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教育部:讓優質教育“人人可享、處處可達”
2025-04-16 11:52
教育部
作者:

  教育部(bu)(bu)等九部(bu)(bu)門日(ri)前發布《關于(yu)加(jia)快推進教育數(shu)字(zi)化(hua)的意見》,為加(jia)快推進教育數(shu)字(zi)化(hua),教育部(bu)(bu)相關負責人介紹,國家智慧(hui)教育公共(gong)服(fu)務(wu)平臺(tai)將持續發力,全面(mian)擴容升級。

  (一)平臺升級:打造國家智慧教育公共服務平臺2.0智能版

  引入智能(neng)交互、知識圖譜、多模態數據分析等(deng)技術(shu),優化(hua)課堂(tang)評測、資源(yuan)搜(sou)索等(deng)智能(neng)功能(neng);完(wan)善“AI試驗(yan)場”,聚焦學(xue)生學(xue)習、教(jiao)師教(jiao)學(xue)、教(jiao)育治理和(he)科學(xue)研(yan)究四大方面,匯聚高(gao)水平大學(xue)和(he)企業的創新(xin)力量,組織研(yan)發具有前(qian)瞻(zhan)性的實用(yong)(yong)AI工具。接入國(guo)產通(tong)用(yong)(yong)大模型,幫助師生更(geng)好(hao)掌握AI技能(neng)。

  (二)資源擴容:讓優質教育“人人可享、處處可達”

  不(bu)斷(duan)推動國(guo)家智慧(hui)教育(yu)(yu)平臺更新資源,為廣(guang)大師生(sheng)提供豐富多(duo)(duo)樣的優質(zhi)教育(yu)(yu)資源,促進教育(yu)(yu)信息共享(xiang),縮小(xiao)區域、城(cheng)鄉、校際(ji)差距。集中上線系列人(ren)工智能通識課程,幫(bang)助師生(sheng)更好地擁抱智能化(hua)時代。擴容升級國(guo)家平臺國(guo)際(ji)版,面向國(guo)際(ji)用戶開發多(duo)(duo)語種版本課程資源,推動優質(zhi)教育(yu)(yu)資源跨(kua)境共享(xiang),服務(wu)數字教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)合作(zuo)。

  (三)就業賦能:實施“雙千”計劃破解人才培養痛點

  聚焦高校學生(sheng)就業需求,啟(qi)動“雙千(qian)”計劃,推(tui)出1000多個微專業,涵蓋(gai)急(ji)需緊缺(que)型、應用技能(neng)型、交叉復合型等內容;打(da)造1000多個職業能(neng)力培訓課程,覆蓋(gai)素質提(ti)升、技能(neng)訓練、人(ren)工智能(neng)應用、實習實踐(jian)等方向(xiang)。

  (四)生態構建:營造“人工智能+教育”創新應用場景

  開發(fa)人(ren)工智能(neng)教(jiao)育(yu)(yu)專用大(da)模(mo)型,建設語料聯盟和(he)開源社(she)區,組(zu)織廣大(da)師生(sheng)參與調優教(jiao)育(yu)(yu)大(da)模(mo)型。建立基于大(da)數據(ju)和(he)人(ren)工智能(neng)支持的教(jiao)育(yu)(yu)評價(jia)和(he)科學決策制度(du)。加強網絡安全(quan)(quan)保(bao)障,強化數據(ju)安全(quan)(quan)、人(ren)工智能(neng)算法和(he)倫理安全(quan)(quan)。

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