狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

中國教育在線
熱門服務
教育資訊

合作電話:186?1028?4700

合作郵箱:bianji@ztwm.com.cn

官方微博:@中(zhong)國教育(yu)在線

官方(fang)微信(xin)ID:eoleoleol

中國教育在線
高層次人才引進與評價機制改革華南區域研討會在深圳成功舉辦
2018-05-12 11:06
中國教育在線
作者:
   中國教育在線訊 為貫徹落實(shi)中(zhong)共中(zhong)央辦公(gong)廳(ting),國(guo)務院(yuan)辦公(gong)廳(ting)聯合(he)印(yin)發(fa)關于分(fen)類推進(jin)人(ren)才(cai)(cai)評(ping)(ping)價(jia)機制改革的指(zhi)導意見,更好地解決人(ren)才(cai)(cai)評(ping)(ping)價(jia)機制中(zhong)存在分(fen)類評(ping)(ping)價(jia)不足,評(ping)(ping)價(jia)標準(zhun)單一,評(ping)(ping)價(jia)社(she)會化(hua)程(cheng)度(du)不高(gao)(gao)等(deng)突出(chu)問題,5月11日,由中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)戰略學(xue)(xue)會人(ren)才(cai)(cai)發(fa)展(zhan)專委會(以(yi)下簡稱人(ren)才(cai)(cai)專委會)主辦,深圳大(da)學(xue)(xue)承(cheng)辦,中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)在線學(xue)(xue)術橋協辦的首(shou)場區(qu)域人(ren)才(cai)(cai)引進(jin)與(yu)評(ping)(ping)價(jia)研討(tao)(tao)會(華南)在深圳舉行。來自全國(guo)近(jin)50所高(gao)(gao)校老師及專家(jia)學(xue)(xue)者共聚一堂,共同探討(tao)(tao)交流(liu)人(ren)才(cai)(cai)引進(jin)等(deng)方面的經(jing)驗。

與會嘉賓合影

  中國教育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)副(fu)會(hui)(hui)長兼人(ren)(ren)(ren)才發(fa)(fa)(fa)展專(zhuan)委(wei)會(hui)(hui)理事(shi)長李(li)(li)志民,中國教育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)人(ren)(ren)(ren)才發(fa)(fa)(fa)展專(zhuan)委(wei)會(hui)(hui)副(fu)理事(shi)長兼學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員會(hui)(hui)副(fu)主(zhu)(zhu)任楊亞(ya)南,深(shen)圳(zhen)大學(xue)(xue)(xue)副(fu)校長李(li)(li)永華,清華大學(xue)(xue)(xue)博士生(sheng)導(dao)師,學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)江銘虎(hu),中國教育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)人(ren)(ren)(ren)才發(fa)(fa)(fa)展專(zhuan)委(wei)會(hui)(hui)副(fu)秘(mi)書長、中國教育(yu)(yu)(yu)在線副(fu)總編輯兼學(xue)(xue)(xue)術(shu)橋創始人(ren)(ren)(ren)吳報華,深(shen)圳(zhen)大學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)部主(zhu)(zhu)任陳智民,暨南大學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)開發(fa)(fa)(fa)與管理處處長王兵,佛(fo)山科學(xue)(xue)(xue)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)處處長譚海曙(shu)等出席會(hui)(hui)議并發(fa)(fa)(fa)言。會(hui)(hui)議由中國教育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)人(ren)(ren)(ren)才發(fa)(fa)(fa)展專(zhuan)業委(wei)員會(hui)(hui)副(fu)秘(mi)書長安艷琪主(zhu)(zhu)持。

中國教育發展(zhan)戰略(lve)學會(hui)人才發展(zhan)專業委(wei)員會(hui)副秘書長安(an)艷琪

  中(zhong)國教育發(fa)(fa)展戰略學(xue)會(hui)副(fu)會(hui)長兼人才發(fa)(fa)展專委會(hui)理事長李(li)志民與深圳大(da)學(xue)副(fu)校長李(li)永華分別(bie)發(fa)(fa)表了熱情(qing)洋溢(yi)的致辭。

 

中國教育(yu)發展戰略學(xue)會副會長兼人才發展專委會理事長李志民

  李志(zhi)民在講話中(zhong)(zhong)提到,為(wei)了響(xiang)應黨和國(guo)(guo)家(jia)“人才(cai)強國(guo)(guo)”的(de)(de)戰略,滿(man)足國(guo)(guo)內特別是(shi)正在全面(mian)(mian)建(jian)設”雙一流”高(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)高(gao)(gao)層次(ci)人才(cai)需求,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教育發展戰略學會(hui)在去年12月(yue)專門成立了人才(cai)發展專業(ye)委員(yuan)會(hui)。人才(cai)專委會(hui)一方(fang)面(mian)(mian)是(shi)開展人才(cai)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)學術研究(jiu),另一方(fang)面(mian)(mian)是(shi)加強在引(yin)(yin)才(cai)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)探索和實(shi)踐,包(bao)(bao)括人才(cai)數據庫的(de)(de)建(jian)設,包(bao)(bao)括像今天(tian)組織這樣的(de)(de)活(huo)動的(de)(de)開展,真正的(de)(de)服務(wu)好專委會(hui)的(de)(de)廣大(da)會(hui)員(yuan)。他希望高(gao)(gao)校(xiao)要能(neng)“走出去”,發掘人才(cai)的(de)(de)增(zeng)量市場,從國(guo)(guo)外(wai)引(yin)(yin)進有志(zhi)于服務(wu)中(zhong)(zhong)華民族(zu)偉大(da)復興(xing)的(de)(de)有識之士、專業(ye)人士服務(wu)于我們國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)建(jian)設。

 

深圳大(da)學副校(xiao)長(chang)李永華

  深圳大學副校長李(li)永華在(zai)致辭中表示,人(ren)(ren)才(cai)(cai)是第一(yi)資源(yuan),如何(he)更好(hao)地引(yin)進高(gao)水平人(ren)(ren)才(cai)(cai)和使用人(ren)(ren)力資源(yuan),有(you)效(xiao)開展人(ren)(ren)才(cai)(cai)宣傳,是大學實(shi)現內(nei)涵式發展所面臨的重要問題,因此引(yin)進高(gao)層次人(ren)(ren)才(cai)(cai)的工作需(xu)要我(wo)們進一(yi)步拓展思路、增進交流、開放視野。他(ta)認為今天這樣的研討會很有(you)針對(dui)性(xing),將會產生深遠的影響,并希望(wang)像這樣的會議能(neng)夠成為一(yi)個分享各學校的人(ren)(ren)才(cai)(cai)實(shi)踐經驗(yan),探討相關問題,研究解決辦法的平臺。

  在(zai)隨后的(de)(de)(de)(de)主題(ti)報告環節,中國教(jiao)育發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)學(xue)會副會長兼人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)發(fa)展(zhan)專(zhuan)業委(wei)員會理(li)事(shi)長李志民首先做了題(ti)為(wei)《人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)評價(jia)與(yu)發(fa)展(zhan)》的(de)(de)(de)(de)演(yan)講,他首先分析了應該怎樣科(ke)學(xue)評價(jia)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai),健全人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)評價(jia)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)制:用(yong)人(ren)(ren)(ren)用(yong)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)制更加靈活(huo),關鍵是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)創造吸引人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)和留住人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)制,喊口號是(shi)(shi)行不(bu)通(tong)的(de)(de)(de)(de),一定(ding)要(yao)(yao)(yao)琢磨本(ben)質規律在(zai)哪(na)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)引進也(ye)不(bu)能泛泛地(di)談(tan),每個學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)情況都不(bu)一樣,要(yao)(yao)(yao)針(zhen)對學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)定(ding)位,適合的(de)(de)(de)(de)才(cai)(cai)是(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)。大(da)牌專(zhuan)家(jia)要(yao)(yao)(yao)有配(pei)套(tao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)支撐,團(tuan)隊很重要(yao)(yao)(yao),學(xue)校(xiao)配(pei)套(tao)的(de)(de)(de)(de)條件是(shi)(shi)否具備?從(cong)現在(zai)來(lai)(lai)看,經濟的(de)(de)(de)(de)狀況雖然說待遇有差別(bie),但更多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)事(shi)業留人(ren)(ren)(ren)。另外,要(yao)(yao)(yao)針(zhen)對學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)階段,如(ru)果(guo)學(xue)校(xiao)還(huan)處在(zai)農耕時(shi)(shi)期,農業機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械化時(shi)(shi)代需要(yao)(yao)(yao)多買拖拉機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji),如(ru)果(guo)學(xue)校(xiao)處在(zai)現代階段,那是(shi)(shi)需要(yao)(yao)(yao)發(fa)展(zhan)建飛(fei)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)場、建高鐵。學(xue)校(xiao)現在(zai)有沒有飛(fei)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)場?引來(lai)(lai)飛(fei)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)怎么辦(ban)?

  他還提出,科(ke)研評價(jia)(jia)(jia)要盡快脫離論(lun)文指(zhi)標綁架,以(yi)(yi)論(lun)文為(wei)(wei)導(dao)向的(de)評價(jia)(jia)(jia)方式導(dao)致大(da)量的(de)科(ke)研是(shi)模(mo)仿和(he)重復(fu),科(ke)技(ji)(ji)評價(jia)(jia)(jia)指(zhi)標圍繞“知識價(jia)(jia)(jia)值”設計權重,形成充滿活力的(de)科(ke)技(ji)(ji)管理和(he)運行機(ji)(ji)制,首當其(qi)沖的(de)是(shi)改(gai)革(ge)科(ke)技(ji)(ji)評價(jia)(jia)(jia)制度(du),建(jian)立以(yi)(yi)科(ke)技(ji)(ji)創新質量、貢獻(xian)、績效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)分類(lei)評價(jia)(jia)(jia)機(ji)(ji)制,正確評價(jia)(jia)(jia)科(ke)技(ji)(ji)創新成果(guo)的(de)科(ke)學(xue)價(jia)(jia)(jia)值、技(ji)(ji)術價(jia)(jia)(jia)值、經(jing)濟價(jia)(jia)(jia)值、社(she)會價(jia)(jia)(jia)值和(he)文化價(jia)(jia)(jia)值。在(zai)人(ren)才聘(pin)用和(he)科(ke)技(ji)(ji)評價(jia)(jia)(jia)機(ji)(ji)制改(gai)革(ge)方面,可(ke)借鑒國外(wai)大(da)學(xue)的(de)成功經(jing)驗做到以(yi)(yi)下兩點:第一,改(gai)革(ge)科(ke)研人(ren)員聘(pin)用機(ji)(ji)制,用科(ke)研項(xiang)目勞務費聘(pin)用相對(dui)穩定的(de)基本(ben)科(ke)研隊伍(wu)。第二,推進科(ke)技(ji)(ji)評價(jia)(jia)(jia)機(ji)(ji)制改(gai)革(ge),新時代要有(you)新導(dao)向。因(yin)此(ci)引(yin)才的(de)本(ben)質可(ke)以(yi)(yi)總結為(wei)(wei)“栽(zai)下梧桐樹,搭建(jian)鳳凰巢,創造出能夠留住英(ying)才并且最大(da)程度(du)的(de)發揮其(qi)學(xue)術水平和(he)能力的(de)良(liang)好(hao)環境。”

免責聲明:

① 凡(fan)本站(zhan)注明“稿件來(lai)源:中(zhong)國教育在線”的所(suo)有文(wen)字、圖片和音視頻稿件,版權(quan)(quan)均屬(shu)本網(wang)(wang)所(suo)有,任何媒(mei)(mei)體、網(wang)(wang)站(zhan)或個人未經本網(wang)(wang)協議授權(quan)(quan)不得轉載、鏈接(jie)、轉貼(tie)或以其他方式復(fu)制發表。已經本站(zhan)協議授權(quan)(quan)的媒(mei)(mei)體、網(wang)(wang)站(zhan),在下載使用時必須注明“稿件來(lai)源:中(zhong)國教育在線”,違者本站(zhan)將依法追究責任。

② 本(ben)站注(zhu)明稿件來源為其他媒體的(de)(de)(de)文/圖等稿件均為轉載稿,本(ben)站轉載出于非(fei)商業性(xing)的(de)(de)(de)教(jiao)育和科(ke)研(yan)之目的(de)(de)(de),并不意味(wei)著贊(zan)同其觀(guan)點或(huo)證實其內容的(de)(de)(de)真實性(xing)。如轉載稿涉(she)及版權等問題,請作者在兩(liang)周內速來電或(huo)來函(han)聯系。

相關新聞
中國青年報(bao) 2021-07-19 10:27
SRC-2016365764 2021-01-08 10:02