中國教育在線
數字技(ji)術席卷全球，人(ren)與物理世(shi)界(jie)(jie)組(zu)成的二(er)元空(kong)間正逐步(bu)向由人(ren)、物理世(shi)界(jie)(jie)、智能(neng)機(ji)器、虛(xu)擬(ni)信息世(shi)界(jie)(jie)組(zu)成的四元空(kong)間延伸。
在(zai)這(zhe)個(ge)新的四元空間里(li)，生產力和生產關(guan)系將(jiang)發(fa)生怎樣的變(bian)革？
浙(zhe)(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)瞄準新(xin)發(fa)展(zhan)階(jie)段國(guo)家戰略需求和數字(zi)(zi)長三角(jiao)、數字(zi)(zi)浙(zhe)(zhe)江(jiang)建設的區域戰略目(mu)標，于9月9日啟動“創新(xin)2030計(ji)劃(hua)”之“數字(zi)(zi)社會科學(xue)會聚研究計(ji)劃(hua)”(簡稱(cheng)“數字(zi)(zi)社科計(ji)劃(hua)”)。校(xiao)長吳朝(chao)暉(hui)院士為校(xiao)文科資深(shen)教授(shou)張(zhang)俊森頒發(fa)“數字(zi)(zi)社科計(ji)劃(hua)”首席專家聘(pin)書，并為該計(ji)劃(hua)學(xue)術委(wei)員會委(wei)員頒發(fa)聘(pin)書。
吳朝暉(hui)在講話中(zhong)(zhong)指出，“數(shu)字(zi)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)計劃”的啟(qi)動，是(shi)浙(zhe)江(jiang)大學(xue)(xue)迎(ying)接新時代(dai)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)發(fa)(fa)(fa)展新趨勢(shi)、破(po)解社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設新難題的戰略之(zhi)舉(ju)。而這其中(zhong)(zhong)的重中(zhong)(zhong)之(zhi)重，就是(shi)要加速建(jian)構中(zhong)(zhong)國自(zi)主的數(shu)字(zi)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)知(zhi)識(shi)體系、形成具有中(zhong)(zhong)國特色的數(shu)字(zi)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)浙(zhe)大學(xue)(xue)派。下一(yi)步(bu)，要主動服(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)國式(shi)現代(dai)化建(jian)設，進(jin)一(yi)步(bu)凝練學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)未來發(fa)(fa)(fa)展突破(po)方向；以(yi)AI for Social Science研(yan)究(jiu)(jiu)范(fan)式(shi)引領“數(shu)字(zi)+”社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)發(fa)(fa)(fa)展，進(jin)一(yi)步(bu)推動社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)研(yan)究(jiu)(jiu)迭代(dai)躍遷；打造(zao)以(yi)元宇(yu)宙為(wei)背景的空間場景，為(wei)數(shu)字(zi)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)研(yan)究(jiu)(jiu)提供平臺(tai)支撐(cheng)。
該(gai)計(ji)(ji)劃將聚焦未來數(shu)(shu)字(zi)(zi)經(jing)濟、數(shu)(shu)字(zi)(zi)管理(li)、數(shu)(shu)字(zi)(zi)社(she)會、數(shu)(shu)字(zi)(zi)政(zheng)府等(deng)(deng)全(quan)新(xin)命題，以(yi)經(jing)濟學(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)、公共管理(li)學(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)、新(xin)聞(wen)傳播(bo)學(xue)(xue)等(deng)(deng)哲學(xue)(xue)社(she)會科學(xue)(xue)學(xue)(xue)科為基(ji)礎，以(yi)計(ji)(ji)算機、數(shu)(shu)學(xue)(xue)等(deng)(deng)學(xue)(xue)科為支撐，構建數(shu)(shu)字(zi)(zi)經(jing)濟、數(shu)(shu)字(zi)(zi)創新(xin)、數(shu)(shu)字(zi)(zi)治理(li)、數(shu)(shu)字(zi)(zi)法(fa)治、數(shu)(shu)字(zi)(zi)傳媒五大板塊的(de)學(xue)(xue)科體(ti)系(xi)(xi)、學(xue)(xue)術體(ti)系(xi)(xi)和(he)(he)話語體(ti)系(xi)(xi)，探索(suo)數(shu)(shu)字(zi)(zi)四元世界(jie)的(de)經(jing)濟規律(lv)(lv)、治理(li)規律(lv)(lv)和(he)(he)傳播(bo)規律(lv)(lv)，通過數(shu)(shu)字(zi)(zi)方法(fa)論形成數(shu)(shu)字(zi)(zi)社(she)科新(xin)的(de)世界(jie)觀、方法(fa)論和(he)(he)知識體(ti)系(xi)(xi)，打造浙(zhe)大數(shu)(shu)字(zi)(zi)學(xue)(xue)派。
張俊(jun)森教授(shou)表示(shi)，“數字(zi)社科計(ji)劃(hua)”將以打造縱(zong)橫互動、多(duo)(duo)元交叉、會聚(ju)貫通的高峰學(xue)科群為目標，進一步(bu)凝聚(ju)多(duo)(duo)學(xue)科參與(yu)的學(xue)術共同體(ti)(ti)，通過體(ti)(ti)系(xi)化、有組(zu)織(zhi)的規劃(hua)實施(shi)，服(fu)務國(guo)家戰略目標、服(fu)務區域發展(zhan)需求、探索(suo)學(xue)術前沿問題，為建構中國(guo)自主社科知(zhi)識體(ti)(ti)系(xi)貢獻(xian)浙大力量(liang)。
① 凡本站(zhan)注明“稿(gao)件(jian)來(lai)源：中(zhong)國教(jiao)育(yu)在(zai)線”的所有文字、圖(tu)片和音視頻稿(gao)件(jian)，版權均屬本網(wang)所有，任何媒(mei)體(ti)、網(wang)站(zhan)或個人未經本網(wang)協(xie)議(yi)授權不得轉載、鏈接(jie)、轉貼或以其他方(fang)式復(fu)制(zhi)發表。已(yi)經本站(zhan)協(xie)議(yi)授權的媒(mei)體(ti)、網(wang)站(zhan)，在(zai)下載使用時必(bi)須注明“稿(gao)件(jian)來(lai)源：中(zhong)國教(jiao)育(yu)在(zai)線”，違(wei)者本站(zhan)將依(yi)法追(zhui)究責任。
② 本(ben)站注明稿件來源為(wei)其(qi)他(ta)媒(mei)體的文/圖等稿件均為(wei)轉(zhuan)載(zai)稿，本(ben)站轉(zhuan)載(zai)出于非商業性(xing)(xing)的教(jiao)育和科(ke)研之目的，并不意味(wei)著贊同其(qi)觀點或證實其(qi)內(nei)(nei)容(rong)的真實性(xing)(xing)。如轉(zhuan)載(zai)稿涉及版(ban)權等問題，請作(zuo)者在兩(liang)周內(nei)(nei)速(su)來電或來函聯系。