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在求是園中激揚青春的奮斗力量

——在浙江大學2024級本科生開學典禮上的講話

中(zhong)國科(ke)學院(yuan)院(yuan)士、浙江大學校長杜江峰

(2024年8月20日(ri))

親愛的同學們：

　　大(da)(da)家好！歡(huan)迎(ying)你們來(lai)(lai)到(dao)浙江大(da)(da)學，進入(ru)全球70余萬浙大(da)(da)人魂牽夢繞的求是(shi)園，開啟人生的新征途。你們的到(dao)來(lai)(lai)，讓擁(yong)有127年深厚歷史底蘊的浙江大(da)(da)學歷久(jiu)彌新，充滿朝氣和(he)活(huo)力(li)！再次歡(huan)迎(ying)你們，2024級的新同學們！

　　今(jin)年6月高考之后，我曾(ceng)寄語即將進入大學(xue)的同學(xue)們，期待在金秋時節的求是園，與(yu)大家一(yi)同探(tan)尋(xun)學(xue)術奧秘，暢敘人(ren)生真(zhen)諦。今(jin)晚，和各位躊躇滿志、意氣(qi)風發的同學(xue)們如期相聚，我由(you)衷(zhong)地感到(dao)欣喜。

　　同學們(men)，當你們(men)翻開(kai)錄取通知書，首先映入(ru)(ru)眼(yan)簾(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)想必是竺可楨老校(xiao)長在1936年發出的(de)(de)(de)(de)(de)入(ru)(ru)校(xiao)“兩(liang)問(wen)(wen)(wen)”：“諸位(wei)(wei)在校(xiao)，有兩(liang)個問(wen)(wen)(wen)題(ti)應該自(zi)己問(wen)(wen)(wen)問(wen)(wen)(wen)，第(di)一(yi)，到浙(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)大(da)來(lai)(lai)做(zuo)什么？第(di)二，將來(lai)(lai)畢(bi)業后要做(zuo)什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)？”80余(yu)年過去了，如今看來(lai)(lai)，這兩(liang)個問(wen)(wen)(wen)題(ti)依然(ran)發人(ren)深(shen)省(sheng)。對于大(da)家而(er)言，我(wo)(wo)相信(xin)早(zao)在你們(men)初入(ru)(ru)求(qiu)(qiu)是園(yuan)時，心中都(dou)已立下未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)目標(biao)，繪就(jiu)(jiu)各自(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想藍圖。而(er)對于浙(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)大(da)而(er)言，“浙(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)”不僅一(yi)脈相承“海納江(jiang)河、啟真厚德(de)、開(kai)物前民、樹(shu)我(wo)(wo)邦國(guo)”的(de)(de)(de)(de)(de)浙(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)大(da)精(jing)神(shen)，更創(chuang)(chuang)新引(yin)領人(ren)才培養、科學研究(jiu)、社會(hui)服務和文化傳創(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學功能，提(ti)供高度自(zi)主、交叉融合、開(kai)放(fang)多元的(de)(de)(de)(de)(de)學習成(cheng)長環境。進入(ru)(ru)浙(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)大(da)，就(jiu)(jiu)意味(wei)著你們(men)擁有了無限的(de)(de)(de)(de)(de)可能。“求(qiu)(qiu)是園(yuan)”是充滿活(huo)力(li)與(yu)機遇的(de)(de)(de)(de)(de)沃(wo)土，將為每(mei)一(yi)位(wei)(wei)學子(zi)搭(da)建(jian)展現自(zi)我(wo)(wo)、追求(qiu)(qiu)卓越的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺，讓每(mei)個人(ren)都(dou)能在這里(li)找到屬于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)芒(mang)，綻(zhan)放(fang)出最耀眼(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)風采。“求(qiu)(qiu)是園(yuan)”也(ye)是浙(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)大(da)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)家園(yuan)和心靈港灣，將為每(mei)一(yi)位(wei)(wei)學子(zi)筑(zhu)牢求(qiu)(qiu)是的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念、涵育創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)基因(yin)，讓大(da)家將來(lai)(lai)無論身處(chu)何(he)(he)方扎根何(he)(he)處(chu)都(dou)能汲取強大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)力(li)量。

　　青(qing)年興則(ze)(ze)國(guo)(guo)家(jia)興，青(qing)年強(qiang)則(ze)(ze)國(guo)(guo)家(jia)強(qiang)，青(qing)年有自信則(ze)(ze)國(guo)(guo)家(jia)必然有自信。習近平總書記指出(chu)：“青(qing)年的(de)(de)命運，從來都同(tong)時(shi)(shi)代(dai)(dai)緊密相連。”你們這代(dai)(dai)青(qing)年生逢其時(shi)(shi)，擁有比以(yi)往更加(jia)(jia)(jia)優越(yue)的(de)(de)發展環境、更加(jia)(jia)(jia)豐富的(de)(de)教育資源以(yi)及更加(jia)(jia)(jia)多元的(de)(de)成長機會(hui)，同(tong)時(shi)(shi)也因為(wei)時(shi)(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)變遷面(mian)臨(lin)更加(jia)(jia)(jia)艱巨(ju)的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。當今(jin)(jin)世界，創新的(de)(de)浪潮(chao)正(zheng)以(yi)前所未有的(de)(de)深(shen)(shen)度(du)和廣度(du)奔(ben)騰向前，加(jia)(jia)(jia)速引領新一輪(lun)的(de)(de)科技與產業變革，并(bing)深(shen)(shen)刻改(gai)變全(quan)球(qiu)經濟(ji)的(de)(de)基本格局(ju)。我國(guo)(guo)正(zheng)處在加(jia)(jia)(jia)快推(tui)進(jin)中(zhong)國(guo)(guo)式現代(dai)(dai)化(hua)(hua)建(jian)設的(de)(de)關(guan)鍵(jian)時(shi)(shi)期，黨的(de)(de)二十屆三中(zhong)全(quan)會(hui)開(kai)啟了進(jin)一步全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)改(gai)革的(de)(de)新篇章，堅定不(bu)移(yi)的(de)(de)改(gai)革開(kai)放將使(shi)我國(guo)(guo)更加(jia)(jia)(jia)自信地(di)走近世界舞臺中(zhong)央。面(mian)對當前的(de)(de)世界潮(chao)流(liu)和時(shi)(shi)代(dai)(dai)背景，我們不(bu)禁要(yao)問(wen)：青(qing)年一代(dai)(dai)該如(ru)何正(zheng)確(que)理解(jie)并(bing)擔當時(shi)(shi)代(dai)(dai)賦予(yu)的(de)(de)歷(li)史使(shi)命？如(ru)何在大學的(de)(de)寶貴歲月里把握住成長機會(hui)，將青(qing)春的(de)(de)激(ji)情與奮斗轉(zhuan)化(hua)(hua)為(wei)推(tui)動時(shi)(shi)代(dai)(dai)前進(jin)的(de)(de)力量？這是我今(jin)(jin)天想和大家(jia)探(tan)討的(de)(de)話題。

　　青春的奮斗力量在于仰望星空中立大志，升華人生境界，實現人生價值

　　時代潮流滾滾向前，而任(ren)何時候年(nian)(nian)青人(ren)總是最(zui)有生氣、最(zui)有闖勁的(de)(de)(de)。105年(nian)(nian)前的(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)(guo)青年(nian)(nian)們，為(wei)了國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)獨立解放(fang)，義無反(fan)顧投身到偉大的(de)(de)(de)五(wu)四運動中；新中國(guo)(guo)(guo)成立之初，大批青年(nian)(nian)科(ke)學家放(fang)棄國(guo)(guo)(guo)外優厚的(de)(de)(de)待(dai)遇，沖(chong)破層層阻攔(lan)返回祖(zu)國(guo)(guo)(guo)建功立業。浙大杰出(chu)校(xiao)友(you)、我國(guo)(guo)(guo)核(he)(he)武(wu)器(qi)研(yan)究開創者之一(yi)程開甲先生曾言，“我這輩子最(zui)大的(de)(de)(de)幸福，就是自(zi)己所做的(de)(de)(de)一(yi)切，都和(he)祖(zu)國(guo)(guo)(guo)緊(jin)緊(jin)地聯系在一(yi)起！”他(ta)投身祖(zu)國(guo)(guo)(guo)科(ke)研(yan)事(shi)業，奔(ben)赴“生命禁區”羅布泊、核(he)(he)試驗(yan)(yan)基(ji)地馬蘭(lan)隱姓埋名20多年(nian)(nian)，為(wei)核(he)(he)武(wu)器(qi)研(yan)究和(he)試驗(yan)(yan)傾注了全部才智和(he)心血。

　　同學們，你們正(zheng)值人(ren)生中最美好的(de)年華，當有青(qing)云之志，勇于迎難直(zhi)上，不局限(xian)于追求一份(fen)穩(wen)妥(tuo)的(de)職業(ye)或安逸的(de)生活作(zuo)為目標，而(er)要將(jiang)個人(ren)成(cheng)長根植于國家與時代的(de)進(jin)步之中，努力將(jiang)所(suo)思所(suo)學回(hui)饋(kui)社會，以聰明(ming)才智貢獻國家。

　　青春(chun)的奮斗力(li)量在于(yu)至(zhi)誠至(zhi)善(shan)中明大(da)德，堅持自立自律(lv)，守望精神(shen)家(jia)園(yuan)

　　“大(da)學(xue)之道，在(zai)明(ming)(ming)明(ming)(ming)德(de)，在(zai)親民，在(zai)止于(yu)(yu)(yu)至善。”涵養高尚完美(mei)的(de)(de)德(de)性(xing)，是大(da)學(xue)孜孜以求的(de)(de)教育(yu)目(mu)標。無論時代風(feng)云(yun)如何變(bian)幻，社(she)會文(wen)明(ming)(ming)如何進步，德(de)才兼備、以德(de)為先都是對(dui)人(ren)才的(de)(de)社(she)會共識與(yu)(yu)(yu)(yu)時代要求，德(de)性(xing)修養也(ye)是一(yi)個(ge)人(ren)立(li)身(shen)處(chu)世(shi)、成就事業的(de)(de)基石。青年一(yi)代正(zheng)處(chu)于(yu)(yu)(yu)人(ren)生的(de)(de)“拔節(jie)孕穗期(qi)”，成長(chang)過程中難免會遭(zao)遇種(zhong)種(zhong)困(kun)境與(yu)(yu)(yu)(yu)挑戰。面(mian)對(dui)挫折與(yu)(yu)(yu)(yu)失敗，要秉持堅(jian)韌與(yu)(yu)(yu)(yu)勇(yong)毅(yi)，砥礪前行；面(mian)對(dui)誘惑與(yu)(yu)(yu)(yu)陷阱，應堅(jian)守(shou)初心與(yu)(yu)(yu)(yu)原(yuan)則，不為所動。唯有遵(zun)循(xun)內心的(de)(de)道德(de)法則，才能(neng)于(yu)(yu)(yu)風(feng)雨(yu)洗(xi)禮(li)中乘風(feng)破浪，于(yu)(yu)(yu)紛繁(fan)世(shi)態(tai)中激濁揚清，于(yu)(yu)(yu)守(shou)正(zheng)創新中茁(zhuo)壯成長(chang)。

　　同學們(men)，“養大德者方可成大業”，期待(dai)你們(men)把崇德放(fang)在為人處事的(de)首要位(wei)置(zhi)，從自身(shen)內省中提(ti)升道德修為，將真善美的(de)追求(qiu)融入到(dao)修身(shen)立德的(de)歷練(lian)中，追求(qiu)更(geng)(geng)有(you)高度(du)、更(geng)(geng)有(you)境(jing)界、更(geng)(geng)有(you)品位(wei)的(de)人生(sheng)。

　　青春的奮斗力量在于博學篤行中成大才，矢志知行合一，追求經世致用

　　你們從(cong)中(zhong)學(xue)進入(ru)大(da)學(xue)，將面(mian)(mian)臨全新的(de)(de)學(xue)習(xi)挑戰(zhan)，不(bu)僅是(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識廣(guang)度(du)與(yu)(yu)深度(du)的(de)(de)拓展(zhan)，更是(shi)(shi)學(xue)習(xi)方法、思維(wei)方式的(de)(de)全面(mian)(mian)重塑，需(xu)要(yao)盡快適應(ying)大(da)學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)方法和要(yao)求(qiu)，提(ti)升專業的(de)(de)認知(zhi)(zhi)和興趣，激發(fa)內在(zai)的(de)(de)學(xue)習(xi)動力。我校杰出校友李政(zheng)(zheng)(zheng)道先(xian)(xian)生原(yuan)先(xian)(xian)考入(ru)浙大(da)電機系，他(ta)(ta)經常聆(ling)聽(ting)教授們的(de)(de)談話與(yu)(yu)科(ke)(ke)研討(tao)論(lun)(lun)(lun)，逐漸了(le)解物(wu)理(li)學(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)意義和重要(yao)性，并(bing)產(chan)生濃厚(hou)的(de)(de)興趣，于是(shi)(shi)在(zai)王淦昌、束星(xing)北(bei)兩位名(ming)師引領下(xia)走上(shang)物(wu)理(li)學(xue)之(zhi)(zhi)路。在(zai)《西遷浙大(da)》中(zhong)有(you)這么(me)一(yi)段(duan)描(miao)述(shu)：“一(yi)般學(xue)生只能(neng)問(wen)一(yi)些表面(mian)(mian)問(wen)題，聽(ting)束星(xing)北(bei)先(xian)(xian)生講解清(qing)楚后便離開了(le)。只有(you)一(yi)個學(xue)生能(neng)夠與(yu)(yu)他(ta)(ta)討(tao)論(lun)(lun)(lun)，就是(shi)(shi)李政(zheng)(zheng)(zheng)道。”在(zai)之(zhi)(zhi)后的(de)(de)求(qiu)學(xue)、科(ke)(ke)研生涯(ya)中(zhong)，李政(zheng)(zheng)(zheng)道先(xian)(xian)生在(zai)量子場論(lun)(lun)(lun)、基本(ben)粒子理(li)論(lun)(lun)(lun)等(deng)諸(zhu)多(duo)領域力尋突破，不(bu)斷攀登科(ke)(ke)學(xue)高峰(feng)，正如(ru)他(ta)(ta)自己(ji)所言，一(yi)年(nian)“求(qiu)是(shi)(shi)”校訓(xun)的(de)(de)熏陶(tao)，發(fa)端了(le)幾十(shi)年(nian)來細推物(wu)理(li)之(zhi)(zhi)樂。

　　同(tong)學們，期待你們立足浙大豐富的(de)學習空間，充分利用學校的(de)優勢特(te)色和(he)(he)平臺(tai)資(zi)源，求真學問(wen)、練真本領，錘煉敏銳的(de)洞察力(li)和(he)(he)活躍的(de)創新思維，拒絕躺平、遠離(li)盲從、克(ke)服內(nei)卷(juan)，用極致的(de)拼搏(bo)和(he)(he)不(bu)懈的(de)奮(fen)斗，努力(li)成長為引(yin)領未(wei)來(lai)的(de)卓越人才。

　　青春的奮斗力量在于立定腳跟中擔大任，靜觀世界風云，勇立時代潮頭

　　一代(dai)人(ren)(ren)有一代(dai)人(ren)(ren)的(de)擔(dan)當，青年(nian)一代(dai)要敢于做先鋒，而不(bu)做過客(ke)、當看客(ke)。“公忠堅毅，擔(dan)當大(da)(da)(da)任”是(shi)當年(nian)竺可楨老校長的(de)諄諄教誨，也是(shi)浙大(da)(da)(da)人(ren)(ren)賡續延綿的(de)精(jing)神傳統(tong)。我(wo)(wo)校“中(zhong)國(guo)歷代(dai)繪畫(hua)大(da)(da)(da)系”項(xiang)目組遍訪海內外文(wen)(wen)博機構(gou)，往來不(bu)厭，奔波不(bu)倦，以全(quan)球領先的(de)數(shu)(shu)字(zi)技術讓大(da)(da)(da)量古畫(hua)重換新顏，推動中(zhong)華(hua)優秀(xiu)傳統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)復原、回(hui)歸(gui)和留存，完成了(le)(le)這(zhe)項(xiang)縱貫歷史(shi)、橫跨中(zhong)外的(de)國(guo)家級重大(da)(da)(da)文(wen)(wen)化(hua)(hua)工程；機械工程學(xue)院(yuan)的(de)復雜(za)裝備(bei)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)設(she)計(ji)團隊(dui)瞄準(zhun)國(guo)家戰(zhan)略需求(qiu)，致力(li)于攻克(ke)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)設(she)計(ji)技術難題，研制出行業首創的(de)復雜(za)裝備(bei)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)設(she)計(ji)制造工具集，不(bu)僅突破了(le)(le)發達國(guo)家的(de)技術封鎖，更提高了(le)(le)我(wo)(wo)國(guo)重大(da)(da)(da)裝備(bei)國(guo)產化(hua)(hua)率與(yu)自主創新能力(li)。

　　同學(xue)們(men)，青(qing)春(chun)至美(mei)是擔(dan)當。前路漫漫，世界(jie)雖(sui)然充滿未知(zhi)與變(bian)數(shu)，但(dan)你們(men)要保持“弄潮兒向濤(tao)頭立，手把紅旗旗不(bu)濕”的膽識和“中流擊水(shui)，浪遏飛(fei)舟”的勇氣(qi)，主動擔(dan)當服務國家(jia)急需和解(jie)決人類(lei)共同挑(tiao)戰問題的大(da)任，讓(rang)青(qing)春(chun)之(zhi)奮斗在百年大(da)變(bian)局(ju)中成就(jiu)青(qing)年之(zhi)精彩。

　　“青(qing)(qing)春須(xu)早為(wei)，豈能(neng)長少年。”同學們(men)(men)，在(zai)新中國成立75周年之際，你們(men)(men)人生(sheng)(sheng)新舞臺(tai)的(de)帷(wei)幕也(ye)徐徐展開(kai)，吾(wu)輩青(qing)(qing)年，生(sheng)(sheng)逢其時當奮(fen)斗其時。期待(dai)你們(men)(men)將求是學子(zi)的(de)榮耀和偉(wei)大祖國的(de)命運緊(jin)密相連(lian)，在(zai)投(tou)身強(qiang)國建設、民族復興的(de)生(sheng)(sheng)動實踐中，放(fang)飛青(qing)(qing)春夢(meng)想，書寫精(jing)彩(cai)人生(sheng)(sheng)！

　　最后，祝(zhu)愿(yuan)各位同學在(zai)求是(shi)園幸福生活、快樂學習，成就屬于自(zi)己的(de)美好未來！

　　謝謝大家！