狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　近日，教育部發布了(le)中等職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)數(shu)學(xue)、信息技術、體育與健(jian)康、物理、化學(xue)等5門公(gong)(gong)共(gong)基礎(chu)課(ke)(ke)課(ke)(ke)程(cheng)標(biao)準。新課(ke)(ke)標(biao)確定了(le)中職(zhi)(zhi)公(gong)(gong)共(gong)基礎(chu)課(ke)(ke)程(cheng)核心(xin)素養和課(ke)(ke)程(cheng)目標(biao)，明確了(le)課(ke)(ke)程(cheng)內容和學(xue)業(ye)質量要求，對中職(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)深(shen)化教學(xue)改革、提高教學(xue)質量、提升學(xue)生綜合能力具有(you)重要的指導作用。

　　據悉，教育部自(zi)2017年啟動中職公(gong)共基礎課(ke)課(ke)程(cheng)(cheng)標準(zhun)研制工作。其(qi)間，同(tong)步組織(zhi)研制并于(yu)(yu)2019年10月印(yin)發(fa)《中等(deng)職業學(xue)校公(gong)共基礎課(ke)程(cheng)(cheng)方案》(以下簡稱《方案》)。《方案》規定，中等(deng)職業學(xue)校公(gong)共基礎課(ke)分為必修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)、限定選修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)和任意選修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)。必修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)包括思想政治、語文、歷史、數學(xue)、外語、信息技術、體育與健(jian)康、藝(yi)術，物理、化學(xue)為相關(guan)專業的(de)必修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)。此次發(fa)布的(de)是(shi)其(qi)中5門課(ke)程(cheng)(cheng)標準(zhun)，另外5門將于(yu)(yu)近期陸續發(fa)布。

　　課(ke)(ke)(ke)(ke)標的(de)研(yan)制遵循《方案》總體要(yao)求(qiu)(qiu)，由課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)性(xing)質(zhi)與(yu)任(ren)務、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)核心素養(yang)(yang)與(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)目標、課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)結構、課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)(rong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)質(zhi)量(liang)和(he)(he)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)實施(shi)等6個(ge)部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)組(zu)成(cheng)(cheng)。課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)性(xing)質(zhi)與(yu)任(ren)務部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)規定(ding)了課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)性(xing)質(zhi)為中等職業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校公共基礎必修課(ke)(ke)(ke)(ke)，主要(yao)任(ren)務是(shi)提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)文化素養(yang)(yang)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)核心素養(yang)(yang)與(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)目標部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)明(ming)確課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)后應(ying)形(xing)成(cheng)(cheng)的(de)正確價(jia)值觀(guan)念、必備(bei)品格和(he)(he)關鍵能力；課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)結構部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)規定(ding)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)模(mo)塊構成(cheng)(cheng)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時安排，模(mo)塊一般分(fen)(fen)(fen)為基礎模(mo)塊、拓展(zhan)模(mo)塊(職業(ye)模(mo)塊)；課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)(rong)部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)明(ming)確課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)內(nei)容(rong)(rong)要(yao)點，提(ti)出相關教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)求(qiu)(qiu)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)質(zhi)量(liang)部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)描述學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)完成(cheng)(cheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)后的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)成(cheng)(cheng)就表現，分(fen)(fen)(fen)為畢業(ye)和(he)(he)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兩個(ge)水平等級。課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)實施(shi)部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)對教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、考(kao)試評價(jia)、教材(cai)編寫、資源(yuan)開發等提(ti)出要(yao)求(qiu)(qiu)。

　　與原(yuan)來的(de)(de)教學(xue)大綱相比，新課標主(zhu)要(yao)呈現(xian)五方面特(te)點。一是(shi)體(ti)現(xian)新精神、新要(yao)求。以習(xi)近(jin)平新時(shi)代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)義思(si)想為指導，落(luo)實立德(de)樹人根本任務，體(ti)現(xian)德(de)智體(ti)美勞全(quan)面發(fa)展的(de)(de)培養(yang)(yang)目標要(yao)求，體(ti)現(xian)新知識(shi)、新技術。二是(shi)凝練(lian)學(xue)科核心素養(yang)(yang)。立足中(zhong)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)實際，充分挖(wa)掘了中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)公共基礎(chu)課程(cheng)的(de)(de)獨特(te)育(yu)人價(jia)值。三是(shi)明確學(xue)業質量要(yao)求。強(qiang)調(diao)提(ti)高(gao)(gao)學(xue)生(sheng)解決問題的(de)(de)能力，為階段性評價(jia)、學(xue)業水平考(kao)試等提(ti)供依據。四(si)是(shi)體(ti)現(xian)高(gao)(gao)中(zhong)階段共性要(yao)求。充分發(fa)揮中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)公共基礎(chu)課育(yu)人優勢，夯實中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)生(sheng)文化基礎(chu)，全(quan)面提(ti)高(gao)(gao)學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)素質。五是(shi)彰顯職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)特(te)色。遵循技術技能人才成長規律，注重(zhong)教學(xue)內容與社(she)會生(sheng)活、職(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)活的(de)(de)聯(lian)系，注重(zhong)與專業課程(cheng)相互配(pei)合(he)，形(xing)成協同育(yu)人合(he)力。

　　根據《方案》要(yao)求，各(ge)地(di)要(yao)指導(dao)區(qu)域(yu)內中等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開齊國家規(gui)定的(de)公(gong)共(gong)基(ji)礎(chu)課(ke)，開足(zu)規(gui)定學(xue)(xue)(xue)(xue)時。中等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)公(gong)共(gong)基(ji)礎(chu)課(ke)程的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)時一般占總學(xue)(xue)(xue)(xue)時的(de)1/3，不低于(yu)1000學(xue)(xue)(xue)(xue)時。原則上每學(xue)(xue)(xue)(xue)時按45分(fen)鐘計(ji)，18學(xue)(xue)(xue)(xue)時為1學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)。必(bi)(bi)修課(ke)程共(gong)計(ji)48學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)，所有學(xue)(xue)(xue)(xue)生必(bi)(bi)須(xu)修滿規(gui)定學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)。

　　圍(wei)繞課(ke)(ke)標的實施(shi)，各地將結(jie)合職業院校教(jiao)(jiao)師(shi)素(su)質提高(gao)計劃(hua)等，積極組(zu)織師(shi)資培訓、開展教(jiao)(jiao)研活動，準(zhun)確把握教(jiao)(jiao)學(xue)要求(qiu)、做好教(jiao)(jiao)學(xue)設計，合理運(yun)用各類(lei)教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)，推動教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)方(fang)法改(gai)革；進一(yi)步加(jia)強中(zhong)職學(xue)校基(ji)礎(chu)能力建設，更好地滿足公共基(ji)礎(chu)課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)需求(qiu)；對接課(ke)(ke)標中(zhong)的學(xue)業質量(liang)要求(qiu)，豐富評價形式(shi)，重點(dian)考(kao)核(he)學(xue)生運(yun)用知識分享(xiang)與解決(jue)實際問題的能力，促進學(xue)生核(he)心素(su)養的發(fa)展。

關于發布《中等職業學校數學課程標準》等5門課程標準的公告

　　為貫徹落實《國家職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)改革實施方案》，進(jin)一步完善職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國家教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)標準體系，指(zhi)導中(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)深化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，提高人才培養(yang)質量，我部組織完成了中(zhong)等(deng)職(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)數(shu)學(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)、信息技術(shu)、體育(yu)與(yu)健康(kang)等(deng)5門課程標準的(de)研(yan)制工作。現將5門課程標準予(yu)以發布(bu)(bu)，自(zi)發布(bu)(bu)之日起(qi)執(zhi)行。

　　附件：