9月9日至10日,全國教育(yu)大會在(zai)北(bei)京召開。中共中央總書(shu)記(ji)、國家(jia)主席、中央軍委主席習(xi)近(jin)平在(zai)大會上發(fa)表(biao)的重要講話在(zai)我省教育(yu)系統(tong)引發(fa)熱(re)烈反響。廣大干部師生表(biao)示,將(jiang)認真學(xue)習(xi)領會、深入貫徹落實習(xi)近(jin)平總書(shu)記(ji)重要講話精(jing)神(shen),牢記(ji)使命、奮進擔當,為構建高質量教育(yu)體系、加快建設教育(yu)強國貢獻(xian)力量。
甘肅省委教育工委書記,省教育廳黨組書記、廳長張國珍:
習近平總書記在(zai)全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會上強(qiang)(qiang)(qiang)調,建成教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國是實現(xian)以(yi)中(zhong)國式現(xian)代(dai)(dai)化全面(mian)推(tui)進強(qiang)(qiang)(qiang)國建設、民(min)族復興偉(wei)業的(de)(de)(de)先(xian)導任務、堅實基礎、戰略支撐(cheng)。到2035年建成教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國,最艱巨的(de)(de)(de)任務在(zai)西(xi)部地區,最直(zhi)接的(de)(de)(de)策略是保障(zhang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)優先(xian)發(fa)展(zhan),最關(guan)鍵的(de)(de)(de)舉(ju)措是深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)綜合改(gai)革。甘(gan)(gan)肅教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)國家教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)版圖(tu)中(zhong)的(de)(de)(de)地位不可(ke)替(ti)代(dai)(dai),承載著(zhu)(zhu)“接東濟(ji)西(xi)”、向西(xi)開(kai)放的(de)(de)(de)特(te)殊(shu)功(gong)能,特(te)別在(zai)“向西(xi)輸送(song)人才(cai)”、鑄牢中(zhong)華民(min)族共同體意識、維護邊疆(jiang)穩(wen)定等領域肩負著(zhu)(zhu)特(te)殊(shu)使命(ming)(ming)。我們(men)將聚焦“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國,甘(gan)(gan)肅何為”這一重大(da)時代(dai)(dai)命(ming)(ming)題,在(zai)新方位審視新使命(ming)(ming),以(yi)新使命(ming)(ming)謀劃新藍圖(tu),牢牢把握教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)屬性(xing)、人民(min)屬性(xing)、戰略屬性(xing),大(da)力弘(hong)揚“卓苦為刃、筑教(jiao)(jiao)(jiao)為先(xian)”的(de)(de)(de)甘(gan)(gan)肅教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)精神(shen),用(yong)改(gai)革的(de)(de)(de)辦法、創新的(de)(de)(de)舉(ju)措,加快構建順(shun)應(ying)發(fa)展(zhan)大(da)勢、契合人民(min)期盼、體現(xian)功(gong)能定位、彰顯區域特(te)色的(de)(de)(de)高質量教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi),以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)之(zhi)力增強(qiang)(qiang)(qiang)民(min)生福祉(zhi),以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)之(zhi)強(qiang)(qiang)(qiang)支撐(cheng)富民(min)興隴,奮力譜(pu)寫好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國建設甘(gan)(gan)肅實踐嶄(zhan)新篇章。
西北師范大學黨委書記賈寧:
習(xi)近(jin)平總書記(ji)在全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)(da)會上(shang)的(de)(de)重(zhong)要講話,充分體現了以習(xi)近(jin)平同(tong)志為核心的(de)(de)黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)高度重(zhong)視和(he)(he)對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍的(de)(de)親切關懷。西北(bei)師(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)將認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平總書記(ji)在全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)(da)會上(shang)的(de)(de)重(zhong)要講話精神,立足師(shi)范教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色,在建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國、服務中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民族偉大(da)(da)復興的(de)(de)大(da)(da)邏輯(ji)中(zhong)(zhong)(zhong),高站位謀劃(hua)、高效(xiao)率推進、高質量落實新(xin)時代師(shi)范教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展目標,不斷健(jian)全(quan)落實立德(de)樹人(ren)根本(ben)任務的(de)(de)運行機制,推進“五(wu)育(yu)(yu)(yu)并舉”人(ren)才(cai)培養教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,大(da)(da)力弘揚(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家精神,提升教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)能力,為西北(bei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業和(he)(he)經濟社會發展培養更多優秀師(shi)資(zi)和(he)(he)各類人(ren)才(cai),在建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國的(de)(de)偉大(da)(da)征程中(zhong)(zhong)(zhong),肩負起培養時代新(xin)人(ren)和(he)(he)大(da)(da)國良師(shi)的(de)(de)歷史(shi)使命。
蘭州(zhou)理(li)(li)工大(da)(da)(da)學(xue)(xue)黨委書記夏天(tian)東(dong):習(xi)近(jin)平總書記在(zai)全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育大(da)(da)(da)會(hui)上強(qiang)(qiang)調,建(jian)成教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)國(guo)是(shi)近(jin)代以來中華民(min)族(zu)夢寐以求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)美(mei)好愿望(wang),是(shi)實(shi)現以中國(guo)式現代化(hua)全(quan)面推進(jin)強(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)設、民(min)族(zu)復興偉業(ye)的(de)(de)(de)先導(dao)任務(wu)、堅實(shi)基礎(chu)、戰略支撐,必(bi)須朝著既定目標(biao)扎實(shi)邁進(jin)。這是(shi)對教(jiao)(jiao)育事業(ye)和教(jiao)(jiao)育工作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)巨大(da)(da)(da)鼓舞,也是(shi)更高要求(qiu)(qiu)。蘭州(zhou)理(li)(li)工大(da)(da)(da)學(xue)(xue)將(jiang)認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)貫徹全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育大(da)(da)(da)會(hui)精神,全(quan)面貫徹黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育方(fang)針,落實(shi)立德樹人根本(ben)任務(wu),聚焦高質量發(fa)展(zhan)主題,搶(qiang)抓新(xin)時代振興中西部高等教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)重(zhong)大(da)(da)(da)機遇,找準教(jiao)(jiao)育、科技、人才協同(tong)創新(xin)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)著力點,把準區域經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)新(xin)需求(qiu)(qiu),守(shou)正創新(xin),踔厲奮(fen)發(fa)、勇毅(yi)前行,努(nu)力在(zai)建(jian)設特色鮮明高水(shui)平大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)征程上干出(chu)新(xin)業(ye)績(ji)、展(zhan)現新(xin)作(zuo)為(wei)。
甘肅農業大學黨委書記趙凱:
在(zai)剛剛閉幕的全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會上,習(xi)近平總書(shu)記強(qiang)調(diao),要(yao)緊(jin)緊(jin)圍繞立德樹(shu)人根本任(ren)務,朝著(zhu)建成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國戰略目標扎(zha)實(shi)(shi)邁進(jin)。習(xi)近平總書(shu)記的重要(yao)講(jiang)話高屋(wu)建瓴、思(si)想深邃、內涵豐(feng)富,為建設教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國指明了前進(jin)方(fang)向、提供了根本遵循。作(zuo)為高等農(nong)業院校,我們要(yao)將貫徹(che)落(luo)實(shi)(shi)黨(dang)的二十(shi)屆三中全(quan)會精神與學(xue)習(xi)領會習(xi)近平總書(shu)記關于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革的一(yi)系列(lie)(lie)新(xin)思(si)想、新(xin)觀點(dian)、新(xin)論(lun)斷結合起來,進(jin)一(yi)步(bu)落(luo)實(shi)(shi)立德樹(shu)人根本任(ren)務,履行強(qiang)農(nong)興(xing)農(nong)職責使命,以(yi)更(geng)高站位(wei)服務全(quan)省農(nong)業,以(yi)更(geng)大(da)力度(du)加強(qiang)科研攻(gong)關,以(yi)更(geng)高質量助(zhu)(zhu)推產業發(fa)展,以(yi)更(geng)優環境(jing)促進(jin)人才成(cheng)長,在(zai)貫徹(che)落(luo)實(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會精神和助(zhu)(zhu)力區域經(jing)濟社會發(fa)展中走在(zai)前列(lie)(lie)、干在(zai)實(shi)(shi)處。
蘭州財經大學黨委書記王光亞:
在(zai)慶祝新(xin)中國成立75周年(nian)和第40個教(jiao)(jiao)師節之際(ji)召開(kai)全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會,深(shen)(shen)(shen)刻體現了黨和國家對(dui)教(jiao)(jiao)師、對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業的(de)(de)(de)重視。蘭(lan)州(zhou)財(cai)經大(da)(da)學將以(yi)此次全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會召開(kai)為新(xin)的(de)(de)(de)歷史(shi)起點,深(shen)(shen)(shen)入落(luo)實立德樹人(ren)根本任務(wu),大(da)(da)力弘揚和踐行(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家精(jing)(jing)(jing)神,引導廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)師做好率先垂范的(de)(de)(de)“引路人(ren)”、深(shen)(shen)(shen)諳冷暖的(de)(de)(de)“貼心人(ren)”、業務(wu)提升(sheng)的(de)(de)(de)“追(zhui)夢(meng)人(ren)”、持之以(yi)恒(heng)的(de)(de)(de)“趕路人(ren)”、勇(yong)于擔當的(de)(de)(de)“責任人(ren)”、理(li)想信念的(de)(de)(de)“領航(hang)人(ren)”,堅持精(jing)(jing)(jing)心育(yu)(yu)人(ren)、精(jing)(jing)(jing)細管理(li)、精(jing)(jing)(jing)準施策(ce)、精(jing)(jing)(jing)品(pin)建設,著(zhu)力實施強(qiang)教(jiao)(jiao)學、強(qiang)科(ke)研、強(qiang)人(ren)才、強(qiang)學科(ke)、強(qiang)就業等“五(wu)強(qiang)”計劃,以(yi)更(geng)高的(de)(de)(de)站位(wei)、更(geng)寬的(de)(de)(de)視野、更(geng)新(xin)的(de)(de)(de)思維,奮(fen)力開(kai)創建設西部(bu)一流、全(quan)國知名的(de)(de)(de)高水平教(jiao)(jiao)學研究(jiu)型財(cai)經大(da)(da)學新(xin)局面。
甘肅中醫藥大學黨委書記王學軍:
教(jiao)育(yu)是(shi)國(guo)之(zhi)(zhi)大(da)(da)(da)(da)計、黨之(zhi)(zhi)大(da)(da)(da)(da)計。在第四十個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節之(zhi)(zhi)際,習近平總書記(ji)指(zhi)出,要實施教(jiao)育(yu)家(jia)精神(shen)(shen)鑄魂強師(shi)(shi)(shi)行(xing)動(dong),加強師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風建設,提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)養(yang)培(pei)(pei)訓質(zhi)量,培(pei)(pei)養(yang)造就(jiu)新(xin)時代高(gao)水平教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)。甘肅中(zhong)醫(yi)藥大(da)(da)(da)(da)學將切實抓好全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)大(da)(da)(da)(da)會精神(shen)(shen)的(de)學習貫徹落(luo)實,落(luo)實立德(de)樹人(ren)根本任務(wu),大(da)(da)(da)(da)力(li)(li)弘揚教(jiao)育(yu)家(jia)精神(shen)(shen),深刻(ke)領(ling)悟教(jiao)育(yu)家(jia)精神(shen)(shen)深邃的(de)歷史穿透力(li)(li)、深沉的(de)價(jia)值引(yin)(yin)領(ling)力(li)(li)、深厚的(de)理論創造力(li)(li)、深遠的(de)實踐指(zhi)引(yin)(yin)力(li)(li),進一步強化(hua)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)“政治”底色(se)(se)(se)、“專業”本色(se)(se)(se)、“實踐”特色(se)(se)(se)和(he)特質(zhi),不斷提(ti)升(sheng)服務(wu)國(guo)家(jia)重(zhong)大(da)(da)(da)(da)戰略和(he)甘肅經濟社(she)會發展的(de)能力(li)(li),奮力(li)(li)書寫中(zhong)醫(yi)藥高(gao)等教(jiao)育(yu)高(gao)質(zhi)量發展新(xin)篇(pian)章。
天水師范學院黨委書記劉振奎:
習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記在全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會上的重(zhong)(zhong)要講(jiang)話高屋建(jian)瓴、立(li)意深遠(yuan),充分體現了黨(dang)和(he)國(guo)家對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)事業的高度重(zhong)(zhong)視、對(dui)人民(min)(min)教(jiao)(jiao)師的深切關懷(huai)。我們將以習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記重(zhong)(zhong)要講(jiang)話精神(shen)(shen)為(wei)(wei)指引,牢牢把(ba)握(wo)教(jiao)(jiao)育(yu)的政治屬性(xing)、人民(min)(min)屬性(xing)、戰略屬性(xing),牢記立(li)德樹人根本任(ren)務,增強“為(wei)(wei)黨(dang)育(yu)人、為(wei)(wei)國(guo)育(yu)才”的使命感、責任(ren)感,堅(jian)定強國(guo)強教(jiao)(jiao)的決心與信心,扎根隴(long)原大(da)地努力(li)辦好(hao)人民(min)(min)滿意的教(jiao)(jiao)育(yu)。大(da)力(li)實(shi)施教(jiao)(jiao)育(yu)家精神(shen)(shen)鑄魂強師行(xing)動,持之以恒傳承弘揚教(jiao)(jiao)育(yu)家精神(shen)(shen),培養(yang)(yang)造就新時代“四(si)有好(hao)老師”,建(jian)設高水平(ping)教(jiao)(jiao)師隊伍(wu),持續優(you)化高等教(jiao)(jiao)育(yu)服務能力(li),著力(li)培養(yang)(yang)更(geng)(geng)多更(geng)(geng)高質(zhi)量全面發展的社(she)會主義建(jian)設者和(he)接班人。
蘭州城市學院黨委書記曹潔:
蘭州城(cheng)市學(xue)院將深(shen)入(ru)學(xue)習領會(hui)、全(quan)(quan)面貫徹落(luo)實全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)大會(hui)精神,堅(jian)持不懈用習近平(ping)新時(shi)代中國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義思(si)想鑄魂育(yu)人(ren),實施新時(shi)代立德(de)樹人(ren)工程,努力建設一支(zhi)師德(de)高(gao)尚、業務精湛、結構合理、充滿活(huo)力的(de)高(gao)素質教(jiao)師隊伍(wu),做弘揚和(he)(he)踐行教(jiao)育(yu)家精神的(de)表率(lv),以(yi)榜樣(yang)力量引導教(jiao)師提升職(zhi)業素養、教(jiao)育(yu)情懷和(he)(he)思(si)想境界(jie),鼓(gu)勵引導教(jiao)師以(yi)主(zhu)人(ren)翁(weng)精神積極融入(ru)學(xue)校(xiao)發展命運共(gong)同體(ti),培(pei)育(yu)“有(you)人(ren)文底蘊、有(you)社會(hui)責(ze)任、有(you)服務能力”德(de)智(zhi)體(ti)美(mei)勞(lao)全(quan)(quan)面發展的(de)高(gao)素質應用型(xing)人(ren)才,為(wei)培(pei)養更多讓黨放心、愛國(guo)奉(feng)獻、擔當民族復(fu)興大任的(de)時(shi)代新人(ren)貢獻力量。
蘭州工業學院黨委書記韋堯兵:
全國(guo)(guo)教(jiao)育大(da)會(hui)(hui)的(de)召(zhao)開充分彰顯了(le)以(yi)習近平同志為核(he)心(xin)(xin)的(de)黨(dang)中央心(xin)(xin)系教(jiao)育、心(xin)(xin)系民生、面向(xiang)未來的(de)初心(xin)(xin)和使(shi)命(ming)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習領(ling)會(hui)(hui)習近平總書記(ji)在(zai)全國(guo)(guo)教(jiao)育大(da)會(hui)(hui)上的(de)重(zhong)要(yao)講話精神,并(bing)同深刻(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)二十屆三(san)中全會(hui)(hui)精神、學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹(che)落(luo)實習近平總書記(ji)關于教(jiao)育的(de)重(zhong)要(yao)論(lun)述緊(jin)密結合起來,把握(wo)其(qi)一脈(mo)相(xiang)承的(de)內在(zai)聯系,堅持不(bu)懈(xie)用習近平新時(shi)代中國(guo)(guo)特色社會(hui)(hui)主義思(si)想鑄(zhu)魂(hun)育人(ren),實施(shi)新時(shi)代立德(de)樹人(ren)工(gong)(gong)程,不(bu)斷(duan)加強和改進新時(shi)代學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)思(si)想政治(zhi)工(gong)(gong)作,努力(li)培養更多讓黨(dang)放心(xin)(xin)、愛國(guo)(guo)奉獻(xian)、擔當民族(zu)復興重(zhong)任的(de)時(shi)代新人(ren)。
蘭州資源環(huan)境職業(ye)(ye)技術大學(xue)黨(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記、校(xiao)長(chang)謝軍武(wu):習近平總書(shu)記指(zhi)出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是強國建設、民族復興之(zhi)基。作為(wei)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作者,我們要牢記囑托(tuo)、感恩奮進,為(wei)黨(dang)(dang)育(yu)人、為(wei)國育(yu)才,落實(shi)立德樹人根本任務,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)走好技能(neng)成才、技能(neng)報國之(zhi)路。要堅(jian)持發展高質量職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),緊(jin)緊(jin)圍繞產業(ye)(ye)體(ti)系(xi)優化(hua)專業(ye)(ye)布局(ju)(ju)(ju),積極改變職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)認知、理念(nian)、體(ti)系(xi)等現代化(hua)路徑方面(mian)存在(zai)的短板弱項,將(jiang)責(ze)任主體(ti)落到學(xue)校(xiao)班(ban)子、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍上(shang),將(jiang)實(shi)施效果落在(zai)培養(yang)學(xue)生(sheng)的數字化(hua)素(su)養(yang)、可持續(xu)發展能(neng)力(li)上(shang),扎實(shi)推(tui)動職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高質量發展,有力(li)支撐強國建設、民族復興偉(wei)業(ye)(ye)。蘭州市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)(ju)(ju)黨(dang)(dang)組書(shu)記、局(ju)(ju)(ju)長(chang)南戰軍:
蘭州市教(jiao)育(yu)系統將深入學(xue)習貫(guan)徹習近平(ping)總書記在全國教(jiao)育(yu)大(da)會上的(de)(de)重(zhong)要講話精(jing)神,堅持把教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍建設作為教(jiao)育(yu)發展的(de)(de)基礎工(gong)作,大(da)力弘揚教(jiao)育(yu)家精(jing)神,緊盯培育(yu)一支黨和(he)人(ren)(ren)民滿意的(de)(de)高(gao)素質專(zhuan)業化教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍這(zhe)一目標持續(xu)用(yong)力。持續(xu)強化教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)思想政治和(he)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風建設,選樹(shu)以教(jiao)育(yu)家精(jing)神為引(yin)領,師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)高(gao)尚、育(yu)人(ren)(ren)突出的(de)(de)先進典型,引(yin)導廣大(da)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)做、爭做“大(da)先生”。持續(xu)提升教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業素養和(he)教(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)能(neng)力,建強專(zhuan)業攀升、梯次(ci)進階的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍。持續(xu)加強教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)待遇(yu)落(luo)實和(he)權益保(bao)障,積極落(luo)實鄉村教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生活補助和(he)特崗教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)待遇(yu)保(bao)障政策。
張掖市教育局黨組書記、局長楊城:
我們要(yao)把學習宣傳貫徹習近平總書(shu)記在全國教(jiao)育(yu)(yu)大會上的重(zhong)要(yao)講話精神作為(wei)(wei)當前和今后一個(ge)時期的重(zhong)要(yao)政治任務,堅持教(jiao)育(yu)(yu)優先(xian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)戰略不動(dong)(dong)搖(yao),著力構建教(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)體(ti)系,持續加大教(jiao)育(yu)(yu)投入、改(gai)善辦學條件,優化資源配置,合(he)力調整結構布(bu)局,深化教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革,及(ji)時回應人民群眾(zhong)關心關切,以更大力度促進教(jiao)育(yu)(yu)公平,以更實舉措推動(dong)(dong)教(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan),為(wei)(wei)推動(dong)(dong)經(jing)濟社會高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)貢獻教(jiao)育(yu)(yu)力量。
天水市委教育工委書記,天水市教育局黨組書記、局長楊瑞峰:
習近(jin)平總(zong)書記在全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會上(shang)的(de)重要講話為建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)指明了前進方(fang)向、提供了根本(ben)遵循。天水市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統將堅(jian)持從政治上(shang)看教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、民生上(shang)抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、規律上(shang)辦教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),堅(jian)持不懈用習近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主義思想鑄(zhu)魂育(yu)(yu)人,扎實推進大(da)中(zhong)小(xiao)學思政教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)一體(ti)化(hua)改革(ge)創新,健全德智體(ti)美(mei)勞全面培(pei)養體(ti)系(xi);全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜合(he)改革(ge),加(jia)快建(jian)立(li)學前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優質(zhi)(zhi)(zhi)普惠、義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優質(zhi)(zhi)(zhi)均衡(heng)、普通高(gao)中(zhong)優質(zhi)(zhi)(zhi)特色、職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優質(zhi)(zhi)(zhi)融合(he)發展的(de)體(ti)制機制,構(gou)建(jian)高(gao)質(zhi)(zhi)(zhi)量教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系(xi);大(da)力弘揚(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精神,積極打造高(gao)素質(zhi)(zhi)(zhi)、專(zhuan)業化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)。
臨夏市教育黨工委書記、教育局黨組書記雷軍:
學(xue)(xue)習了(le)習近平總書(shu)記在(zai)全(quan)(quan)國教育(yu)(yu)(yu)大(da)會上(shang)的重(zhong)要講話,讓人(ren)備受鼓舞、倍感(gan)振奮、充(chong)滿(man)干勁(jing)。總書(shu)記強調,建成教育(yu)(yu)(yu)強國是近代(dai)以(yi)來中(zhong)華民族夢寐以(yi)求的美好愿望(wang),是實(shi)現以(yi)中(zhong)國式(shi)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)全(quan)(quan)面(mian)(mian)推(tui)進(jin)(jin)強國建設、民族復(fu)興偉業的先導任(ren)務、堅(jian)實(shi)基礎、戰(zhan)略(lve)支撐,必須朝(chao)著既(ji)定目標扎實(shi)邁進(jin)(jin)。作為民族地區,臨夏市(shi)將以(yi)縱深(shen)推(tui)進(jin)(jin)集團(tuan)化(hua)(hua)(hua)辦學(xue)(xue)為牽引,持(chi)續(xu)深(shen)化(hua)(hua)(hua)“四縱五橫”教育(yu)(yu)(yu)布局改革,穩步拓展優質教育(yu)(yu)(yu)資(zi)源覆蓋面(mian)(mian),統籌推(tui)進(jin)(jin)城鄉義務教育(yu)(yu)(yu)一體化(hua)(hua)(hua)發展,不斷增加優質教育(yu)(yu)(yu)資(zi)源供給,以(yi)滿(man)足人(ren)民群眾對“上(shang)好學(xue)(xue)”的需求。
蘭州交通大學馬克思主義學院院長、教授蔡中宏:
作為一名高校(xiao)思(si)(si)(si)政(zheng)課教(jiao)師,學習習近(jin)平(ping)總書(shu)記在(zai)全國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)會的重要講(jiang)話精神,備受激勵鼓舞,深感責任(ren)重大(da)。我們必(bi)須更加堅定職(zhi)業自信(xin)、事業自信(xin)、專業自信(xin)、學科(ke)自信(xin),自覺弘揚和踐行教(jiao)育(yu)(yu)(yu)家(jia)精神,擔(dan)當好講(jiang)好思(si)(si)(si)政(zheng)課的崗位職(zhi)責,堅持不(bu)懈用習近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中國(guo)特色社會主義思(si)(si)(si)想鑄(zhu)魂育(yu)(yu)(yu)人(ren),落實(shi)立德樹人(ren)根本(ben)任(ren)務,全面提升政(zheng)治素質和專業能力,不(bu)斷提高教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)能力,切(qie)實(shi)擔(dan)負起為黨育(yu)(yu)(yu)人(ren)、為國(guo)育(yu)(yu)(yu)才的使命任(ren)務。
蘭州財經大學黨委教師工作部部長、人事處處長曹志遠:
全國教(jiao)育(yu)(yu)大(da)會對教(jiao)師隊伍建(jian)設提出新的更高(gao)(gao)要(yao)求,為(wei)我們未來工作(zuo)指明(ming)了方向。蘭州財(cai)經大(da)學正處于高(gao)(gao)質量(liang)發展的關鍵時(shi)期,我們將認真學習貫徹(che)習近平總書記重要(yao)講話和(he)全國教(jiao)育(yu)(yu)大(da)會精神,優化人才引進培育(yu)(yu)機制(zhi),建(jian)立(li)健(jian)全人才評價制(zhi)度,著力(li)(li)推進新時(shi)代教(jiao)師隊伍改革,努力(li)(li)打造一支高(gao)(gao)素質教(jiao)師隊伍,為(wei)建(jian)設高(gao)(gao)水平教(jiao)學研(yan)究型財(cai)經大(da)學提供(gong)強有(you)力(li)(li)人才支撐。
蘭州大學土木工程與力學學院教授張興義:
習(xi)近平總書記在(zai)全國教(jiao)(jiao)育大(da)會(hui)上強(qiang)(qiang)(qiang)調(diao)要提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)師政治(zhi)地位、社會(hui)地位、職(zhi)業(ye)地位,維護教(jiao)(jiao)師職(zhi)業(ye)尊(zun)嚴和合法權益,這讓我深感(gan)振奮、備受(shou)鼓舞,也感(gan)受(shou)到了作為一名(ming)教(jiao)(jiao)師的(de)使(shi)命和榮光。我將繼續(xu)在(zai)日(ri)常教(jiao)(jiao)學、指導(dao)學生中(zhong)以身作則(ze)、堅(jian)守初心,同時立足我所從事的(de)超導(dao)電磁固體力學研究領域,堅(jian)持服(fu)務國家(jia)重大(da)需求,積(ji)極推進高(gao)(gao)水平科技自立自強(qiang)(qiang)(qiang),為早日(ri)實現2035年建成世(shi)界科技強(qiang)(qiang)(qiang)國戰略目(mu)標(biao)不懈(xie)奮斗(dou)。
西北師范大學生命科學學院研究員張繼:
習(xi)近(jin)平(ping)總書記在全國教(jiao)(jiao)(jiao)育大會(hui)上的(de)(de)重要講話(hua),不(bu)僅指明了新時代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業的(de)(de)發展(zhan)方(fang)向,也為我們(men)高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師提出了新的(de)(de)要求和期(qi)望。我將深刻學習(xi)領(ling)會(hui)此次(ci)會(hui)議精神,堅定理想信念,堅守初心(xin)使(shi)命(ming),把對黨的(de)(de)忠誠(cheng)和育人初心(xin)使(shi)命(ming)融入到(dao)立(li)(li)(li)德樹人過程中、教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研實(shi)踐中、為師生(sheng)(sheng)服務的(de)(de)使(shi)命(ming)中,培養學生(sheng)(sheng)立(li)(li)(li)大志、成大才(cai),引導他們(men)樹立(li)(li)(li)正確的(de)(de)世(shi)界觀(guan)(guan)、人生(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)和價(jia)值觀(guan)(guan),始終做一名有(you)溫(wen)度的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育者,嚴而有(you)愛,幫助每(mei)一名學生(sheng)(sheng)找到(dao)自(zi)己的(de)(de)閃光點。
蘭州資源環境職業技術大學環境與化工學院教授朵建文:
全國(guo)教育(yu)大會(hui)上習近平總(zong)書記(ji)(ji)強調(diao)要讓(rang)教師(shi)享有崇高社(she)會(hui)聲望(wang)(wang)(wang)、成為最受社(she)會(hui)尊重的(de)職業(ye)之一。我(wo)深受鼓(gu)舞,這既是榮(rong)譽,也(ye)是囑托(tuo)、責(ze)任(ren)和(he)(he)(he)期望(wang)(wang)(wang)。作為一名大學(xue)教師(shi),在享有較(jiao)高社(she)會(hui)聲望(wang)(wang)(wang)的(de)同時,我(wo)們(men)也(ye)要不斷提高自(zi)身修養,為人(ren)(ren)師(shi)表,更(geng)要牢記(ji)(ji)自(zi)己肩負的(de)責(ze)任(ren),為黨和(he)(he)(he)人(ren)(ren)民事業(ye)培養合格建設者和(he)(he)(he)可靠接班(ban)人(ren)(ren),深刻理解立德樹人(ren)(ren)根(gen)本(ben)任(ren)務的(de)豐富(fu)內涵,做(zuo)好教育(yu)教學(xue)中的(de)每一件小事,為教育(yu)事業(ye)發展貢獻光和(he)(he)(he)熱。
臨夏州永(yong)靖(jing)縣三(san)峽中學教(jiao)師胡發(fa)斌(bin):習近平總書記(ji)在(zai)全國教(jiao)育(yu)大會上的(de)(de)重(zhong)要(yao)講話(hua),為我(wo)們(men)(men)今后的(de)(de)工作指明了方(fang)向,堅(jian)定了我(wo)們(men)(men)繼(ji)續耕作教(jiao)育(yu)一線的(de)(de)信心。作為永(yong)靖(jing)縣第一批特崗教(jiao)師,盡管特崗服務(wu)期(qi)已滿,但我(wo)心中對教(jiao)育(yu)的(de)(de)熱(re)愛和責(ze)任愈(yu)濃,投(tou)身(shen)教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)決心更(geng)加(jia)堅(jian)定。“特崗”經歷讓我(wo)深深感(gan)受(shou)到(dao)黨和國家無微不(bu)至的(de)(de)關切(qie),我(wo)將(jiang)以更(geng)加(jia)飽滿的(de)(de)激(ji)情(qing)、滿腔的(de)(de)熱(re)忱投(tou)身(shen)到(dao)教(jiao)育(yu)事業,在(zai)這片熱(re)土上播撒知識(shi)的(de)(de)種子(zi),用自(zi)己的(de)(de)實際行動回報社會。鎮原(yuan)縣城(cheng)關初中教(jiao)師張燕子(zi):
作(zuo)為一(yi)名基層教(jiao)(jiao)師(shi),習近(jin)平總書記的(de)重要講(jiang)話讓(rang)我備受鼓舞、非常振奮。我將更加堅定地站(zhan)在三尺講(jiang)臺,將教(jiao)(jiao)育理論與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)實踐相結合,采取更貼(tie)近(jin)學(xue)生(sheng)生(sheng)活、更具吸引力(li)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)方式,使課堂更加生(sheng)動有趣。特(te)別(bie)是依托(tuo)現代信息技術賦能教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue),創新教(jiao)(jiao)學(xue)模式,大(da)力(li)培養德智體美勞全面發展的(de)社會主(zhu)義建設者和接班人。
蘭州大學法學院學生張韓:
習(xi)近平總書(shu)記在(zai)全國(guo)教(jiao)育大(da)會上的講話,為(wei)(wei)我(wo)(wo)們大(da)學生成長成才、投身強國(guo)偉(wei)業(ye)指明了前進方向。作為(wei)(wei)一名法(fa)學專(zhuan)業(ye)的學生,我(wo)(wo)深(shen)刻認識到,國(guo)家(jia)需(xu)要具有深(shen)厚(hou)法(fa)學素養、堅定法(fa)治(zhi)信仰、高(gao)尚(shang)道(dao)德情操(cao)和(he)強烈社會責任(ren)感的法(fa)治(zhi)人才。我(wo)(wo)將更加努力學習(xi)專(zhuan)業(ye)知識,培養自己的道(dao)德品(pin)質和(he)社會責任(ren)感,在(zai)實現中國(guo)夢(meng)的生動實踐中放(fang)飛青(qing)春(chun)夢(meng)想(xiang)。
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