中國教育在線
受國務院委托，11月5日，教育部黨組書記、部長懷進鵬向全國人大常委會報告建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科(以下簡稱“雙一流”建設)工作情況。報告指出，教育部、財政部、國家發展改革委堅決貫徹黨中央、國務院決策部署，會同有關部門密切配合、協同發力，深入聽取全國人大代表、全國政協委員等各方意見建議，指導和支持各地各高校扎實推進，“雙一流”建設8年多來取得顯著成效。
懷進(jin)鵬介(jie)紹(shao)，在組織實施上，一(yi)(yi)是(shi)統籌布局，動態調整(zheng)“雙一(yi)(yi)流(liu)”建(jian)(jian)(jian)設高(gao)校和(he)建(jian)(jian)(jian)設學(xue)科。建(jian)(jian)(jian)設范圍覆(fu)蓋31個省(自(zi)治區、直轄市)和(he)新疆生產建(jian)(jian)(jian)設兵(bing)團。在首輪(lun)基(ji)礎(chu)上，第二輪(lun)聚焦服務(wu)國家(jia)(jia)(jia)重(zhong)大戰略需求，在基(ji)礎(chu)學(xue)科等(deng)國家(jia)(jia)(jia)急需領域加強布局。二是(shi)重(zhong)點突破，打造學(xue)科建(jian)(jian)(jian)設和(he)人才(cai)培(pei)養(yang)高(gao)地(di)。實施一(yi)(yi)流(liu)學(xue)科培(pei)優行動、“強基(ji)計劃”、“101計劃”，布局建(jian)(jian)(jian)設基(ji)礎(chu)學(xue)科拔尖學(xue)生培(pei)養(yang)基(ji)地(di)、數理化生國家(jia)(jia)(jia)高(gao)層次人才(cai)培(pei)養(yang)中心、國家(jia)(jia)(jia)卓越(yue)工程師學(xue)院等(deng)。三是(shi)創新機制，建(jian)(jian)(jian)立(li)健全(quan)常態化監測(ce)體(ti)系，開展多維綜(zong)合成效評價(jia)，構建(jian)(jian)(jian)推(tui)進(jin)高(gao)質量建(jian)(jian)(jian)設管(guan)理評價(jia)模式。四是(shi)協(xie)同支持，建(jian)(jian)(jian)立(li)健全(quan)中央引導、地(di)方支持、高(gao)校自(zi)籌、社(she)會參與的多元(yuan)投(tou)入機制，強化多元(yuan)投(tou)入保障。
懷進鵬指出，建設高校扎根中國大地，牢牢把握立德樹人根本任務，加快推進各項建設和改革任務，若干高校和學科逐步進入世界一流前列，一批高校和學科逐步進入世界一流行列，中國特色、世界一流大學方陣加速形成，更好地滿足了人民群眾對接受優質高等教育的美好期待，整體提升了中國高等教育的國際影響力、競爭力和話語權。
懷進(jin)鵬介紹，在建(jian)設成效方面，社會(hui)主義辦學方向(xiang)更加堅定，習近平新時代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社會(hui)主義思想深入人心。人才(cai)自(zi)主培養(yang)能力顯(xian)著增強(qiang)(qiang)，2016年以(yi)來，建(jian)設高校培養(yang)了全國(guo)超過50%的碩(shuo)士和80%的博士，學科(ke)專業設置不(bu)斷優化。支撐(cheng)高水平科(ke)技自(zi)立自(zi)強(qiang)(qiang)能力顯(xian)著提(ti)升，繁榮中(zhong)國(guo)哲學社會(hui)科(ke)學主力軍作(zuo)用(yong)(yong)更加凸(tu)顯(xian)，高素質教師隊伍建(jian)設深入推進(jin)，高等教育國(guo)際影響力穩步提(ti)升，內部治理體系不(bu)斷完善，示范(fan)帶動作(zuo)用(yong)(yong)日益(yi)彰(zhang)顯(xian)。
懷進鵬(peng)指出，下一步，教育(yu)部將(jiang)堅(jian)決(jue)貫(guan)徹(che)落實(shi)習近平總(zong)書(shu)記重要(yao)指示精(jing)神，深入(ru)貫(guan)徹(che)黨(dang)的二十(shi)大和二十(shi)屆二中、三中全(quan)會精(jing)神，落實(shi)全(quan)國(guo)教育(yu)大會、全(quan)國(guo)科(ke)技大會部署，堅(jian)持黨(dang)的全(quan)面領導(dao)，自主(zhu)科(ke)學確(que)定“雙一流(liu)”標準，構(gou)建高(gao)質(zhi)量(liang)拔尖創新(xin)人才自主(zhu)培(pei)養體系，建設高(gao)素(su)質(zhi)專業化(hua)教師隊伍，打造(zao)支(zhi)撐高(gao)水(shui)平科(ke)技自立自強的戰略力量(liang)，創新(xin)國(guo)際交流(liu)合(he)作機制(zhi)，改革組織(zhi)管理體系，提(ti)升資源配置和財務治理水(shui)平，高(gao)質(zhi)量(liang)推進“雙一流(liu)”建設。
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