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　　就(jiu)(jiu)業(ye)是(shi)最大的民生(sheng)。今年的政府工作(zuo)(zuo)報(bao)告提出，落實落細就(jiu)(jiu)業(ye)優(you)先(xian)政策(ce)，把促進(jin)青年特別是(shi)高校畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工作(zuo)(zuo)擺(bai)在更(geng)加突(tu)出的位置(zhi)，切實保障好基(ji)本民生(sheng)。當前(qian)，“2023年春風行動(dong)暨就(jiu)(jiu)業(ye)援助月”專項服務活動(dong)正在全(quan)國各地(di)(di)如火如荼地(di)(di)展開，預計(ji)將為勞動(dong)者(zhe)提供3000萬個就(jiu)(jiu)業(ye)崗位。

　　黨的(de)二十大報告(gao)強(qiang)調(diao)，“實施就(jiu)(jiu)業(ye)優(you)先戰(zhan)略”“強(qiang)化就(jiu)(jiu)業(ye)優(you)先政策，健(jian)全就(jiu)(jiu)業(ye)促(cu)進(jin)機制，促(cu)進(jin)高質量充分就(jiu)(jiu)業(ye)”。如何幫助更多(duo)高校畢業(ye)生順利(li)就(jiu)(jiu)業(ye)創業(ye)？怎(zen)樣幫助勞動者提高技(ji)術技(ji)能，更好適應崗位需(xu)求？我們來聽聽代表委員們的(de)觀點。

　　促就業需全社會合力“答卷”

　　2023屆(jie)高校(xiao)(xiao)畢業(ye)生的(de)(de)規模將(jiang)達到1158萬人，如何幫助(zhu)他(ta)們走好就業(ye)第一步，實現更(geng)加充分更(geng)高質量(liang)的(de)(de)就業(ye)？對此，大(da)連理工大(da)學校(xiao)(xiao)長助(zhu)理陸安慧(hui)委員認為：“幫助(zhu)畢業(ye)生就業(ye)需要多方共同努(nu)力，需要家校(xiao)(xiao)政企形成(cheng)合力。”

　　陸安慧委(wei)員表示，家庭要(yao)在擇業(ye)(ye)觀(guan)上幫助(zhu)孩(hai)子樹立(li)“行行皆可成才”的觀(guan)念，鼓勵孩(hai)子立(li)足崗位、腳踏實(shi)地;高(gao)校(xiao)要(yao)強化職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)教育(yu)與(yu)就業(ye)(ye)指導工作，幫助(zhu)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)增強就業(ye)(ye)競爭力與(yu)步(bu)入職(zhi)場的信(xin)心;政(zheng)(zheng)府要(yao)加大對企業(ye)(ye)和畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的政(zheng)(zheng)策支持，繼續(xu)對招(zhao)收應屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的企業(ye)(ye)給予社保(bao)費用減免等優(you)惠(hui);企業(ye)(ye)要(yao)加大開(kai)放(fang)力度，與(yu)高(gao)校(xiao)共(gong)同(tong)開(kai)展好實(shi)習實(shi)踐等活動。

　　“要立足實際，統(tong)籌做好(hao)市(shi)場性(xing)(xing)和政(zheng)策性(xing)(xing)崗位(wei)開(kai)發。”陸安慧委員介(jie)紹，大連理工大學(xue)深入開(kai)展(zhan)“訪企拓(tuo)崗促就業(ye)行動”，鞏(gong)固(gu)拓(tuo)展(zhan)信息(xi)技(ji)術、裝(zhuang)備制造等行業(ye)領(ling)域就業(ye)重點單(dan)位(wei)，用好(hao)“科(ke)研助(zhu)理”、第二學(xue)士學(xue)位(wei)等政(zheng)策性(xing)(xing)崗位(wei)，充分吸納畢業(ye)生(sheng)。

　　“還要加(jia)大(da)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)思政引導力度。”陸安慧委(wei)員說，大(da)連理(li)工大(da)學(xue)邀請專家(jia)學(xue)者、優秀校友開展講座，引導畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)聚(ju)焦國家(jia)戰(zhan)略需(xu)求，立足實際擇業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)。同(tong)時，學(xue)校也會為畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)提供更多實習(xi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的機會，為他們求職(zhi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)保駕護航(hang)。

　　讓勞動者技能更加契合社會需求

　　在3月3日召開的全國政協十四屆一次會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)新聞發布會(hui)(hui)(hui)(hui)上，圍繞如何促(cu)進就業的問題，大會(hui)(hui)(hui)(hui)新聞發言人郭衛民表示，有的委(wei)員建議(yi)，要大力宣傳引導社會(hui)(hui)(hui)(hui)更加重視技(ji)能(neng)的觀念，創造人盡(jin)其才的空(kong)間(jian)。

　　“技(ji)能(neng)(neng)人才(cai)是中國制造業高質量發展的(de)重要(yao)支撐。”南(nan)京(jing)工業職業技(ji)術大學教務處(chu)處(chu)長(chang)王(wang)紅軍代表說，如今，勞動(dong)者(zhe)技(ji)能(neng)(neng)素養(yang)與崗位(wei)需求(qiu)有落差(cha)的(de)情(qing)況(kuang)仍(reng)存在(zai)，這影響(xiang)了高質量充(chong)分就業的(de)實現。

　　為此(ci)(ci)，王(wang)紅軍(jun)代表認(ren)為，應聚(ju)焦產業需求(qiu)培(pei)養技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)。“南京(jing)工業職業技(ji)(ji)術(shu)大學(xue)與行(xing)業知名企(qi)業、地方政府(fu)和(he)產業園區(qu)合(he)作，打(da)造(zao)多元協同育人平臺，達成科教、產教深(shen)度融合(he)，以此(ci)(ci)提(ti)高學(xue)生素養和(he)企(qi)業需求(qiu)之間的匹(pi)配度。”他(ta)說(shuo)。

　　王紅(hong)軍代表還建(jian)議(yi)，進一(yi)步(bu)促進產教融(rong)合的體制機制改革，為(wei)鼓勵(li)行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)參與職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)提供更多(duo)激勵(li)政策，這樣(yang)才能為(wei)職(zhi)業(ye)(ye)院校學生進入企業(ye)(ye)進行(xing)實訓(xun)實習(xi)或(huo)就業(ye)(ye)提供更多(duo)服務保(bao)障。

　　把青春與汗水揮灑在廣袤大地上

　　“畢(bi)業(ye)(ye)后去哪里工作(zuo)？”很多畢(bi)業(ye)(ye)生都反復思(si)考過這個(ge)問題。如今，越來越多的畢(bi)業(ye)(ye)生選擇回鄉創業(ye)(ye)、投身基層，到(dao)國家(jia)最需(xu)要的地方(fang)去奮(fen)斗(dou)拼(pin)搏。

　　說到(dao)回鄉創業(ye)，安徽(hui)省(sheng)銅陵(ling)市(shi)樅陽縣青(qing)園心家庭農場負(fu)責人余青(qing)青(qing)代表講述了她的(de)經歷。2014年(nian)，大(da)學畢業(ye)剛(gang)兩年(nian)的(de)她選擇辭(ci)掉工(gong)作，積(ji)極響應(ying)國家號(hao)召，回鄉打(da)造綠色蔬(shu)菜基地，為家鄉發展(zhan)貢(gong)獻力量。創業(ye)不易，余青(qing)青(qing)代表回憶，自己剛(gang)辦農場時(shi)也曾遭遇挫折(zhe)，但(dan)卻從未(wei)后悔過，“鄉村(cun)的(de)廣闊天地，能讓(rang)我(wo)(wo)們大(da)展(zhan)身(shen)手，我(wo)(wo)要(yao)給(gei)其(qi)他返鄉創業(ye)的(de)大(da)學生‘打(da)個樣’。”她說。

　　“鄉村(cun)振(zhen)興(xing)(xing)的首(shou)要因(yin)素是人(ren)才(cai)，有了人(ren)才(cai)，才(cai)會(hui)有新(xin)思想(xiang)新(xin)辦(ban)法，才(cai)能(neng)從根(gen)源上推動鄉村(cun)發展。”余青青代(dai)表認為，大學生思維(wei)活躍、創(chuang)新(xin)意(yi)識強，由他(ta)們組成的新(xin)農人(ren)隊伍，能(neng)在村(cun)里(li)推廣(guang)現(xian)代(dai)農業(ye)知識和技(ji)能(neng)，帶動更多(duo)農戶成長為科技(ji)農人(ren)，助(zhu)力鄉村(cun)振(zhen)興(xing)(xing)。

　　為了吸引更(geng)多(duo)大學(xue)生畢業后來鄉(xiang)村奮斗，余青(qing)(qing)青(qing)(qing)代表建議，制(zhi)定鼓勵人(ren)才投(tou)身農村事(shi)業的獎補(bu)政策，激發其投(tou)身鄉(xiang)村振興的內生動力。

　　“希(xi)望(wang)今后能有更多的(de)大學生來基層(ceng)揮灑汗水，讓青春之花在祖國最需要的(de)地(di)方絢麗綻放!”余青青代表說。