
10月(yue)12日—13日,首屆中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)等教育學(xue)(xue)(xue)會系統(tong)秘(mi)書長(chang)沙(sha)龍在青島舉辦。中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)等教育學(xue)(xue)(xue)會副(fu)秘(mi)書長(chang)吳英策出(chu)席沙(sha)龍并(bing)講話(hua),華北電(dian)力大學(xue)(xue)(xue)教授、社會組織評估專家朱曉紅(hong),國(guo)(guo)資委(wei)新聞中(zhong)心新媒體(ti)處副(fu)處長(chang)、“國(guo)(guo)資小新”執行主(zhu)(zhu)編張(zhang)灝然,中(zhong)國(guo)(guo)傳媒大學(xue)(xue)(xue)戲劇影視學(xue)(xue)(xue)院基(ji)礎部主(zhu)(zhu)任、教授、博士生導(dao)師趙暉作主(zhu)(zhu)題報告。來自省級高(gao)(gao)(gao)教學(xue)(xue)(xue)會、學(xue)(xue)(xue)會分支機構理事長(chang)、秘(mi)書長(chang)、副(fu)秘(mi)書長(chang)、宣(xuan)傳工(gong)作負責人等120余位領導(dao)嘉賓齊聚一堂,共話(hua)學(xue)(xue)(xue)會質量提(ti)升,共謀協(xie)同發(fa)展。沙(sha)龍由(you)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)等教育學(xue)(xue)(xue)會聯絡與(yu)宣(xuan)傳部高(gao)(gao)(gao)級業務主(zhu)(zhu)管(主(zhu)(zhu)持工(gong)作)楊(yang)宏(hong)偉主(zhu)(zhu)持。

吳英策講話
吳英策首先代表(biao)中(zhong)國高(gao)等(deng)教(jiao)育學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui),對各省(sheng)級(ji)高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)、學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)各分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)一(yi)直以來的辛勤付出和(he)(he)為(wei)(wei)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)事(shi)業發(fa)展(zhan)(zhan)作出的重要貢(gong)獻(xian)(xian),表(biao)示誠摯感(gan)(gan)謝。他指出,本次(ci)秘書(shu)長沙(sha)龍既是(shi)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)與各省(sheng)級(ji)高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)、學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)各分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)深(shen)度(du)交(jiao)流(liu)(liu)、分(fen)(fen)(fen)享經(jing)驗、深(shen)化合(he)作的一(yi)次(ci)良好(hao)契機,也是(shi)規范建設分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)、全(quan)面推動分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)質(zhi)量(liang)提(ti)升的“動員令”和(he)(he)“沖鋒號”。他就抓好(hao)分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)質(zhi)量(liang)提(ti)升和(he)(he)協(xie)同(tong)發(fa)展(zhan)(zhan)談了(le)三(san)點意見:一(yi)是(shi)要切(qie)實提(ti)高(gao)政(zheng)治站(zhan)位(wei),增強(qiang)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)的責任感(gan)(gan)、使命感(gan)(gan),努(nu)力(li)(li)(li)提(ti)升分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)的組織凝聚力(li)(li)(li)、學(xue)(xue)術(shu)引領力(li)(li)(li)、社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)公信力(li)(li)(li)、綜合(he)影響力(li)(li)(li),更好(hao)促進(jin)高(gao)等(deng)教(jiao)育治理體系和(he)(he)治理能力(li)(li)(li)現代化。二(er)是(shi)要認真總結經(jing)驗,清晰認識分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)建設發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)要突破的瓶頸,積極(ji)探索中(zhong)國特色一(yi)流(liu)(liu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)和(he)(he)一(yi)流(liu)(liu)分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)建設的新思(si)路、新方(fang)法、新舉措(cuo),大(da)力(li)(li)(li)實施(shi)分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)品牌建設工程,努(nu)力(li)(li)(li)開創分(fen)(fen)(fen)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機構(gou)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)新篇(pian)章,為(wei)(wei)中(zhong)國特色一(yi)流(liu)(liu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)建設貢(gong)獻(xian)(xian)力(li)(li)(li)量(liang)。三(san)是(shi)要錨定發(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向,堅(jian)持以明定位(wei)、優布局、強(qiang)服務、建制度(du)、夯基礎,開啟質(zhi)量(liang)提(ti)升、協(xie)同(tong)發(fa)展(zhan)(zhan)新征程。

朱曉紅作報告
朱曉紅作題為(wei)“中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)學(xue)會(hui)和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)分(fen)支(zhi)機(ji)(ji)構(gou)品牌(pai)建設路(lu)徑研究”的主(zhu)旨報(bao)告。她(ta)以(yi)中(zhong)(zhong)國(guo)科協中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)學(xue)會(hui)建設與發(fa)展課(ke)題研究成果為(wei)基礎,以(yi)系(xi)統理(li)論闡釋、豐富(fu)數據支(zhi)撐和(he)生(sheng)動案例介紹,帶(dai)領大家全(quan)面(mian)認識和(he)深(shen)刻把(ba)握“什么是中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)學(xue)會(hui)和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)分(fen)支(zhi)機(ji)(ji)構(gou)”及“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)分(fen)支(zhi)機(ji)(ji)構(gou)如何進行品牌(pai)建設”,為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)學(xue)會(hui)和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)分(fen)支(zhi)機(ji)(ji)構(gou)守正創(chuang)新,不斷塑(su)造特(te)色品牌(pai),提供了方(fang)向(xiang)性、實踐性的指(zhi)導。

張灝然作報告
張灝(hao)然(ran)作題為“政(zheng)務(wu)(wu)新(xin)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)體(ti)(ti)系化(hua)建設與社會(hui)(hui)化(hua)傳播”的(de)主旨報告。他(ta)緊密(mi)結合(he)自(zi)身工作實際,以生動鮮活(huo)的(de)案例系統講(jiang)授(shou)政(zheng)務(wu)(wu)新(xin)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)體(ti)(ti)系化(hua)建設的(de)內(nei)在邏(luo)輯、豐富內(nei)涵(han)和(he)有效路徑,客觀闡釋了政(zheng)務(wu)(wu)新(xin)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)社會(hui)(hui)化(hua)傳播的(de)特征、規律及(ji)發展趨(qu)勢,全(quan)面分享了做(zuo)好政(zheng)務(wu)(wu)新(xin)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)體(ti)(ti)會(hui)(hui)與思考。

趙暉作報告
趙暉(hui)作題為“短(duan)(duan)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)與(yu)(yu)視(shi)(shi)(shi)聽化社會的(de)構(gou)建(jian)(jian)”的(de)主旨報告。她以短(duan)(duan)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)與(yu)(yu)可視(shi)(shi)(shi)化為切入點,從(cong)短(duan)(duan)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)產業(ye)特(te)點與(yu)(yu)新媒介矩陣表現、短(duan)(duan)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)內(nei)容(rong)創作與(yu)(yu)新文化生(sheng)態構(gou)建(jian)(jian)、短(duan)(duan)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)價值傳播與(yu)(yu)新經濟形態生(sheng)成、藝技(ji)融合(he)下(xia)的(de)移動(dong)短(duan)(duan)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)未(wei)來發展等方面(mian),對(dui)短(duan)(duan)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)與(yu)(yu)可視(shi)(shi)(shi)化社會的(de)構(gou)建(jian)(jian),進(jin)行了全面(mian)客觀的(de)分(fen)析(xi)、梳(shu)理與(yu)(yu)總結。

圓桌對話一

圓桌對話二

楊宏偉主持
圓桌對話環節,中國高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)事業發展部副主(zhu)任(主(zhu)持(chi)工(gong)作)白逸仙(xian)、實驗(yan)室管理(li)工(gong)作分會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)劉克新、工(gong)程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專委(wei)會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)陸國棟、重慶(qing)市高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)余志(zhi)祥、保衛學(xue)專委(wei)會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)譚琳(lin)、高(gao)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)管理(li)與就業創(chuang)業研(yan)究(jiu)分會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)張輝(hui)圍(wei)(wei)繞(rao)“一流(liu)學(xue)會(hui)建(jian)設:服(fu)務國家(jia)戰略、承接(jie)政府職能轉移、服(fu)務學(xue)會(hui)重點工(gong)作”主(zhu)題依(yi)次(ci)交流(liu)發言(yan)(yan)。大(da)學(xue)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)分會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)龐海芍、江蘇省(sheng)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)鄧志(zhi)良、校(xiao)(xiao)友工(gong)作研(yan)究(jiu)分會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)李(li)文勝(sheng)、教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分會(hui)副秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)宋萑(huan)、宣(xuan)傳工(gong)作研(yan)究(jiu)分會(hui)副秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)張安(an)梅、生(sheng)態文明教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)分會(hui)副秘(mi)書(shu)(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)張勇圍(wei)(wei)繞(rao)“一流(liu)分支機(ji)構建(jian)設:提升質(zhi)量、優化(hua)治理(li)、塑造品牌(pai)”主(zhu)題依(yi)次(ci)交流(liu)發言(yan)(yan)。

本次(ci)(ci)學(xue)會(hui)系(xi)統秘書(shu)長沙(sha)龍旨在(zai)共(gong)同探討中國(guo)特色一(yi)(yi)流學(xue)會(hui)和(he)一(yi)(yi)流分(fen)支機構品(pin)牌建設的戰(zhan)略、方(fang)法和(he)路徑(jing),回答和(he)解決好“強(qiang)國(guo)建設,高(gao)教何(he)為,學(xue)會(hui)何(he)為”這一(yi)(yi)時代課題。學(xue)會(hui)和(he)各(ge)分(fen)支機構將以此次(ci)(ci)沙(sha)龍為契機,進一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)橫向與(yu)縱向聯絡,建立常態化交流合(he)作機制,探索(suo)合(he)作新模式,開辟發展(zhan)新賽道,促成互學(xue)互鑒,實現優勢互補(bu)。
① 凡本(ben)站(zhan)(zhan)注(zhu)明“稿件(jian)(jian)來源:中國教育在線”的(de)所有文字、圖片和音視頻稿件(jian)(jian),版(ban)權(quan)均屬(shu)本(ben)網所有,任何媒體、網站(zhan)(zhan)或個(ge)人未經本(ben)網協(xie)議(yi)授權(quan)不得(de)轉載、鏈接、轉貼或以其他方式(shi)復制(zhi)發表。已(yi)經本(ben)站(zhan)(zhan)協(xie)議(yi)授權(quan)的(de)媒體、網站(zhan)(zhan),在下(xia)載使用(yong)時必須注(zhu)明“稿件(jian)(jian)來源:中國教育在線”,違(wei)者本(ben)站(zhan)(zhan)將(jiang)依法追究責任。
② 本(ben)站注明稿(gao)(gao)件來(lai)源為(wei)其他媒體的文/圖等(deng)稿(gao)(gao)件均為(wei)轉載稿(gao)(gao),本(ben)站轉載出(chu)于非(fei)商業性(xing)的教育(yu)和科(ke)研之(zhi)目(mu)的,并(bing)不意(yi)味著贊同其觀點(dian)或證實(shi)其內容的真實(shi)性(xing)。如(ru)轉載稿(gao)(gao)涉及版權等(deng)問(wen)題,請作者在兩(liang)周(zhou)內速(su)來(lai)電(dian)或來(lai)函聯系(xi)。




中國教育在線
