中國教育在線
近日，2022年強(qiang)基(ji)(ji)計(ji)劃招生工作正式啟動。在原先36所試點(dian)高(gao)校(xiao)的基(ji)(ji)礎上，今年新(xin)增(zeng)了東北大(da)學、湖南(nan)大(da)學、西北農林(lin)科技大(da)學三(san)所高(gao)校(xiao)開展強(qiang)基(ji)(ji)計(ji)劃試點(dian)，強(qiang)基(ji)(ji)計(ji)劃試點(dian)高(gao)校(xiao)擴(kuo)充至39所。
“強(qiang)基(ji)計劃”從2020年開始實(shi)施，作為基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科招生改(gai)革試點，主要是為了選拔培養有志于服務國家重(zhong)大戰略需求且(qie)綜合素質優(you)秀或基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科拔尖的學(xue)(xue)生。 重(zhong)點在數(shu)學(xue)(xue)、物理、化(hua)學(xue)(xue)、生物、力學(xue)(xue)、基(ji)礎(chu)醫學(xue)(xue)、育種及歷史、哲學(xue)(xue)、古文字學(xue)(xue)等(deng)相關專業招生。
目(mu)前，三所新納入強基計(ji)劃(hua)試點的高校(xiao)都已發布了強基計(ji)劃(hua)簡章。東北大學今(jin)年(nian)強基計(ji)劃(hua)的招生專業為自(zi)動(dong)化，將依(yi)托控制科學與工(gong)(gong)程國家一流學科平臺(tai)，以“人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智能”賦能自(zi)動(dong)化專業轉型(xing)升級(ji)，瞄準自(zi)主無人(ren)(ren)(ren)系統(tong)方(fang)向，通過對自(zi)動(dong)化、人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智能、計(ji)算機、機械(xie)、機器人(ren)(ren)(ren)、通信等多(duo)專業知識體系的交(jiao)叉融(rong)合，培養自(zi)動(dong)化技(ji)術領域(yu)未來領軍人(ren)(ren)(ren)才(cai)。
西北農林科(ke)技大學(xue)2022年強基計劃招生(sheng)專業為種子科(ke)學(xue)與工(gong)程(生(sheng)物(wu)育種)和(he)動物(wu)科(ke)學(xue)(生(sheng)物(wu)育種)。
湖南大學強基計劃首年招生(sheng)專業為化學。
湖南大學(xue)(xue)本(ben)科(ke)招生(sheng)辦公(gong)室主任(ren) 陳沅(yuan)靈：我們化(hua)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)是(shi)(shi)百(bai)年學(xue)(xue)科(ke)，有志于將(jiang)來從事相關(guan)領(ling)域開拓(tuo)性科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究的(de)同學(xue)(xue)們都可以報考(kao)。強基計劃的(de)報名時(shi)間一般(ban)會(hui)持續20天左(zuo)右(you)，因為每個考(kao)生(sheng)只能(neng)選擇1所學(xue)(xue)校填報，入(ru)校后(hou)是(shi)(shi)不能(neng)轉專(zhuan)業(ye)，建議考(kao)生(sheng)結合自(zi)身的(de)興(xing)趣和優勢科(ke)目謹慎選擇。
在(zai)(zai)培養方(fang)案方(fang)面，三所高校普(pu)遍采取(qu)本(ben)(ben)碩博銜接培養，小班化(hua)等(deng)方(fang)式。在(zai)(zai)西北農林(lin)科技(ji)大學(xue)，通(tong)過強基計(ji)劃(hua)錄取(qu)的(de)學(xue)生將按照(zhao)“3+N”本(ben)(ben)碩博銜接培養。“3”為本(ben)(ben)科基礎階段(duan)學(xue)習年限，“N”為碩博學(xue)習年限，時間3—5年。全(quan)程配套自(zi)主(zhu)科研(yan)訓練專(zhuan)項經費等(deng)獎助計(ji)劃(hua)，支持學(xue)生參加(jia)國(guo)內(nei)外交流(liu)學(xue)習、國(guo)際學(xue)術會議(yi)，支持相關學(xue)科專(zhuan)業(ye)與國(guo)內(nei)外知名大學(xue)聯合培養強基計(ji)劃(hua)博士研(yan)究生。
東北大學(xue)采用全(quan)口徑(jing)學(xue)分轉化認(ren)(ren)定制度(du)，學(xue)生除培養(yang)方案指定必修課程(cheng)外(wai)，可(ke)在(zai)(zai)全(quan)校各專業(ye)范圍內(nei)自(zi)由選修課程(cheng)；可(ke)通過(guo)創新(xin)創業(ye)學(xue)院認(ren)(ren)定的科(ke)技活動進(jin)行學(xue)分轉化；可(ke)在(zai)(zai)導(dao)師指導(dao)下選修任意學(xue)科(ke)研究生課程(cheng)，并在(zai)(zai)本(ben)科(ke)與研究生培養(yang)階段(duan)進(jin)行雙(shuang)重學(xue)分認(ren)(ren)定等。
湖(hu)南大學(xue)(xue)將全程采用“導師(shi)(shi)(shi)制”，選聘院(yuan)士(shi)、國(guo)家級教學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)等高(gao)(gao)層次人才擔任學(xue)(xue)生的“生活導師(shi)(shi)(shi)”“學(xue)(xue)業導師(shi)(shi)(shi)”“科研導師(shi)(shi)(shi)”“任課(ke)教師(shi)(shi)(shi)”，充分發揮高(gao)(gao)水平師(shi)(shi)(shi)資力量在學(xue)(xue)生綜(zong)合(he)素質培養中的引(yin)領作用。
湖南大(da)學(xue)本(ben)科招生(sheng)辦(ban)公室主(zhu)任 陳沅(yuan)靈：包括國(guo)家(jia)重點實(shi)驗室在內的(de)所有國(guo)家(jia)級培養(yang)平臺都會對強基計劃的(de)學(xue)生(sheng)開放，低年級同學(xue)可以開展科研訓(xun)練，中高年級同學(xue)可以選擇進入化學(xue)交(jiao)叉學(xue)科進行自主(zhu)設計與實(shi)踐。
服務國家戰略 部分高校調整招生專業
目(mu)前，39所強基(ji)計(ji)劃試點高校2022年(nian)(nian)招生簡章(zhang)已經陸續(xu)發布。圍繞服務國家戰略，與前兩年(nian)(nian)相(xiang)比，今年(nian)(nian)部分試點高校強基(ji)計(ji)劃在(zai)招生專(zhuan)業上(shang)進一步拓寬。
中國農業大學(xue)2022強基(ji)計劃(hua)招生(sheng)(sheng)專業是生(sheng)(sheng)物科學(xue)和生(sheng)(sheng)物育(yu)種科學(xue)兩個專業。其中生(sheng)(sheng)物育(yu)種科學(xue)專業是今(jin)年新增專業。
中(zhong)國(guo)農業(ye)大(da)學(xue)招生(sheng)辦公室主任 白(bai)菲：推(tui)進(jin)咱(zan)們(men)國(guo)家(jia)種業(ye)振(zhen)興，關鍵要(yao)突破“卡脖(bo)子(zi)”技術。為(wei)提升(sheng)國(guo)家(jia)種業(ye)自主創新能力、打好種業(ye)翻身仗，中(zhong)國(guo)農業(ye)大(da)學(xue)率先創辦了生(sheng)物(wu)育(yu)種科學(xue)專(zhuan)業(ye)，交叉融合作物(wu)學(xue)、畜牧學(xue)、生(sheng)物(wu)學(xue)等多個學(xue)科，強化現(xian)代育(yu)種的理論(lun)基礎與前(qian)沿技術，培(pei)養現(xian)代種業(ye)以及相關領域卓越人才。這是一個新農科背景下的理學(xue)專(zhuan)業(ye)，一年(nian)級進(jin)行(xing)通識課(ke)和(he)基礎課(ke)的學(xue)習，夯(hang)實基礎，二(er)年(nian)級后分流到(dao)植物(wu)育(yu)種和(he)動物(wu)育(yu)種兩個方向進(jin)入專(zhuan)業(ye)學(xue)習。
今年，北(bei)京理工(gong)大(da)學(xue)在往年的數(shu)學(xue)與應用數(shu)學(xue)、應用物理學(xue)、化學(xue)、工(gong)程力(li)學(xue)基(ji)礎上，新增智(zhi)(zhi)能(neng)無(wu)人系(xi)(xi)統技(ji)術(shu)專業。該專業聚焦智(zhi)(zhi)能(neng)無(wu)人系(xi)(xi)統的重大(da)需(xu)求(qiu)，以培養智(zhi)(zhi)能(neng)無(wu)人系(xi)(xi)統領域領軍人才為目標(biao)，以人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)技(ji)術(shu)為牽引，使(shi)學(xue)生掌(zhang)握智(zhi)(zhi)能(neng)無(wu)人系(xi)(xi)統技(ji)術(shu)相關的基(ji)本知(zhi)識、前沿動態以及人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)技(ji)術(shu)在無(wu)人系(xi)(xi)統中的應用，強化知(zhi)識與實(shi)踐(jian)的結(jie)合。
西北工(gong)(gong)業大學(xue)在數學(xue)類(lei)、應用物理學(xue)、化學(xue)類(lei)之外，首次招收航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天類(lei)。航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天類(lei)專業依托航(hang)(hang)空(kong)宇航(hang)(hang)科(ke)(ke)學(xue)與技術(shu)國家(jia)級A+學(xue)科(ke)(ke)優勢資源，服務國家(jia)航(hang)(hang)空(kong)、航(hang)(hang)天及(ji)國防領(ling)域高(gao)(gao)端裝備研發重大需求，匯(hui)集優質教學(xue)資源，融(rong)合航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天領(ling)域基礎(chu)學(xue)科(ke)(ke)和未來發展(zhan)學(xue)科(ke)(ke)知識體系，創新面向航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天工(gong)(gong)程(cheng)的實(shi)驗(yan)實(shi)踐教學(xue)體系，以科(ke)(ke)學(xue)素養和工(gong)(gong)程(cheng)素質為主線，培養厚基礎(chu)、強能力、高(gao)(gao)素質的領(ling)軍(jun)人(ren)才。
北京航空(kong)航天大(da)學(xue)除數(shu)學(xue)與(yu)應用數(shu)學(xue)、信(xin)息(xi)與(yu)計(ji)算科學(xue)、應用物(wu)理學(xue)、化(hua)學(xue)和工(gong)程(cheng)力(li)學(xue)這五大(da)優勢(shi)基礎學(xue)科專業(ye)，今年新增了飛(fei)行器(qi)動力(li)工(gong)程(cheng)專業(ye)。
北京航(hang)空(kong)航(hang)天大學(xue)招辦(ban)主任(ren) 鄧怡：為(wei)加快實現航(hang)空(kong)發動機(ji)及燃氣輪機(ji)自主研發和(he)制造(zao)生產，來實現我們的航(hang)空(kong)強國(guo)(guo)，飛行器動力工(gong)程(cheng)專業依(yi)托航(hang)空(kong)宇航(hang)科學(xue)與技術這個A+王(wang)牌專業，注重本博貫通、強化校(xiao)企協同，本科階段就有機(ji)會進(jin)入國(guo)(guo)家重點型號(hao)研發。中國(guo)(guo)航(hang)發集團提供(gong)國(guo)(guo)家重點型號(hao)支撐團隊、聯(lian)合(he)創(chuang)新(xin)中心、聯(lian)合(he)設計團隊；選聘(pin)104名(ming)企業導師，協同培養人才。
同時要(yao)提(ti)醒考(kao)(kao)生(sheng)的是，各高(gao)校發布的“強(qiang)基計(ji)劃”招(zhao)生(sheng)簡章(zhang)都明確不能兼報(bao)其他高(gao)校強(qiang)基計(ji)劃。對于(yu)處于(yu)高(gao)考(kao)(kao)綜合改(gai)(gai)革(ge)省(sheng)(sheng)份(fen)的考(kao)(kao)生(sheng)，還要(yao)注(zhu)意(yi)核(he)對招(zhao)生(sheng)簡章(zhang)中強(qiang)基計(ji)劃專業對選(xuan)(xuan)考(kao)(kao)科目(mu)和相(xiang)關選(xuan)(xuan)考(kao)(kao)條件的報(bao)考(kao)(kao)要(yao)求(qiu)(qiu)。以北京航空航天大學為(wei)例，報(bao)考(kao)(kao)飛行器動力工程專業，要(yao)求(qiu)(qiu)“3+3”模式(shi)(shi)的高(gao)考(kao)(kao)綜合改(gai)(gai)革(ge)省(sheng)(sheng)份(fen)考(kao)(kao)生(sheng)必選(xuan)(xuan)物理科目(mu)，“3+1+2”模式(shi)(shi)的則首選(xuan)(xuan)科目(mu)必選(xuan)(xuan)物理。
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