記者10月(yue)22日從(cong)教育部(bu)獲悉,圍繞(rao)新能(neng)(neng)源汽車、先進軌(gui)道交通裝備、航(hang)(hang)空航(hang)(hang)天裝備、高(gao)檔(dang)數控機(ji)床與(yu)機(ji)器人(ren)、農機(ji)裝備、新一(yi)代信(xin)息技(ji)術等(deng)6個先進制造業重點(dian)(dian)(dian)領域,“高(gao)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才集群培養計劃”正推進實(shi)施,這也是教育強國建設綜(zong)合(he)改革(ge)試點(dian)(dian)(dian)的首(shou)批(pi)重點(dian)(dian)(dian)項目之一(yi)。
“高技能人才(cai)集(ji)群培(pei)養計劃(hua)”改革(ge)匯集(ji)了150多家(jia)龍頭企業、67所(suo)高水平學校、15家(jia)全國(guo)性行業組織(zhi)的1500余名大國(guo)工匠、技術骨(gu)干(gan)、專業教(jiao)師和行業專家(jia)共同(tong)參(can)與,系(xi)統(tong)推(tui)進專業、課程、教(jiao)材、教(jiao)師、實習(xi)實訓五個職業教(jiao)育(yu)教(jiao)學關(guan)鍵要素聯(lian)動(dong)改革(ge),推(tui)動(dong)技能人才(cai)培(pei)養由(you)傳統(tong)知識傳授向綜合能力提(ti)升(sheng)轉變。

教育部職業教育與成人教育司司長彭斌柏:我(wo)們先選取(qu)了(le)國(guo)家急需(xu)的產(chan)線當中六條(tiao)比較(jiao)重要的、高(gao)技能勞動缺口(kou)比較(jiao)大(da)的領(ling)域進行探(tan)索(suo)和突破。要把行業、產(chan)業、企業技術標(biao)準背后的能力標(biao)準找出來,轉化成我(wo)們職業院校教(jiao)育教(jiao)學(xue)標(biao)準和人(ren)才培養標(biao)準。

150萬職教學子將迎全新數字教材
據了解(jie),為(wei)讓職(zhi)業教育課堂緊(jin)跟產業一線最新(xin)技(ji)術,首批全(quan)新(xin)數字教材已公(gong)開發行,共(gong)覆蓋了28個專(zhuan)業,將惠及1100余(yu)所職(zhi)業院校、150余(yu)萬學生。

教育部職業教育與成人教育司司長彭斌柏:我(wo)們這(zhe)次改革共開(kai)放了500多項行業(ye)企業(ye)最新技術標準、崗位(wei)規范和生產(chan)工藝流(liu)程,確(que)保(bao)教(jiao)材(cai)建設(she)與(yu)產(chan)業(ye)發展同(tong)頻同(tong)步(bu),比如說《智(zhi)能車(che)間集成與(yu)應用》這(zhe)門教(jiao)材(cai),我(wo)們就(jiu)搭建了虛擬(ni)的智(zhi)能車(che)間,讓學(xue)生身臨其(qi)境,很(hen)好地解決了傳統學(xue)生實(shi)習(xi)實(shi)訓當中做(zuo)不了、做(zuo)不好、做(zuo)不到,也(ye)做(zuo)不實(shi)的難(nan)題(ti)。
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