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教育部黨組傳達學習習近平總書記重要講話和重要指示精神
2024-01-05 09:17
教育部
作者:

  1月4日,教育(yu)部(bu)黨(dang)組召開會(hui)議(yi),傳達(da)學習中央外事(shi)工(gong)(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)精神,傳達(da)學習習近(jin)平總(zong)書記(ji)在紀念毛(mao)澤東(dong)同志誕辰130周年座(zuo)談(tan)會(hui)和中共(gong)中央政治(zhi)局專題民主(zhu)生活會(hui)上的重(zhong)要(yao)講話精神,傳達(da)學習習近(jin)平總(zong)書記(ji)關(guan)于“三(san)農(nong)”工(gong)(gong)作(zuo)重(zhong)要(yao)指示精神和中央農(nong)村工(gong)(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)精神,研究部(bu)署貫徹(che)落實工(gong)(gong)作(zuo)。教育(yu)部(bu)黨(dang)組書記(ji)、部(bu)長懷進鵬主(zhu)持會(hui)議(yi)并(bing)講話。部(bu)黨(dang)組成員出(chu)席(xi)會(hui)議(yi)并(bing)作(zuo)交(jiao)流發言。

  懷進(jin)鵬指出,習近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記在中央外(wai)事工(gong)作(zuo)會(hui)(hui)議上的(de)(de)重要講話,統(tong)籌中華民(min)族偉大(da)復(fu)興戰略(lve)全局(ju)和世界(jie)百年未(wei)有之大(da)變局(ju),深刻闡述新(xin)征程對(dui)外(wai)工(gong)作(zuo)面(mian)臨的(de)(de)國際(ji)環境和肩負的(de)(de)歷(li)史(shi)使命,為(wei)做好(hao)當前和今后一個時期對(dui)外(wai)工(gong)作(zuo)提(ti)供了(le)根本遵循。要深入(ru)貫徹習近平(ping)(ping)外(wai)交(jiao)思想,深刻領(ling)會(hui)(hui)做好(hao)新(xin)征程上的(de)(de)對(dui)外(wai)工(gong)作(zuo)、推進(jin)高水(shui)平(ping)(ping)教(jiao)育對(dui)外(wai)開放(fang)的(de)(de)重大(da)意(yi)義。要在教(jiao)育強國建設中謀篇布局(ju),不斷創新(xin)路徑(jing)、方式和載(zai)體,為(wei)構建人類命運共同(tong)體作(zuo)出教(jiao)育貢獻。要在對(dui)外(wai)工(gong)作(zuo)大(da)局(ju)中精準定位,進(jin)一步提(ti)高教(jiao)育對(dui)外(wai)開放(fang)的(de)(de)服務能力(li)和水(shui)平(ping)(ping),深化(hua)人文交(jiao)流和民(min)心(xin)相通。要發(fa)揮好(hao)制度優勢,加強部際(ji)合作(zuo),把(ba)教(jiao)育、科技、人才和社(she)會(hui)(hui)服務有機(ji)統(tong)籌起(qi)來。

  懷進鵬強(qiang)調,習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記在紀念(nian)毛澤東同(tong)志誕辰130周年(nian)座(zuo)談會和中(zhong)共中(zhong)央政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)局專題(ti)民主(zhu)生(sheng)活會上的重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話思想(xiang)深邃、內涵豐富(fu),具有很強(qiang)的政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)性(xing)(xing)、思想(xiang)性(xing)(xing)、指導性(xing)(xing)、針(zhen)對性(xing)(xing),對凝(ning)聚各方面力(li)量加(jia)快建(jian)設教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國具有重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)意義(yi)。教(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)(tong)要(yao)(yao)深刻(ke)領悟(wu)“兩個確立(li)”的決定(ding)性(xing)(xing)意義(yi),堅決做到“兩個維護(hu)”,推動黨(dang)員干部不(bu)斷提高政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)判(pan)斷力(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)領悟(wu)力(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)執行(xing)力(li),始(shi)終同(tong)以習(xi)近(jin)平(ping)同(tong)志為核心的黨(dang)中(zhong)央保持(chi)高度一致。要(yao)(yao)持(chi)續深化理論研究闡釋,堅持(chi)不(bu)懈用黨(dang)的創(chuang)新理論鑄魂育(yu)(yu)人,加(jia)快構建(jian)中(zhong)國特(te)色(se)哲學社(she)會科學自主(zhu)知(zhi)識(shi)體系,開好講好習(xi)近(jin)平(ping)新時(shi)(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)思想(xiang)概論課,大力(li)培育(yu)(yu)時(shi)(shi)代新人。要(yao)(yao)持(chi)續鞏固(gu)拓(tuo)展主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)成果,胸懷“國之大者”,緊緊圍繞教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國建(jian)設謀(mou)劃(hua)2024年(nian)工作(zuo),樹牢造福人民的政(zheng)(zheng)績觀,縱深推進全面從(cong)嚴治(zhi)(zhi)黨(dang),統(tong)(tong)籌發展和安全,做有理想(xiang)、出實(shi)效(xiao)的行(xing)動主(zhu)義(yi)者。

  懷(huai)進鵬強(qiang)調,以習近平同(tong)志為核心的(de)黨中央始(shi)終堅(jian)持把“三農(nong)(nong)”工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為全(quan)黨工作(zuo)(zuo)的(de)重中之(zhi)重。必須跳出(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)看(kan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),統籌落實(shi)建設農(nong)(nong)業(ye)強(qiang)國(guo)和建設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)的(de)戰略部署。要(yao)(yao)樹立(li)大(da)農(nong)(nong)業(ye)觀,既要(yao)(yao)把握(wo)好(hao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)規律,也要(yao)(yao)思考農(nong)(nong)業(ye)農(nong)(nong)村(cun)發(fa)展(zhan)規律,堅(jian)持試(shi)點(dian)先行,讓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)更好(hao)地服務(wu)“三農(nong)(nong)”發(fa)展(zhan)。要(yao)(yao)推(tui)動(dong)(dong)科技(ji)與改(gai)革雙輪(lun)驅動(dong)(dong),同(tong)步(bu)推(tui)進核心技(ji)術攻關和學科建設,大(da)力(li)推(tui)動(dong)(dong)科技(ji)小院建設,助力(li)鄉村(cun)全(quan)面振興。要(yao)(yao)推(tui)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)布局結構(gou)與城(cheng)鎮化(hua)要(yao)(yao)求(qiu)相適(shi)應,優化(hua)區域義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源配置,加強(qiang)農(nong)(nong)業(ye)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),為“三農(nong)(nong)”工作(zuo)(zuo)提供有(you)力(li)支撐。

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