
2月(yue)14日,“國家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化研(yan)(yan)(yan)(yan)究平臺(tai)·校長之家(jia)”落(luo)成暨(ji)“中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)戰(zhan)略(lve)(lve)研(yan)(yan)(yan)(yan)究”課(ke)(ke)題(ti)開(kai)題(ti)儀(yi)式(shi)(shi)在北(bei)京(jing)師范(fan)大學舉行。中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展戰(zhan)略(lve)(lve)學會(hui)領(ling)導和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)智庫專家(jia)以(yi)及教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部“中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)戰(zhan)略(lve)(lve)研(yan)(yan)(yan)(yan)究”課(ke)(ke)題(ti)組研(yan)(yan)(yan)(yan)究人員出(chu)席了(le)此次(ci)活動(dong)。該活動(dong)的順利(li)舉行標(biao)志著在黨的二十大召開(kai)之后(hou)的開(kai)局(ju)之年,中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展戰(zhan)略(lve)(lve)學會(hui)“國家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化研(yan)(yan)(yan)(yan)究平臺(tai)”在北(bei)京(jing)師范(fan)大學正式(shi)(shi)落(luo)戶;國家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化研(yan)(yan)(yan)(yan)究平臺(tai)“校長之家(jia)”正式(shi)(shi)啟用;教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部“中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)戰(zhan)略(lve)(lve)研(yan)(yan)(yan)(yan)究”課(ke)(ke)題(ti)正式(shi)(shi)開(kai)題(ti)。
我國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)已經進(jin)入高質量(liang)(liang)發(fa)展的(de)時代(dai)。習(xi)近平總(zong)書(shu)記指出:“標(biao)準(zhun)決定(ding)質量(liang)(liang),有什么樣的(de)標(biao)準(zhun)就(jiu)有什么樣的(de)質量(liang)(liang),只有高標(biao)準(zhun)才有高質量(liang)(liang)。”2021年(nian)11月21日(ri),經中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展戰(zhan)略學(xue)(xue)會(hui)批準(zhun),由北(bei)京師(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)牽頭,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)研究(jiu)院、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)報刊社(she)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)電視臺、北(bei)京語言大(da)(da)學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)銀行(xing)等單位(wei)聯合發(fa)起,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部考試中(zhong)(zhong)心、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部基礎教(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量(liang)(liang)監(jian)測中(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)質量(liang)(liang)認證中(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)標(biao)準(zhun)化協會(hui)、清華大(da)(da)學(xue)(xue)等單位(wei)專家參與的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展戰(zhan)略學(xue)(xue)會(hui)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)準(zhun)專業委員會(hui)(以下簡稱(cheng)“教(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)準(zhun)委”)正式成立。
教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)委理(li)事長(chang)(chang)、“中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)戰(zhan)略研(yan)究(jiu)”課(ke)(ke)題(ti)組(zu)組(zu)長(chang)(chang)、北京師(shi)范大(da)學原副校長(chang)(chang)陳光巨教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)介(jie)紹(shao)道(dao),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)委成立(li)以來,已先后完成“校長(chang)(chang)之(zhi)家”的(de)建(jian)(jian)設(she)和圓明園愛國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)(hua)示范基地、中(zhong)國銀行職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)(hua)課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)、保定(ding)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)(hua)研(yan)究(jiu)實驗基地的(de)前期準(zhun)(zhun)(zhun)備工作(zuo)。此外,據(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)委副理(li)事長(chang)(chang)張建(jian)(jian)強透露,按照中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展戰(zhan)略學會的(de)要求,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)委應是一個開放的(de)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)(hua)研(yan)究(jiu)平(ping)(ping)臺(tai)”。因此,無論是從發起(qi)單位在中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)界的(de)地位,還是從教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)能機構的(de)課(ke)(ke)題(ti)委托上看,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)委已然(ran)承擔起(qi)建(jian)(jian)設(she)“國家教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)(hua)研(yan)究(jiu)平(ping)(ping)臺(tai)”的(de)社會責任。
2022年初,在時任中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發展戰(zhan)略(lve)學會(hui)執行會(hui)長、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部政(zheng)策(ce)法(fa)規(gui)司(si)原司(si)長孫(sun)霄兵的(de)(de)直接推(tui)動下,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)委因承擔教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部“中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)戰(zhan)略(lve)研(yan)(yan)究”這一重要研(yan)(yan)究課題(ti)而成為國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)工作(zuo)的(de)(de)專業智庫和(he)頂層(ceng)設計者。“中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)戰(zhan)略(lve)研(yan)(yan)究”課題(ti)的(de)(de)研(yan)(yan)究方向是構建教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)的(de)(de)理論和(he)實踐應用體系,具體內(nei)(nei)(nei)容包括(kuo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)的(de)(de)基本理論和(he)政(zheng)策(ce)研(yan)(yan)究、我國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)體系基本架構、標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)引領(ling)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)質量(liang)發展的(de)(de)工作(zuo)機制、國(guo)內(nei)(nei)(nei)外教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)銜接與教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)國(guo)際化(hua)的(de)(de)技術路徑、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)促進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)質量(liang)發展的(de)(de)典型案(an)例、推(tui)進我國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)戰(zhan)略(lve)的(de)(de)政(zheng)策(ce)建議六大內(nei)(nei)(nei)容。課題(ti)組(zu)就以總結“標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)引領(ling)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)質量(liang)發展”典型案(an)例為重點研(yan)(yan)究方向達成共識。此項課題(ti)研(yan)(yan)究有助于(yu)將中(zhong)共中(zhong)央、國(guo)務院、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部和(he)相(xiang)關(guan)部委關(guan)于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)的(de)(de)一系列(lie)政(zheng)策(ce)法(fa)規(gui),通過標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)手段落到實處。

中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展戰(zhan)略學會(hui)(hui)常務副(fu)會(hui)(hui)長(chang)兼秘(mi)(mi)(mi)書(shu)長(chang)韓民、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)標準委顧問、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部考(kao)試中心原主(zhu)任趙亮宏、秘(mi)(mi)(mi)書(shu)長(chang)鄭飛虎、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)考(kao)試專委會(hui)(hui)理事長(chang)姜鋼、高校畢(bi)業生就業協會(hui)(hui)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)李冬林和中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)標準戰(zhan)略研究課題(ti)組(zu)成(cheng)員以及教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)標準委秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處成(cheng)員出席了會(hui)(hui)議。
① 凡本(ben)(ben)站注明“稿(gao)件(jian)(jian)來源:中國教育在(zai)線”的所(suo)有(you)文(wen)字、圖片和(he)音視頻(pin)稿(gao)件(jian)(jian),版(ban)權(quan)均(jun)屬本(ben)(ben)網所(suo)有(you),任何媒(mei)體、網站或個(ge)人(ren)未(wei)經本(ben)(ben)網協議授權(quan)不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復(fu)制(zhi)發表。已經本(ben)(ben)站協議授權(quan)的媒(mei)體、網站,在(zai)下載使用(yong)時必須(xu)注明“稿(gao)件(jian)(jian)來源:中國教育在(zai)線”,違者本(ben)(ben)站將(jiang)依法(fa)追究(jiu)責任。
② 本站注明稿(gao)件(jian)來源為其他媒體(ti)的(de)文/圖等稿(gao)件(jian)均為轉(zhuan)(zhuan)載(zai)(zai)稿(gao),本站轉(zhuan)(zhuan)載(zai)(zai)出于非商業性(xing)的(de)教(jiao)育(yu)和(he)科研之目的(de),并不(bu)意(yi)味著贊同其觀點或證實(shi)其內(nei)容的(de)真實(shi)性(xing)。如(ru)轉(zhuan)(zhuan)載(zai)(zai)稿(gao)涉及版權等問題,請作者在兩周內(nei)速來電(dian)或來函聯系。




中國教育在線
