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　　4月16日(ri)，教(jiao)(jiao)育(yu)部召開(kai)新聞發(fa)(fa)布(bu)會，發(fa)(fa)布(bu)教(jiao)(jiao)育(yu)部等九部門《關于加(jia)快推(tui)進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化的(de)意(yi)見》并介紹貫(guan)徹落實考慮。會上(shang)，教(jiao)(jiao)育(yu)部科學技術與信息化司(si)司(si)長周(zhou)大旺介紹，《意(yi)見》明確(que)了教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化工(gong)作的(de)總體要求，強(qiang)調以(yi)習近平新時代中國(guo)特色社會主(zhu)義思想(xiang)為(wei)指導，全面貫(guan)徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針，落實立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，以(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化為(wei)突破口，推(tui)動教(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展，助力教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)建設。在(zai)推(tui)進(jin)過程(cheng)中，提出堅持立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)、應用導向、數(shu)字(zi)賦(fu)能、以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本(ben)、改革創(chuang)新、統籌規(gui)劃(hua)、安全發(fa)(fa)展、開(kai)放合作等8項工(gong)作原則，確(que)保教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化工(gong)作穩步推(tui)進(jin)，取得實效(xiao)。

　　在深(shen)入推(tui)(tui)(tui)進集成(cheng)化方面，《意見(jian)》提(ti)(ti)出(chu)了要建強用(yong)好國家智(zhi)慧教(jiao)(jiao)育公(gong)(gong)共服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)臺，完(wan)(wan)善(shan)平(ping)臺的(de)資(zi)源布(bu)局，持續(xu)升級平(ping)臺公(gong)(gong)共服(fu)務(wu)(wu)(wu)功能，推(tui)(tui)(tui)進國家平(ping)臺的(de)全(quan)域(yu)(yu)深(shen)度(du)應用(yong)，推(tui)(tui)(tui)進教(jiao)(jiao)育數(shu)據集成(cheng)和有效(xiao)(xiao)治理，加快(kuai)構(gou)建終身學(xue)習的(de)公(gong)(gong)共服(fu)務(wu)(wu)(wu)體系。鮮明提(ti)(ti)出(chu)增加精(jing)品資(zi)源的(de)供(gong)給，提(ti)(ti)升平(ping)臺智(zhi)能化水平(ping)，完(wan)(wan)善(shan)資(zi)源開發(fa)、上線、應用(yong)、評價(jia)和退(tui)出(chu)全(quan)生命周期的(de)管(guan)理機制(zhi)。推(tui)(tui)(tui)動了“高效(xiao)(xiao)辦成(cheng)一(yi)件事”，擴大教(jiao)(jiao)育公(gong)(gong)共服(fu)務(wu)(wu)(wu)“一(yi)網(wang)通辦”的(de)事項。以(yi)省為單(dan)位(wei)推(tui)(tui)(tui)進平(ping)臺全(quan)域(yu)(yu)深(shen)度(du)應用(yong)，形成(cheng)推(tui)(tui)(tui)進區域(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育公(gong)(gong)平(ping)優質發(fa)展的(de)數(shu)字(zi)化解(jie)決方案(an)。建好國家教(jiao)(jiao)育大數(shu)據中心，加快(kuai)建設國家數(shu)字(zi)大學(xue)，為學(xue)習者提(ti)(ti)供(gong)全(quan)方位(wei)、全(quan)周期的(de)教(jiao)(jiao)育服(fu)務(wu)(wu)(wu)。

　　在全面推進智能化方面，《意見》提出了要加強人工智能等前瞻布局，推動學科專業、課程教材、教學等數字化的變革，以師生為重點提升全民的數字素養與技能，全面支持教育決策和治理，賦能教育評價改革，鮮明提出了加快建設人工智能教育大模型，推動與教育教學深度融合。面向數字經濟和未來產業發展，優化高等教育的學科專業設置，面向先進制造業和現代服務業數字轉型的需要，動態調整職業教育，推動科研范式變革，完善知識圖譜，構建能力圖譜，推動課程體系、教材體系、教學體系的智能化升級。將人工智能技術融入教育教學的全要素過程。推動(dong)科技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和人文教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)融(rong)合。開展師生數字(zi)素養提(ti)升實踐(jian)活(huo)動(dong)，深(shen)化人工(gong)智能助推教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設(she)行動(dong)。加快建(jian)設(she)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數字(zi)地(di)圖”，建(jian)設(she)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)位預(yu)測預(yu)警模型、國家人才供需對接大數據(ju)平臺，建(jian)設(she)全(quan)國學(xue)科大數據(ju)信(xin)息資源庫。通過人工(gong)智能技(ji)術的(de)深(shen)度(du)應用，實現大規模因(yin)材(cai)施教(jiao)(jiao)(jiao)，提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)效(xiao)率(lv)和質量，推動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)更新和模式的(de)創新。

　　在(zai)大力(li)推(tui)(tui)進國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)方(fang)面，《意見》提出，要(yao)持續(xu)(xu)增強(qiang)數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)影響力(li)，推(tui)(tui)動(dong)數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)資源的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)共建共享，打造(zao)具有全球(qiu)(qiu)影響力(li)的(de)數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)品牌，賦(fu)能(neng)人才國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)培養，積極(ji)參與全球(qiu)(qiu)數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)的(de)治(zhi)理，鮮明(ming)提出建好國(guo)(guo)(guo)家平臺國(guo)(guo)(guo)際(ji)版，持續(xu)(xu)實施“慕(mu)課出海”行動(dong)，賦(fu)能(neng)“魯班工坊”等職教(jiao)出海項目建設。深入推(tui)(tui)進世界數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)大會(hui)、聯盟(meng)、期刊(kan)、案例(li)、指數(shu)，建好數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)海外學習中心，推(tui)(tui)動(dong)中國(guo)(guo)(guo)數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)標準成為國(guo)(guo)(guo)際(ji)共識。通過(guo)國(guo)(guo)(guo)際(ji)合作與交(jiao)流，提升我(wo)國(guo)(guo)(guo)數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)影響力(li)，為全球(qiu)(qiu)數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)發(fa)展貢獻中國(guo)(guo)(guo)智慧和中國(guo)(guo)(guo)方(fang)案。

　　《意見》還(huan)就健全教(jiao)(jiao)育數(shu)字化(hua)保障(zhang)體系，筑(zhu)牢教(jiao)(jiao)育數(shu)字化(hua)安全屏障(zhang)和加強組織實施等方面作出了相關部(bu)署。

　　來源：綜合整理自“發布教育部等九部門《關于加快推進教育數字化的意見》并介紹貫徹落實考慮”新聞發布會