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　　8月31日，教(jiao)育部召(zhao)開(kai)新聞發布會，介紹高素(su)質教(jiao)師隊伍建設進展成效。教(jiao)育部教(jiao)師工作司(si)司(si)長(chang)任友群在(zai)談及加強鄉村(cun)教(jiao)師待(dai)遇(yu)(yu)(yu)保障方(fang)面(mian)開(kai)展的具(ju)體工作時提到(dao)，目前各(ge)地已(yi)經形成“越是基層(ceng)，越是艱(jian)苦，待(dai)遇(yu)(yu)(yu)越高”的鄉村(cun)教(jiao)師待(dai)遇(yu)(yu)(yu)格局。

　　任友群介紹，黨(dang)中央、國務院高度重(zhong)視鄉(xiang)村(cun)教師的待(dai)遇保(bao)障(zhang)，教育部會(hui)同相關部門出(chu)臺了很多政策，狠抓落(luo)實，進(jin)一(yi)步提高鄉(xiang)村(cun)教師的待(dai)遇保(bao)障(zhang)。

　　一(yi)是(shi)持續(xu)鞏固“不低于”的(de)成(cheng)果。在2020年全面落實義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育教(jiao)師(shi)(shi)平(ping)(ping)均(jun)工(gong)資(zi)收入水平(ping)(ping)不低于當(dang)地公務(wu)(wu)員的(de)平(ping)(ping)均(jun)工(gong)資(zi)收入水平(ping)(ping)的(de)基礎上，指導各地進(jin)一(yi)步健全義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育教(jiao)師(shi)(shi)工(gong)資(zi)待(dai)遇(yu)隨當(dang)地公務(wu)(wu)員工(gong)資(zi)待(dai)遇(yu)調整的(de)聯(lian)動(dong)機制(zhi)，持續(xu)鞏固“不低于”成(cheng)果，教(jiao)師(shi)(shi)工(gong)資(zi)待(dai)遇(yu)整體上得到了較好的(de)保障。

　　二是(shi)深入實施鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)(shi)生活(huo)補助政(zheng)策。教(jiao)育部(bu)和(he)財政(zheng)部(bu)按照地(di)方自主實施、中央綜合獎補的原則(ze)，對中西部(bu)22個省份原連片(pian)特困(kun)地(di)區(qu)縣工作的鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)(shi)給(gei)予生活(huo)補助，目前22個省份715個原連片(pian)特困(kun)地(di)區(qu)縣實施了鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)(shi)生活(huo)補助政(zheng)策，受益教(jiao)師(shi)(shi)130萬人。同時(shi)，中央獎補政(zheng)策帶動了地(di)方1086個非連片(pian)特困(kun)縣也采(cai)取了類似的政(zheng)策，目前各(ge)地(di)已(yi)經形成“越(yue)是(shi)基(ji)層(ceng)，越(yue)是(shi)艱(jian)苦，待(dai)(dai)遇(yu)越(yue)高”的鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)(shi)待(dai)(dai)遇(yu)格(ge)局。

　　三是加大職稱(cheng)評聘(pin)向鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)傾(qing)斜力度。2020年(nian)7月，教(jiao)育部(bu)等(deng)六部(bu)門出(chu)臺了(le)(le)《關于(yu)加強(qiang)新時(shi)代(dai)鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)隊伍(wu)建設(she)的意(yi)見》，對(dui)長(chang)期在鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)從教(jiao)的中(zhong)小學(xue)教(jiao)師(shi)，職稱(cheng)評聘(pin)可以按規定(ding)定(ding)向評價(jia)、定(ding)向使用，對(dui)中(zhong)高級(ji)崗位(wei)實行總量控制、比(bi)例單列，不受所在學(xue)校(xiao)崗位(wei)結(jie)構(gou)比(bi)例限制。2022年(nian)9月，人力資源社會(hui)保障部(bu)和(he)教(jiao)育部(bu)一(yi)起出(chu)臺了(le)(le)《關于(yu)進(jin)一(yi)步完善中(zhong)小學(xue)崗位(wei)設(she)置管理(li)的指導意(yi)見》，這個文件也進(jin)一(yi)步明確了(le)(le)對(dui)鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)職稱(cheng)評聘(pin)實施傾(qing)斜政策。目前，各地(di)也都出(chu)臺了(le)(le)相關政策，落實向鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)傾(qing)斜要求，緩(huan)解了(le)(le)鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)職稱(cheng)評聘(pin)比(bi)較難的問題。

　　四是(shi)推動加(jia)(jia)強鄉村教(jiao)師(shi)住房(fang)保障(zhang)。繼續(xu)加(jia)(jia)快實施邊遠艱(jian)苦(ku)地區鄉村學校教(jiao)師(shi)周(zhou)轉宿舍建(jian)設，完善教(jiao)師(shi)住房(fang)保障(zhang)體系。截至2023年(nian)7月底，全(quan)國已經建(jian)設籌(chou)集了保障(zhang)性租賃住房(fang)500多(duo)萬套(tao)(間(jian))，能夠解決(jue)1500多(duo)萬包括鄉村教(jiao)師(shi)在內的新市民、青年(nian)人等群體的住房(fang)問題，鄉村教(jiao)師(shi)也能享受到(dao)類(lei)似的政(zheng)策(ce)。

　　任友群最后(hou)指出(chu)，為了應對(dui)人口變(bian)(bian)化(hua)的(de)趨勢，教(jiao)(jiao)育部委托專家團隊開(kai)展了教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)源統籌(chou)優化(hua)配置相(xiang)關研究，基(ji)于“七普”數據預測顯示，隨著城(cheng)鎮化(hua)進程的(de)推進，未來鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)(jiao)育的(de)規(gui)模將會有所縮小，城(cheng)鄉(xiang)(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)源可能會出(chu)現結構性失衡，鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)數量(liang)也會相(xiang)應有所下降。面對(dui)這種形(xing)勢，要盡早開(kai)展各(ge)級教(jiao)(jiao)育分城(cheng)鄉(xiang)(xiang)(xiang)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)源配置規(gui)劃，繼續大力(li)支持鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建設，多措(cuo)并舉加(jia)強鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)待遇保障(zhang)。同時，鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)自身也要主動加(jia)強學習(xi)，不斷提高教(jiao)(jiao)書育人本領，為改變(bian)(bian)鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)教(jiao)(jiao)育面貌(mao)作出(chu)新(xin)的(de)積極貢獻。