2023年(nian)10月下旬(xun),來自(zi)北京交(jiao)通大學(xue)經濟管理學(xue)院金融系的(de)(de)(de)青年(nian)教師(shi)黃超隨隊前(qian)(qian)往山東曲阜參(can)加“探(tan)尋(xun)師(shi)道文化 踐(jian)行育人初心”主題教育實踐(jian)活動。緊湊的(de)(de)(de)行程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong),除了參(can)觀(guan)中(zhong)(zhong)(zhong)國教師(shi)博物館、“三孔(kong)”等(deng)地外,作為特設(she)環節(jie),學(xue)院課(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)協(xie)同中(zhong)(zhong)(zhong)心還組織大家(jia)在傳說中(zhong)(zhong)(zhong)孔(kong)子聚徒講學(xue)的(de)(de)(de)地方——孔(kong)廟內大成殿前(qian)(qian)的(de)(de)(de)杏壇開展(zhan)了一場別開生(sheng)面的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)專題研(yan)(yan)討。對于(yu)獨立開課(ke)不到兩年(nian)的(de)(de)(de)黃超而言,參(can)加這樣的(de)(de)(de)研(yan)(yan)討總是啟發良(liang)多(duo)。
事實上,2021年5月才從英國(guo)愛丁堡大學(xue)(xue)博士畢(bi)業來校任教的(de)“青椒”黃超,已經(jing)多(duo)次(ci)參與(yu)了學(xue)(xue)院組織(zhi)的(de)類(lei)似活動。在北交大經(jing)管學(xue)(xue)院,為青年教師成長(chang)搭(da)建良好平臺、提供(gong)肥沃土壤,始終(zhong)被視作一件極為重要的(de)事情。
系好為人師者的“第一粒扣子”
學院黨委書記(ji)李彤(tong),有一個(ge)常年(nian)堅持的(de)工作習慣,就是(shi)同(tong)每一位新入職的(de)青年(nian)教(jiao)師見面談(tan)話,提出師德師風(feng)方面的(de)要求(qiu)和希望。在(zai)李彤(tong)看來,教(jiao)師是(shi)教(jiao)育之本,師德是(shi)教(jiao)師之本,青年(nian)教(jiao)師初為人師,更需(xu)要系好師德師風(feng)這個(ge)從教(jiao)生涯的(de)“第一粒扣子”。
基于這一(yi)理念,除了(le)(le)入職談話(hua),學院(yuan)近(jin)年(nian)(nian)(nian)(nian)來還探(tan)索形(xing)成了(le)(le)一(yi)整套幫助青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)“系(xi)好扣子”的做(zuo)法(fa)。一(yi)方(fang)面,嚴把(ba)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)政治關、師(shi)(shi)(shi)德(de)關,將師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風(feng)表現作(zuo)(zuo)為師(shi)(shi)(shi)資招聘、職稱評(ping)審、導(dao)師(shi)(shi)(shi)遴選、評(ping)優獎勵(li)等(deng)環節的首要內容,突出政治標準,做(zuo)好過(guo)程跟(gen)蹤。另一(yi)方(fang)面,建(jian)立“師(shi)(shi)(shi)德(de)建(jian)設月”機制,通過(guo)協(xie)請學校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務、研究生(sheng)(sheng)、人事、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工部門負(fu)責人作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學政策(ce)解讀,邀請國家表彰獎勵(li)辦(ban)公室負(fu)責同志(zhi)上英雄模范主題思(si)政課(ke),引導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工黨(dang)支部結合學科專業開展黨(dang)建(jian)育人系(xi)列活動等(deng),持續完善師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風(feng)建(jian)設體(ti)系(xi)。近(jin)年(nian)(nian)(nian)(nian)來學院(yuan)先(xian)后組織干部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)赴河北西柏坡、河南紅旗渠、山東(dong)臨沂、江(jiang)西井岡山等(deng)地開展體(ti)驗式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學,每次都會專門安排青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加(jia)。同時積極依托光明日報、中(zhong)國科學報、人民網(wang)等(deng)校內外媒體(ti)平(ping)臺(tai),策(ce)劃(hua)推出徐(xu)壽波(bo)、劉伊生(sheng)(sheng)、馬忠等(deng)學院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)典型事跡報道,樹立青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)身(shen)邊可敬(jing)可信(xin)的榜樣。
此外,作(zuo)為黨(dang)委(wei)“一把手工程”,學院(yuan)近(jin)年來(lai)(lai)下大力(li)氣做好(hao)在優秀青年教(jiao)師中(zhong)(zhong)發(fa)展黨(dang)員(yuan)(yuan)工作(zuo),成(cheng)功(gong)實現培養發(fa)展6年不斷線,累(lei)計發(fa)展教(jiao)師黨(dang)員(yuan)(yuan)10余人,其中(zhong)(zhong)不乏從(cong)日本早稻(dao)田、意大利米(mi)蘭理工等國外大學留學歸來(lai)(lai)的青年才俊。多位(wei)青年教(jiao)師入黨(dang)后很快晉(jin)升高一級職(zhi)稱(cheng),擔任支部(bu)書記、副(fu)系主任等職(zhi)務,迅速(su)成(cheng)長(chang)為教(jiao)學科研骨干(gan),黨(dang)建引領(ling)在青年教(jiao)師工作(zuo)中(zhong)(zhong)得到(dao)充分體(ti)現。
“我們(men)就(jiu)是要通過深入細致的思想政(zheng)治工作和師德師風建(jian)設(she),引導學院青年教師始終(zhong)胸懷(huai)‘國(guo)之大者’,自覺(jue)弘(hong)揚教育(yu)家精神(shen),堅守為(wei)黨育(yu)人、為(wei)國(guo)育(yu)才的初心使命”,李彤表示。
為青年教師發展“架梯搭臺”
2023年(nian)初(chu),北交大經管(guan)學院在學校率先試點“預聘(pin)(pin)—長聘(pin)(pin)”制度,面(mian)向海內外招聘(pin)(pin)優(you)秀人才(cai),符合(he)條(tiao)件(jian)的(de)(de)(de)青年(nian)教師最(zui)高可獲百萬年(nian)薪,以及豐厚的(de)(de)(de)科研(yan)啟動經費、安家費和單列博士生(sheng)招生(sheng)名額等。短(duan)短(duan)10個月間,來自(zi)烏得勒(le)支(zhi)、香港理工、清華、人大等一(yi)流大學的(de)(de)(de)近10位優(you)秀青年(nian)人才(cai)成功入(ru)職,進入(ru)“預聘(pin)(pin)—長聘(pin)(pin)”體系,其中(zhong)1人獲批(pi)海外優(you)青,達到了上面(mian)提到的(de)(de)(de)最(zui)高聘(pin)(pin)任條(tiao)件(jian)。
對此,主抓人(ren)才(cai)工作(zuo)的(de)學(xue)院院長施先(xian)亮(liang)倍感振奮。“高(gao)(gao)層次人(ren)才(cai)引進是加速學(xue)院高(gao)(gao)質(zhi)量發展(zhan)的(de)有(you)力舉(ju)措(cuo)。”“我們下定決(jue)心營造求賢(xian)若(ruo)渴、識才(cai)愛(ai)才(cai)的(de)良好氛圍(wei),通過超常(chang)規手段引進高(gao)(gao)水平師資力量,有(you)力支撐‘人(ren)才(cai)強院’戰略。”
在狠抓人才引育的同(tong)時,學院(yuan)也同(tong)樣注重做好對現有師資(zi)的精準培(pei)育,通過建立(li)多元化成(cheng)長路徑體系,著(zhu)力營造(zao)青年教(jiao)師成(cheng)長發展(zhan)、脫穎而出的良好環境。
北京(jing)交(jiao)通大學(xue)(xue)因鐵(tie)路而生,由管理起家,其前身為1909年(nian)創(chuang)辦的(de)(de)鐵(tie)路管理傳習所(suo),是中(zhong)國第一(yi)所(suo)專門培養管理人才的(de)(de)高等學(xue)(xue)府。深植于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)厚重的(de)(de)行(xing)業背景,學(xue)(xue)院發展(zhan)與產業有著天(tian)然的(de)(de)密切聯(lian)系(xi);由于(yu)創(chuang)建(jian)之初國內(nei)沒(mei)有先例參考只(zhi)能借鑒國外經驗,又使得國際化自辦學(xue)(xue)伊(yi)始就成為學(xue)(xue)院的(de)(de)鮮(xian)明特(te)色。一(yi)“土”一(yi)“洋”,構(gou)筑了學(xue)(xue)院青(qing)年(nian)教師培育的(de)(de)兩大利器。
早在(zai)2014年(nian)(nian)(nian),北交(jiao)大(da)(da)(da)經管學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)就(jiu)確定(ding)了“成為引領(ling)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)產業(ye)(ye)發(fa)展的商學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”愿景。多(duo)年(nian)(nian)(nian)來,學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)充分依(yi)托(tuo)(tuo)學(xue)科(ke)專業(ye)(ye)優(you)勢,通過智力支持和人才保障(zhang),為國(guo)(guo)家重(zhong)大(da)(da)(da)戰略、行業(ye)(ye)重(zhong)大(da)(da)(da)需求和基礎理論重(zhong)大(da)(da)(da)研(yan)究(jiu)提供有(you)力支撐。為此,學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)先后出臺科(ke)研(yan)團隊管理、科(ke)研(yan)績效獎勵(li)、學(xue)術期刊分類等(deng)辦(ban)法,強化有(you)組織的科(ke)研(yan),推進(jin)大(da)(da)(da)項(xiang)(xiang)(xiang)目、大(da)(da)(da)平臺、大(da)(da)(da)成果、大(da)(da)(da)團隊建(jian)設,取得(de)積(ji)極(ji)成效。過去5年(nian)(nian)(nian),學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)科(ke)研(yan)經費總量(liang)近四億元,在(zai)國(guo)(guo)內(nei)同(tong)類學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)中(zhong)(zhong)名(ming)列前茅,2023年(nian)(nian)(nian)更是有(you)望首次超過1億元,其(qi)中(zhong)(zhong)由兩(liang)位青年(nian)(nian)(nian)教師(shi)主持超千萬元項(xiang)(xiang)(xiang)目2項(xiang)(xiang)(xiang),實(shi)現(xian)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)單個(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)目超千萬的歷史(shi)突(tu)破。同(tong)時依(yi)托(tuo)(tuo)國(guo)(guo)家高(gao)端智庫和8個(ge)省部(bu)級科(ke)研(yan)平臺提供重(zhong)要資政服(fu)務,20多(duo)篇政策(ce)建(jian)議獲中(zhong)(zhong)央或(huo)地方領(ling)導人批(pi)示。青年(nian)(nian)(nian)教師(shi)在(zai)此過程中(zhong)(zhong)經受錘煉快速成長(chang),發(fa)揮了重(zhong)要的生力軍作(zuo)用(yong)。
與(yu)此同時,作為以高度國(guo)(guo)際化(hua)著(zhu)稱的(de)百年(nian)大(da)(da)院,學(xue)院與(yu)全(quan)球(qiu)知名院校(xiao)和(he)頭部企業建立了(le)100多(duo)個國(guo)(guo)際合(he)作項目,范圍覆蓋(gai)各(ge)個層次。學(xue)院于2021年(nian)一舉通(tong)(tong)過EQUIS、AACSB、AMBA&BGA三(san)大(da)(da)商學(xue)院國(guo)(guo)際認(ren)證,成為全(quan)球(qiu)第(di)116所、中(zhong)國(guo)(guo)大(da)(da)陸第(di)13所、北京地區(qu)第(di)3所通(tong)(tong)過三(san)大(da)(da)國(guo)(guo)際認(ren)證的(de)商學(xue)院,成功(gong)進入全(quan)球(qiu)前1%商學(xue)院行列,從而(er)進一步(bu)降低了(le)學(xue)院在國(guo)(guo)際合(he)作舞臺上被識(shi)別(bie)和(he)認(ren)可的(de)成本,拓(tuo)展了(le)國(guo)(guo)際交流空間。在持(chi)續開(kai)展的(de)全(quan)方位、深層次、高質量(liang)國(guo)(guo)際合(he)作中(zhong),青年(nian)教師既是(shi)最活躍的(de)參與(yu)者(zhe),也是(shi)最直接的(de)受益(yi)者(zhe)。數據顯示,2022年(nian)至今,學(xue)院教師共發表頂刊論文54篇,其中(zhong)UTD24期刊論文7篇,創下學(xue)院歷史新高,當(dang)中(zhong)38篇由青年(nian)教師主導(dao)或參與(yu)完成。學(xue)院青年(nian)教師夏梅梅連續7年(nian)入選“中(zhong)國(guo)(guo)高被引(yin)學(xue)者(zhe)”榜單。
做青年教師的“知心人”
不管工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)多忙,一(yi)年一(yi)次(ci)的(de)學院(yuan)青(qing)年教師(shi)座(zuo)談會,李彤和(he)(he)施先(xian)亮都從不缺席。他們會在座(zuo)談中深(shen)入了解(jie)每位青(qing)年教師(shi)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)學習生活中遇到的(de)困難(nan)和(he)(he)問題(ti)(ti),耐(nai)心聽取大家(jia)對(dui)學院(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)意見(jian)和(he)(he)建議,很多時候還會現場作(zuo)(zuo)出回應、提出解(jie)決問題(ti)(ti)的(de)方案。對(dui)于這(zhe)一(yi)點(dian),兩人(ren)有著高度(du)的(de)默契和(he)(he)共識(shi),“青(qing)年教師(shi)是(shi)學院(yuan)的(de)未來和(he)(he)希望,在人(ren)生剛(gang)起步、爬(pa)坡最(zui)吃勁的(de)關鍵時期,必須盡力幫忙拉(la)他們一(yi)把(ba),這(zhe)是(shi)學院(yuan)不可推卸的(de)責(ze)任。”
北交大(da)(da)經管學(xue)院(yuan)共有(you)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)近300人,其(qi)中(zhong)專業教(jiao)師230多人,是國(guo)內(nei)同類(lei)院(yuan)校師資(zi)規模最(zui)大(da)(da)的學(xue)院(yuan)之一。與此(ci)相(xiang)適(shi)應,學(xue)院(yuan)有(you)一個龐大(da)(da)的工(gong)(gong)會組織。在學(xue)院(yuan)黨委、行政支持下,學(xue)院(yuan)工(gong)(gong)會長(chang)期以教(jiao)工(gong)(gong)之家(jia)建設為抓(zhua)手,在學(xue)院(yuan)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)中(zhong)著力打造民(min)主、健康(kang)、幸福文(wen)化,先后(hou)獲評“北京市教(jiao)育工(gong)(gong)會先進教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)小家(jia)”等榮譽稱(cheng)號,成(cheng)為廣(guang)大(da)(da)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)最(zui)為信(xin)任(ren)的“娘家(jia)”。
自(zi)(zi)然,這里(li)也成為學(xue)院聯(lian)系關愛青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)重要橋梁。為了提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)運動鍛(duan)煉的(de)積極性(xing),學(xue)院工(gong)會(hui)創新(xin)建立(li)文(wen)(wen)體俱(ju)樂部(bu)(bu)制度(du),目前共設有瑜伽、羽毛(mao)球(qiu)、游泳、網球(qiu)、籃球(qiu)、乒(ping)乓(pang)球(qiu)、舞蹈、足球(qiu)等(deng)8個文(wen)(wen)體俱(ju)樂部(bu)(bu),吸引160余位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)固定參與體育鍛(duan)煉,養成長期結(jie)伴運動的(de)好(hao)(hao)習慣,每位新(xin)入職(zhi)(zhi)的(de)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總能(neng)找到自(zi)(zi)己喜愛的(de)項目。2020年(nian),學(xue)院掛靠(kao)工(gong)會(hui)成立(li)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)委員會(hui),由40歲以(yi)下青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)自(zi)(zi)愿組成,為更好(hao)(hao)促進青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)成長、發(fa)揮青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)作用搭(da)建了平臺(tai)。針對青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)群體特點,學(xue)院工(gong)會(hui)還主(zhu)動與校外(wai)單位聯(lian)合舉辦單身青(qing)年(nian)聯(lian)誼活(huo)動,幫助解決“交友(you)難(nan)”“婚戀難(nan)”問題。同(tong)時(shi)積極協調各方資源,幫助解決青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)子女入托、上學(xue)問題,盡(jin)力解除他們的(de)后顧(gu)之(zhi)憂,切實發(fa)揮好(hao)(hao)“兜(dou)底”作用。(文(wen)(wen)/李世珍 張蕾)
① 凡本(ben)站注明“稿(gao)件(jian)(jian)來(lai)(lai)源:中國教育在(zai)線”的(de)所(suo)有文字、圖片(pian)和音視頻稿(gao)件(jian)(jian),版權均(jun)屬本(ben)網(wang)所(suo)有,任何媒(mei)體、網(wang)站或個人未經本(ben)網(wang)協議(yi)授權不得轉(zhuan)載(zai)(zai)、鏈接、轉(zhuan)貼或以其他方式復(fu)制發(fa)表。已經本(ben)站協議(yi)授權的(de)媒(mei)體、網(wang)站,在(zai)下載(zai)(zai)使用時必須(xu)注明“稿(gao)件(jian)(jian)來(lai)(lai)源:中國教育在(zai)線”,違者本(ben)站將依法追(zhui)究(jiu)責(ze)任。
② 本站注明稿件(jian)來(lai)源為(wei)其他(ta)媒體的(de)文/圖等(deng)稿件(jian)均為(wei)轉(zhuan)載稿,本站轉(zhuan)載出于(yu)非商(shang)業性的(de)教育和(he)科研之目的(de),并(bing)不(bu)意味著贊同(tong)其觀點或(huo)證實其內容的(de)真實性。如轉(zhuan)載稿涉及(ji)版權等(deng)問題,請作者在兩周(zhou)內速來(lai)電(dian)或(huo)來(lai)函(han)聯系。




中國教育在線
