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　　隨著各地(di)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)陸續開學，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)疫(yi)情防(fang)控日益受到關注。國(guo)務院聯防(fang)聯控機制(zhi)綜合組日前(qian)印發《新型冠狀病毒(du)感(gan)(gan)染疫(yi)情防(fang)控操作指南(nan)》，其中《學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新型冠狀病毒(du)感(gan)(gan)染疫(yi)情防(fang)控操作指南(nan)》(以下(xia)簡(jian)稱《指南(nan)》)明(ming)確，沒有疫(yi)情的學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展正(zheng)常的線下(xia)教學活動，加強開學前(qian)及返校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)后(hou)健康監測(ce)(ce)。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要提(ti)醒督促師生(sheng)出現發熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shi)，不帶病到校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作或學習。如(ru)檢測(ce)(ce)結果確認感(gan)(gan)染病毒(du)，須如(ru)實(shi)報告學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，延(yan)遲返校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。師生(sheng)返校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)后(hou)連續7天開展健康監測(ce)(ce)，盡量減少(shao)聚(ju)集性活動。

　　《指南》強(qiang)調(diao)，高校(xiao)校(xiao)內發生(sheng)疫情(qing)后(hou)及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)采(cai)取(qu)減(jian)少人際接(jie)觸、實施線上教(jiao)學、調(diao)整教(jiao)學安排等(deng)疏(shu)散(san)人員措(cuo)施。職業院校(xiao)健全(quan)學生(sheng)實習實訓、就業等(deng)管理制度，會同(tong)有關單(dan)位為(wei)學生(sheng)實習實訓和就業提供安全(quan)保障和便利條件。中(zhong)小學校(xiao)以班級(ji)為(wei)單(dan)位，出(chu)現(xian)感(gan)染者后(hou)，學校(xiao)在第(di)一(yi)時(shi)(shi)(shi)間向所在縣(區)級(ji)教(jiao)育行政部門作(zuo)出(chu)報告(gao)，由教(jiao)育行政部門會同(tong)衛生(sheng)健康(kang)、疾控等(deng)部門提出(chu)并實施防控措(cuo)施。當(dang)感(gan)染者占比較大時(shi)(shi)(shi)，可以班級(ji)或年級(ji)為(wei)單(dan)位停止(zhi)線下上課，實施線上教(jiao)學。幼兒園(yuan)和家長共同(tong)做好幼兒的健康(kang)監測，確(que)保健康(kang)的前提下送園(yuan)。一(yi)旦出(chu)現(xian)感(gan)染者，應及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)采(cai)取(qu)臨時(shi)(shi)(shi)關停措(cuo)施。疫情(qing)解(jie)除(chu)后(hou)，高校(xiao)、職業院校(xiao)、中(zhong)小學校(xiao)要及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)恢復正常教(jiao)育教(jiao)學秩序，幼兒園(yuan)要及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)恢復開園(yuan)。

　　《指南》明(ming)確(que)(que)，高等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不再開展(zhan)全員核(he)(he)酸(suan)篩查(cha)，對校(xiao)(xiao)(xiao)內從事餐(can)飲、物(wu)流、保(bao)安、保(bao)潔等重點人(ren)(ren)員按照有(you)關規定開展(zhan)核(he)(he)酸(suan)或(huo)抗(kang)原(yuan)檢(jian)測(ce)(ce)。除跨地(di)(di)區(qu)返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)入學(xue)(xue)確(que)(que)有(you)必要外(wai)(wai)，高校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)出(chu)入校(xiao)(xiao)(xiao)門(men)和校(xiao)(xiao)(xiao)園公共區(qu)域不要求提供核(he)(he)酸(suan)證(zheng)明(ming)，其他外(wai)(wai)來人(ren)(ren)員進入校(xiao)(xiao)(xiao)園的健(jian)康查(cha)驗(yan)辦法，由屬地(di)(di)或(huo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)征得屬地(di)(di)同意后作出(chu)規定。根據實際(ji)需要和當地(di)(di)條件(jian)，中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和幼兒園開展(zhan)師(shi)生(sheng)(sheng)篩檢(jian)、輪檢(jian)、抽檢(jian)等適宜(yi)的抗(kang)原(yuan)或(huo)核(he)(he)酸(suan)檢(jian)測(ce)(ce)，師(shi)生(sheng)(sheng)出(chu)入校(xiao)(xiao)(xiao)門(men)不再提供核(he)(he)酸(suan)證(zheng)明(ming)，其他外(wai)(wai)來人(ren)(ren)員進入校(xiao)(xiao)(xiao)園須提供核(he)(he)酸(suan)或(huo)抗(kang)原(yuan)陰性(xing)證(zheng)明(ming)。

　　為(wei)了增(zeng)強不同類(lei)別學(xue)(xue)校疫情(qing)防(fang)控(kong)能力(li)，《指南》要(yao)求高校校醫(yi)院(yuan)要(yao)擴充資源、改善條(tiao)件(jian)，建(jian)立與亞(ya)定點(dian)醫(yi)院(yuan)、定點(dian)醫(yi)院(yuan)和(he)(he)學(xue)(xue)校附屬醫(yi)院(yuan)的(de)業務聯系和(he)(he)工(gong)作對(dui)接，設立發(fa)熱(re)門診(zhen)，實行24小(xiao)時值(zhi)班(ban)值(zhi)守制(zhi)度，面向師生(sheng)公布(bu)熱(re)線(xian)(xian)電(dian)話、提(ti)供(gong)(gong)師生(sheng)在線(xian)(xian)醫(yi)療(liao)咨詢服務。疫情(qing)流(liu)行高峰期間，高校可利用體育館、學(xue)(xue)生(sheng)活動中心等(deng)大型場所增(zeng)設發(fa)熱(re)診(zhen)療(liao)點(dian)，提(ti)供(gong)(gong)快速便捷醫(yi)療(liao)服務。中小(xiao)學(xue)(xue)校和(he)(he)幼兒(er)園設置(zhi)師生(sheng)健(jian)康觀(guan)察室，為(wei)有發(fa)熱(re)等(deng)癥狀師生(sheng)提(ti)供(gong)(gong)臨(lin)時留觀(guan)，并指導家長安(an)全接護學(xue)(xue)生(sheng)和(he)(he)幼兒(er)回家。中小(xiao)學(xue)(xue)校和(he)(he)幼兒(er)園加強衛生(sheng)室(保健(jian)室)建(jian)設，配齊專業人(ren)員(yuan)(yuan)，強化從業人(ren)員(yuan)(yuan)專業培訓，配備必(bi)要(yao)的(de)醫(yi)療(liao)設施(shi)設備和(he)(he)藥品，承擔防(fang)疫知識(shi)普(pu)及(ji)、學(xue)(xue)生(sheng)患病應急處置(zhi)等(deng)職責。