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　　9月11日，省(sheng)教育廳黨組召開擴大(da)會(hui)議(yi)，傳達(da)學習全國教育大(da)會(hui)精(jing)神(shen)，對迅(xun)速掀起學習宣傳貫徹(che)大(da)會(hui)精(jing)神(shen)熱潮(chao)進行(xing)部署(shu)。省(sheng)教育廳黨組書記、廳長毛杰主持會(hui)議(yi)并講話(hua)。

　　會(hui)議指出(chu)，這次全(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育大(da)(da)會(hui)是在以(yi)中國(guo)(guo)(guo)式現(xian)代(dai)(dai)化全(quan)面(mian)推進(jin)強國(guo)(guo)(guo)建(jian)設、民(min)族(zu)復(fu)興偉(wei)業(ye)關鍵時期召開(kai)的(de)一次重(zhong)要(yao)會(hui)議，在我國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育發展史上(shang)(shang)具(ju)有(you)十(shi)分重(zhong)要(yao)的(de)里程碑意義(yi)。大(da)(da)會(hui)適逢第40個教(jiao)師節，習近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)會(hui)前(qian)親切會(hui)見全(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育系統先(xian)進(jin)集體和先(xian)進(jin)個人代(dai)(dai)表，會(hui)上(shang)(shang)向(xiang)全(quan)國(guo)(guo)(guo)廣大(da)(da)教(jiao)師致以(yi)熱烈祝(zhu)賀(he)和誠摯問(wen)候，充分體現(xian)了習近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)一直以(yi)來對教(jiao)育的(de)高(gao)度重(zhong)視、對廣大(da)(da)教(jiao)師的(de)深情關懷。

　　會(hui)(hui)議強(qiang)調，習近平總書記的(de)(de)(de)重要講話高屋建瓴、思(si)想(xiang)深(shen)邃、內涵豐富(fu)，具有很強(qiang)的(de)(de)(de)政治性、思(si)想(xiang)性、指導(dao)性，是指導(dao)新時代新征(zheng)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作的(de)(de)(de)綱領性文獻(xian)，為(wei)建設教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)(guo)指明了前(qian)進(jin)方(fang)向、提供了根(gen)本(ben)遵循(xun)。全省教(jiao)(jiao)(jiao)育系統(tong)要站在(zai)黨(dang)和(he)國(guo)(guo)家事業發展全局的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)(lve)高度(du)，深(shen)刻(ke)(ke)領會(hui)(hui)新時代我國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業取得(de)的(de)(de)(de)歷(li)史性成(cheng)就、發生的(de)(de)(de)格局性變化，深(shen)刻(ke)(ke)領會(hui)(hui)中國(guo)(guo)特(te)色社會(hui)(hui)主義教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)“六大(da)特(te)質”和(he)“八(ba)大(da)體(ti)系”，深(shen)刻(ke)(ke)領會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)(guo)建設需要正確處理(li)好的(de)(de)(de)重大(da)關(guan)系，深(shen)刻(ke)(ke)領會(hui)(hui)全面推進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)(guo)建設的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)(lve)任務和(he)重大(da)舉措，深(shen)刻(ke)(ke)領會(hui)(hui)堅持和(he)加強(qiang)黨(dang)的(de)(de)(de)全面領導(dao)這個(ge)根(gen)本(ben)要求，切(qie)實把(ba)思(si)想(xiang)和(he)行(xing)動統(tong)一到習近平總書記重要講話精(jing)神和(he)黨(dang)中央決策部署上(shang)來。

　　會議強(qiang)(qiang)(qiang)調，學(xue)習宣傳(chuan)貫徹習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話和大(da)會精神(shen)(shen)，是(shi)(shi)當(dang)前和今后一個(ge)時(shi)期(qi)重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)的(de)政治(zhi)任(ren)務(wu)(wu)。一是(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)深入(ru)學(xue)習貫徹。要(yao)(yao)把習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話和大(da)會精神(shen)(shen)作為全(quan)(quan)(quan)(quan)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)(xi)統(tong)全(quan)(quan)(quan)(quan)員培(pei)訓的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)內容，通過多形式、全(quan)(quan)(quan)(quan)覆蓋培(pei)訓，深刻領(ling)會習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記關于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)論述(shu)的(de)時(shi)代背(bei)景、科(ke)學(xue)體系(xi)(xi)、精神(shen)(shen)實(shi)質，準確把握(wo)(wo)其政治(zhi)意義(yi)、理論意義(yi)、實(shi)踐意義(yi)，深刻領(ling)悟(wu)“兩(liang)個(ge)確立”的(de)決(jue)定性(xing)(xing)意義(yi)，堅決(jue)做到“兩(liang)個(ge)維護(hu)”。二是(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)系(xi)(xi)統(tong)宣傳(chuan)闡(chan)釋(shi)。要(yao)(yao)牢(lao)牢(lao)把握(wo)(wo)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)政治(zhi)屬(shu)(shu)性(xing)(xing)、人民屬(shu)(shu)性(xing)(xing)、戰略屬(shu)(shu)性(xing)(xing)，組織專家(jia)學(xue)者對全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會精神(shen)(shen)進行研究、闡(chan)釋(shi)，全(quan)(quan)(quan)(quan)方位、深層次、多角(jiao)度宣傳(chuan)解讀大(da)會精神(shen)(shen)，引導全(quan)(quan)(quan)(quan)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)(xi)統(tong)廣大(da)師生干部深化認識、凝(ning)聚共識、匯(hui)聚合(he)(he)力，鑄教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)之魂、舉教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)之綱、明教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)之效。三(san)是(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)謀劃(hua)(hua)思(si)(si)路(lu)舉措。要(yao)(yao)對照(zhao)習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話和大(da)會明確的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)點任(ren)務(wu)(wu)，一項(xiang)一項(xiang)深入(ru)研究，拿(na)出務(wu)(wu)實(shi)管用的(de)思(si)(si)路(lu)舉措，把當(dang)前發(fa)(fa)(fa)展和長遠發(fa)(fa)(fa)展結(jie)合(he)(he)起來(lai)，把重(zhong)(zhong)(zhong)點工作和面(mian)上工作結(jie)合(he)(he)起來(lai)，研究制定教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)省(sheng)建(jian)設(she)規劃(hua)(hua)綱要(yao)(yao)，更(geng)好地(di)發(fa)(fa)(fa)揮教(jiao)(jiao)育(yu)在支持(chi)全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)創新中的(de)先導性(xing)(xing)作用。四是(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)抓好任(ren)務(wu)(wu)落實(shi)。要(yao)(yao)全(quan)(quan)(quan)(quan)力以赴(fu)推(tui)動教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)、強(qiang)(qiang)(qiang)省(sheng)建(jian)設(she)高起點開局、高質量推(tui)進，加(jia)速推(tui)動教(jiao)(jiao)育(yu)、科(ke)技、人才深度融合(he)(he)，加(jia)快建(jian)設(she)高質量教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)(xi)，以教(jiao)(jiao)育(yu)之強(qiang)(qiang)(qiang)支撐服(fu)務(wu)(wu)高質量發(fa)(fa)(fa)展。