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　　國(guo)家(jia)智慧教(jiao)(jiao)育平臺2023年“寒假教(jiao)(jiao)師研修”于(yu)近(jin)日結束(shu)，1372萬各(ge)級(ji)各(ge)類(lei)學校教(jiao)(jiao)師通過專題進行學習充電。

　　2023年“寒假(jia)教(jiao)師(shi)研修”是推進(jin)國家智慧教(jiao)育(yu)平(ping)臺(tai)教(jiao)師(shi)應用(yong)、通過數字(zi)化手段促(cu)進(jin)優質(zhi)資(zi)源均(jun)衡(heng)配(pei)置(zhi)的(de)(de)深(shen)入探索。在2022年“暑期(qi)教(jiao)師(shi)研修”實踐的(de)(de)基礎(chu)上，以學習(xi)宣(xuan)傳貫徹黨(dang)(dang)的(de)(de)二十大(da)精神(shen)為主線，優化課(ke)程(cheng)設置(zhi)，幫助教(jiao)師(shi)全面、快速、準確理(li)解把握黨(dang)(dang)的(de)(de)二十大(da)的(de)(de)新(xin)(xin)精神(shen)、新(xin)(xin)部署、新(xin)(xin)要求。同時，結合(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)學的(de)(de)熱點(dian)、難點(dian)問題，設置(zhi)針對性課(ke)程(cheng)，幫助教(jiao)師(shi)提升(sheng)網(wang)絡直播(bo)教(jiao)學安全防護(hu)能力、心理(li)健康教(jiao)育(yu)與自我調適能力等(deng)，加強(qiang)對教(jiao)師(shi)的(de)(de)關心關愛。

　　2023年“寒假(jia)教(jiao)(jiao)師(shi)研(yan)修”在(zai)(zai)多方(fang)面(mian)比暑期有較大(da)提升(sheng)(sheng)。截至2月28日24時(shi)，共有1372萬教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)(zai)專(zhuan)題進行(xing)學(xue)習，約占全國(guo)各級各類專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)數的(de)(de)74.4%，累計瀏(liu)覽(lan)量6.94億次。第三(san)方(fang)機構進行(xing)的(de)(de)監(jian)測評估(gu)顯示，各級各類教(jiao)(jiao)師(shi)對研(yan)修的(de)(de)滿意度全面(mian)提升(sheng)(sheng)，達到90.6;教(jiao)(jiao)師(shi)參與寒假(jia)研(yan)修的(de)(de)收獲(huo)(huo)感得分為88.6，且90.5%的(de)(de)參訓教(jiao)(jiao)師(shi)認(ren)為此次研(yan)修收獲(huo)(huo)能夠直接運用于(yu)自身的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)實踐。同時(shi)，在(zai)(zai)平(ping)臺(tai)操作、學(xue)習時(shi)長記錄(lu)、學(xue)習規則等方(fang)面(mian)的(de)(de)反(fan)饋與意見明顯減少，反(fan)映出國(guo)家(jia)智慧教(jiao)(jiao)育平(ping)臺(tai)運行(xing)保障(zhang)力度加大(da)，更加高效地(di)支撐教(jiao)(jiao)師(shi)假(jia)期研(yan)修活動的(de)(de)平(ping)穩運行(xing)。

　　經過暑期、寒假(jia)兩(liang)次全(quan)國(guo)范圍內的大規模教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)研(yan)修(xiu)，基于國(guo)家智慧(hui)教(jiao)(jiao)育平(ping)臺的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)假(jia)期研(yan)修(xiu)機制初步(bu)確立，在(zai)創新應用國(guo)家智慧(hui)教(jiao)(jiao)育平(ping)臺促(cu)進教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發展(zhan)、推動(dong)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建(jian)設(she)數字化(hua)轉型、助推國(guo)家教(jiao)(jiao)育數字化(hua)戰略方面取得了(le)顯著(zhu)成效。同時，在(zai)推進教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學習方式變(bian)革、提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)數字素養(yang)和數字化(hua)教(jiao)(jiao)學水平(ping)以及促(cu)進優質資源共享方面發揮了(le)重(zhong)要作(zuo)用。