)生(sheng)是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)根本(ben)，解決(jue)好學(xue)生(sheng)的(de)就業問(wen)題是(shi)學(xue)校(xiao)發展的(de)生(sheng)命線。”劉林說，學(xue)校(xiao)要千(qian)方百(bai)計地幫(bang)助學(xue)生(sheng)就業，特別(bie)是(shi)在今年這種特殊的(de)情況下，學(xue)校(xiao)應從“保”“擴”“增”“延(yan)”四個方面去做：

　　第(di)一，“保(bao)”。學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)保(bao)障學(xue)(xue)生(sheng)做好(hao)畢業(ye)(ye)論文、就業(ye)(ye)實(shi)習和做好(hao)畢業(ye)(ye)答辯順利進行(xing)，提(ti)供(gong)好(hao)服務，讓學(xue)(xue)生(sheng)如期畢業(ye)(ye)，或(huo)者說適當(dang)延(yan)期畢業(ye)(ye)，但是要(yao)盡早畢業(ye)(ye)。

　　第二，“擴”。學校(xiao)(xiao)要(yao)創造條件，動員老師、校(xiao)(xiao)友，各方面社會資源，為(wei)學生(sheng)提供更多的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)渠道和(he)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)信(xin)息。“最近推出了一(yi)系列關(guan)于大學生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)招聘(pin)的(de)(de)新崗位新信(xin)息，包括擴大參軍的(de)(de)名額(e);擴大專升(sheng)本名額(e)的(de)(de)補充性就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)措施(shi)，學校(xiao)(xiao)要(yao)抓(zhua)住(zhu)機(ji)會，擴大畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)空(kong)間。”

　　第三，“增(zeng)”。學(xue)(xue)校(xiao)應抓住兩個機會(hui)，一(yi)是新(xin)(xin)型城鎮(zhen)化的(de)(de)(de)(de)建設(she)，另一(yi)個是重點工程的(de)(de)(de)(de)建設(she)，這(zhe)兩個建設(she)都會(hui)產生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)崗(gang)位和(he)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)人才(cai)需求。為(wei)此學(xue)(xue)校(xiao)應對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)相(xiang)關專(zhuan)業(ye)技能(neng)、專(zhuan)業(ye)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)和(he)培(pei)訓，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)增(zeng)加一(yi)個新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)窗口，增(zeng)強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)能(neng)力(li)。“通過各(ge)種形式的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓培(pei)養(yang)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)夠轉崗(gang)轉專(zhuan)業(ye)到一(yi)個新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)領域(yu)，從(cong)而解決他的(de)(de)(de)(de)就業(ye)問(wen)題和(he)解決他的(de)(de)(de)(de)職業(ye)發展問(wen)題。”

　　第四，“延”。對于一(yi)(yi)些暫(zan)時性遇(yu)到(dao)(dao)就(jiu)業(ye)困難的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)來講，學(xue)校可以采取(qu)一(yi)(yi)些延期的(de)(de)(de)辦法，讓學(xue)生(sheng)能夠有一(yi)(yi)個緩沖。由高(gao)校提供一(yi)(yi)部(bu)分臨時性的(de)(de)(de)階(jie)段(duan)性的(de)(de)(de)崗位。比如學(xue)校的(de)(de)(de)科研助(zhu)理(li)，學(xue)校的(de)(de)(de)實驗(yan)室(shi)助(zhu)理(li)，教務助(zhu)理(li)等(deng)。譬(pi)如像旅游專業(ye)會受行業(ye)影響較大，可以先在學(xue)校里頭工作一(yi)(yi)段(duan)時間(jian)，這段(duan)時間(jian)學(xue)校為(wei)他們提供一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)待遇(yu)保證(zheng)，等(deng)行業(ye)發展恢(hui)復之后，學(xue)生(sheng)再(zai)到(dao)(dao)相關行業(ye)中去就(jiu)業(ye)。