狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　廣西壯族自治(zhi)區深入貫(guan)徹落實(shi)習近平總書記在全國高校思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)會議和學校思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理論課(ke)教師(shi)座談會上(shang)的(de)(de)重要講話精神，切實(shi)發(fa)揮思政(zheng)課(ke)作(zuo)為落實(shi)立德(de)樹人根(gen)本任務的(de)(de)關鍵課(ke)程作(zuo)用，完(wan)善政(zheng)策體(ti)(ti)系，加大投(tou)入力(li)度，持續在加強組織領(ling)導、健全課(ke)程體(ti)(ti)系、建強教師(shi)隊伍等(deng)方(fang)面下(xia)功夫，不斷提升高校思政(zheng)課(ke)建設(she)質量，努(nu)力(li)培養擔(dan)當民族復興大任的(de)(de)時代新人。

　　加(jia)強(qiang)組(zu)織(zhi)領導(dao)(dao)，健(jian)(jian)全(quan)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)機制。加(jia)強(qiang)黨對思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的全(quan)面(mian)領導(dao)(dao)，建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)立自(zi)治區黨委常委會定期(qi)研究思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)制度，出臺系(xi)(xi)(xi)列措施文件，系(xi)(xi)(xi)統(tong)謀(mou)劃推進高(gao)校思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，著(zhu)力完善制度體系(xi)(xi)(xi)和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)策供給。建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)立定點聯系(xi)(xi)(xi)高(gao)校制度，落實(shi)(shi)領導(dao)(dao)干部(bu)上講臺制度，近三年(nian)，自(zi)治區和(he)設(she)(she)區市黨政(zheng)(zheng)(zheng)主(zhu)要(yao)負責(ze)同志、區直有關(guan)(guan)單位主(zhu)要(yao)負責(ze)同志到(dao)(dao)高(gao)校上講臺講思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)300余人次(ci)，唱(chang)響“主(zhu)旋律”、傳遞(di)“正能量”。健(jian)(jian)全(quan)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)學(xue)巡察(cha)機制，安排專(zhuan)家每年(nian)到(dao)(dao)各高(gao)校巡察(cha)至少一(yi)次(ci)，做到(dao)(dao)年(nian)度巡察(cha)全(quan)覆蓋(gai)，著(zhu)力將黨中(zhong)央(yang)及自(zi)治區關(guan)(guan)于思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的各項(xiang)要(yao)求落到(dao)(dao)實(shi)(shi)處。健(jian)(jian)全(quan)高(gao)校思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)投入機制，支持開(kai)展高(gao)校思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)相關(guan)(guan)項(xiang)目建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，實(shi)(shi)施馬克思(si)(si)(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)師系(xi)(xi)(xi)列培訓、思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)集(ji)群結(jie)對共建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)等項(xiang)目，不斷推動高(gao)校思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)學(xue)質量提(ti)升。

　　堅持(chi)守正(zheng)創新(xin)，突出(chu)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)建設(she)成(cheng)效。不斷完善課(ke)(ke)(ke)程教(jiao)(jiao)(jiao)材體系，編(bian)寫(xie)出(chu)版(ban)《建設(she)新(xin)時代(dai)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)壯(zhuang)美廣(guang)(guang)(guang)西(xi)》等思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)地(di)方教(jiao)(jiao)(jiao)材；開設(she)“四史”等系列(lie)選(xuan)擇性(xing)必修(xiu)課(ke)(ke)(ke)程311門，選(xuan)修(xiu)人數37萬人次(ci)。持(chi)續深化思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)廣(guang)(guang)(guang)西(xi)高(gao)校(xiao)“思(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理論課(ke)(ke)(ke)多層(ceng)(ceng)級(ji)集群結對共(gong)建大(da)行動”，分(fen)研(yan)究生、本科(ke)、高(gao)職三個層(ceng)(ceng)次(ci)，設(she)立16個思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)結對共(gong)建集群。遴(lin)選(xuan)習近(jin)平新(xin)時代(dai)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)示范課(ke)(ke)(ke)300堂(tang)、“四史”類(lei)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)研(yan)究性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習與實(shi)踐性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育優(you)秀(xiu)成(cheng)果200項(xiang)(xiang)、思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案例415個，廣(guang)(guang)(guang)西(xi)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廣(guang)(guang)(guang)西(xi)民族大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的“馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)基本原理概論”課(ke)(ke)(ke)入選(xuan)國(guo)(guo)(guo)(guo)家級(ji)一流本科(ke)課(ke)(ke)(ke)程；在自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)級(ji)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育和職業教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果獎評選(xuan)中單列(lie)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)類(lei)別，近(jin)三年(nian)(nian)共(gong)有23項(xiang)(xiang)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)成(cheng)果獲(huo)自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果獎。持(chi)續加(jia)強馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)建設(she)，每(mei)年(nian)(nian)立項(xiang)(xiang)支(zhi)持(chi)25所高(gao)校(xiao)馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)實(shi)施(shi)基礎(chu)能力提升項(xiang)(xiang)目。廣(guang)(guang)(guang)西(xi)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)入選(xuan)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)重(zhong)點馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，并與南寧師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)聯合獲(huo)批全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工作隊伍培(pei)訓研(yan)修(xiu)中心，廣(guang)(guang)(guang)西(xi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)獲(huo)批全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理論課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)研(yan)修(xiu)基地(di)。實(shi)施(shi)自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)“一流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)”建設(she)項(xiang)(xiang)目，重(zhong)點支(zhi)持(chi)廣(guang)(guang)(guang)西(xi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廣(guang)(guang)(guang)西(xi)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、百(bai)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等推進馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)理論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)內涵發展。

　　拿出實(shi)招硬招，建(jian)(jian)強(qiang)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍。著力(li)(li)配(pei)齊(qi)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍，截至(zhi)目(mu)前(qian)，登記在庫(ku)的全區(qu)(qu)高(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)專(zhuan)兼(jian)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人數比(bi)(bi)2018年底增(zeng)加117%，專(zhuan)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生比(bi)(bi)達到國家(jia)(jia)要求。著力(li)(li)提升思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)素質，實(shi)施廣西高(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育杰出人才(cai)(cai)支持(chi)計劃，共(gong)遴選支持(chi)領(ling)(ling)軍人物11名(ming)(ming)、卓越人才(cai)(cai)32名(ming)(ming)、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)306名(ming)(ming)，分別給予教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學科(ke)研(yan)補助，充分發揮優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)示范引領(ling)(ling)作用(yong)，帶動思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能力(li)(li)水平(ping)提升。近三年來共(gong)組織開(kai)展(zhan)高(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培訓58期，培訓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)超(chao)2萬人次。每年開(kai)展(zhan)自治區(qu)(qu)、校(xiao)(xiao)兩級(ji)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治理論課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學基本(ben)功比(bi)(bi)賽(sai)暨“精(jing)彩一課(ke)(ke)(ke)”評選活動，在高(gao)校(xiao)(xiao)青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學基本(ben)功比(bi)(bi)賽(sai)中(zhong)單(dan)獨開(kai)辟思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治理論課(ke)(ke)(ke)賽(sai)道。截至(zhi)目(mu)前(qian)，全區(qu)(qu)高(gao)校(xiao)(xiao)涌現(xian)出全國文(wen)化名(ming)(ming)家(jia)(jia)暨“四個一批”人才(cai)(cai)、全國高(gao)校(xiao)(xiao)黃大年式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)團隊等一批思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)領(ling)(ling)軍人才(cai)(cai)和業務骨干。著力(li)(li)增(zeng)強(qiang)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)活力(li)(li)，設立思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)特色崗位獎(jiang)勵(li)績(ji)效(xiao)(xiao)，實(shi)施“思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)崗位津貼制度”改革試點(dian)項目(mu)，推(tui)動各(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)設立專(zhuan)職(zhi)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)崗位獎(jiang)勵(li)績(ji)效(xiao)(xiao)、落實(shi)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)稱評審(shen)單(dan)列制度等，進一步提升思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)積極性主(zhu)動性，建(jian)(jian)強(qiang)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設“關(guan)鍵隊伍”。