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　　字號按照(zhao)市(shi)疫情防控指揮部通告(2022年第(di)15號)關于“全(quan)市(shi)普(pu)通中小(xiao)學(xue)、幼兒(er)園有序返校(xiao)(園)復學(xue)”總(zong)體要求，成都市(shi)教育局18日(ri)印發通知，全(quan)市(shi)普(pu)通中小(xiao)學(xue)(幼兒(er)園)將于2022年9月19日(ri)有序返校(xiao)復學(xue)。

　　1.什么時間返校復學？

　　(一)返校復學時間(jian)

　　9月19日，全市普(pu)通中小學(xue)(xue)(xue)(幼兒園(yuan))有序返(fan)校(xiao)復學(xue)(xue)(xue)，各年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)按(an)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)作(zuo)息時間(jian)上、放學(xue)(xue)(xue)。中小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(幼兒園(yuan))要精心(xin)組織，周密安排，確保(bao)返(fan)校(xiao)復學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)有序進行。中職學(xue)(xue)(xue)校(xiao)返(fan)校(xiao)復學(xue)(xue)(xue)時間(jian)另(ling)行通知。

　　(二)以下情況暫緩(huan)返校復學

　　地處(chu)中高風(feng)險(xian)區(qu)、臨時管(guan)控(kong)區(qu)、尚未有序(xu)恢復生產生活秩序(xu)的(de)街道內(nei)的(de)學校(xiao)(幼兒園(yuan))。

　　返校前7日內有市外中(zhong)高風險區旅(lv)居(ju)史，或尚未完(wan)成省市疫情防控(kong)指(zhi)揮(hui)部集中(zhong)隔(ge)離和(he)居(ju)家隔(ge)離相應管理(li)期(qi)限的師生員工。

　　尚處于我市(shi)中(zhong)高風險區、臨時管控(kong)區、未有序(xu)恢復生產生活秩(zhi)序(xu)的街道內的師生員工。

　　本人為未治愈的確診(zhen)病例、無癥狀(zhuang)感染者，被判(pan)定(ding)為密切接觸者、密接的密接、涉疫場(chang)所暴(bao)露人員、區域協(xie)查(cha)人員的師生員工。

　　有發(fa)熱(re)、干咳、乏(fa)力、咽痛、嗅(味)覺減退(tui)、腹(fu)瀉等癥狀的師生員(yuan)工。

　　2.師生返校有什么要求？

　　學校師(shi)生員(yuan)(yuan)(yuan)工要(yao)向學校報告本人(ren)及同住人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)返校前7天旅(lv)居(ju)情況和自(zi)身健康(kang)狀況，學校要(yao)查驗師(shi)生員(yuan)(yuan)(yuan)工本人(ren)及同住人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)健康(kang)碼(ma)、行程卡(ka)，查驗本人(ren)9月16日-18日核(he)酸檢測陰性(xing)證(zheng)明。

　　3.學校如何加強疫情防控管理？

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)(shi)行(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)園相對封閉(bi)管(guan)理。師(shi)生(sheng)員(yuan)工進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)門需佩戴(dai)口罩、核驗身份(fen)并(bing)檢測體溫，校(xiao)(xiao)(xiao)外無(wu)關(guan)人(ren)員(yuan)一(yi)(yi)律不準(zhun)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)。入校(xiao)(xiao)(xiao)時若出(chu)現紅黃碼人(ren)員(yuan)、疑似癥狀(zhuang)等，應(ying)(ying)當(dang)由專人(ren)帶至臨時隔離觀察區(qu)，按(an)規定(ding)流程處置并(bing)實(shi)(shi)施隔離區(qu)環境和設備(bei)消殺。校(xiao)(xiao)(xiao)內應(ying)(ying)嚴格管(guan)控人(ren)員(yuan)大(da)面積流動，具備(bei)條件的實(shi)(shi)行(xing)網格化管(guan)理，盡可能保持師(shi)生(sheng)學習、生(sheng)活(huo)在(zai)相對固定(ding)區(qu)域(yu)，不聚集、少交(jiao)叉，分(fen)時分(fen)區(qu)分(fen)班(ban)就餐。學校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)做好常態化疫情防控的基礎上(shang)，抓實(shi)(shi)學生(sheng)返校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)(yi)周內關(guan)鍵期的防疫管(guan)理，按(an)照常態化疫情防控重(zhong)點人(ren)群監測規定(ding)頻次進(jin)行(xing)核酸檢測。

　　4.少數學生暫無法返校學習怎么辦？

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)做好線(xian)上(shang)線(xian)下(xia)同(tong)步教學(xue)(xue)。對(dui)因各(ge)種原因暫不能返(fan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)按(an)照“一(yi)校(xiao)(xiao)一(yi)案、一(yi)班一(yi)案、一(yi)生(sheng)一(yi)案”的(de)(de)原則(ze)，在做好線(xian)下(xia)教學(xue)(xue)的(de)(de)同(tong)時，同(tong)步開展線(xian)上(shang)直(zhi)播教學(xue)(xue)，保(bao)(bao)障所有學(xue)(xue)生(sheng)線(xian)上(shang)線(xian)下(xia)學(xue)(xue)習同(tong)進度(du)；要(yao)加(jia)(jia)強對(dui)未返(fan)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)，特別是高三(san)、初三(san)年級學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習指導(dao)和(he)關(guan)(guan)(guan)(guan)心(xin)關(guan)(guan)(guan)(guan)愛，組織骨干教師利用晚自習時段開展補(bu)習輔導(dao)；要(yao)加(jia)(jia)強對(dui)疫情防控一(yi)線(xian)工作人員子女(nv)、留守兒(er)童、困(kun)難家庭(ting)子女(nv)等學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)關(guan)(guan)(guan)(guan)心(xin)關(guan)(guan)(guan)(guan)愛，建(jian)立精準幫扶和(he)靈活(huo)多樣(yang)的(de)(de)教學(xue)(xue)方式(shi)，確保(bao)(bao)學(xue)(xue)習不掉隊(dui)，共同(tong)成長進步。

　　因疫情防控原因暫不能按期復學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)校，要(yao)按前階(jie)段要(yao)求繼(ji)續(xu)開展好線(xian)上教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，并注(zhu)意加(jia)強家(jia)校溝通，減輕學(xue)(xue)(xue)生和家(jia)長(chang)負擔。

　　5.返校后學校如何做好線上線下教學銜接？

　　返校(xiao)復學(xue)(xue)(xue)后，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)對學(xue)(xue)(xue)生的線上學(xue)(xue)(xue)習情況和心理狀(zhuang)況進行綜合評(ping)估，根據線上教學(xue)(xue)(xue)整體學(xue)(xue)(xue)習效(xiao)(xiao)果和學(xue)(xue)(xue)生個體差異，有(you)針對性地(di)制(zhi)定(ding)線下(xia)復學(xue)(xue)(xue)后的教學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃，及時查(cha)漏補(bu)(bu)缺、補(bu)(bu)習輔導，調整教學(xue)(xue)(xue)進度(du)，優化教學(xue)(xue)(xue)方式，促進線上線下(xia)教學(xue)(xue)(xue)有(you)效(xiao)(xiao)銜接。