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　　近日(ri)，有網友在(zai)人民網領導留言(yan)板(ban)咨詢“關于(yu)寧(ning)夏(xia)醫科(ke)大學(xue)更名(ming)(ming)問題”。12月5日(ri)，寧(ning)夏(xia)醫科(ke)大學(xue)做出回復：更名(ming)(ming)為西北(bei)醫科(ke)大學(xue)不(bu)符(fu)(fu)合(he)(he)學(xue)校(xiao)(xiao)發展實際，也不(bu)符(fu)(fu)合(he)(he)教育(yu)部《高等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)命名(ming)(ming)暫行辦法》相(xiang)關規定。學(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)準備(bei)更名(ming)(ming)。

　　網友留言：寧夏(xia)醫(yi)(yi)(yi)(yi)科(ke)大(da)(da)學作為西北地區(qu)較為知名的(de)(de)一所醫(yi)(yi)(yi)(yi)學類高校(xiao)，科(ke)研實力強，人才儲備足，醫(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)水平高，附屬醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)多，發展前景(jing)廣闊，請問學校(xiao)是否有(you)進一步更(geng)名的(de)(de)想法(如西北醫(yi)(yi)(yi)(yi)科(ke)大(da)(da)學)？更(geng)名后(hou)必將(jiang)大(da)(da)大(da)(da)增加學校(xiao)知名度，有(you)利于寧夏(xia)醫(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)資源的(de)(de)優化(hua)與聚集，為西北地區(qu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)領域與醫(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)教育方面(mian)(mian)打開新局面(mian)(mian)。

　　寧夏醫科大學答復：

　　一、學校更名為寧夏醫科大學的歷程

　　寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)前身是1958年(nian)建(jian)立的寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)。1962年(nian)改稱寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)大(da)(da)(da)學(xue)醫(yi)(yi)學(xue)系。1972年(nian)，上海(hai)鐵道醫(yi)(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)搬遷至銀(yin)川，與寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)大(da)(da)(da)學(xue)醫(yi)(yi)學(xue)系合并(bing)(bing)重建(jian)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)。2002年(nian)，寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)衛生學(xue)校、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)護(hu)士(shi)學(xue)校并(bing)(bing)入寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)。2006年(nian)6月(yue)，為(wei)適應學(xue)校發(fa)展形勢和需求(qiu)，更(geng)好的服務寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)療衛生事(shi)業(ye)和人(ren)民身體健康(kang)，2008年(nian)6月(yue)，教(jiao)育部(bu)專家組對學(xue)校更(geng)名(ming)進行了(le)考(kao)察(cha)評(ping)估，并(bing)(bing)給(gei)予了(le)積極評(ping)價。2008年(nian)8月(yue)，教(jiao)育部(bu)發(fa)文(wen)《教(jiao)育部(bu)關于同(tong)意寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)更(geng)名(ming)為(wei)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)的通知(zhi)》(教(jiao)發(fa)函(han)〔2008〕210號)，學(xue)校更(geng)名(ming)為(wei)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)。

　　二、更名后寧夏醫科大學的發展

　　更(geng)名后的(de)寧(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)科(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，在自(zi)治區(qu)黨委和(he)政府的(de)關心下，在全(quan)體寧(ning)(ning)醫(yi)(yi)人(ren)的(de)共(gong)同(tong)努力(li)(li)下，插(cha)上(shang)了(le)騰飛的(de)翅膀(bang)，進(jin)入了(le)快速發(fa)展階段(duan)。2013年(nian)7月(yue)，臨(lin)床(chuang)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、基礎(chu)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、公共(gong)衛(wei)生與預(yu)防醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)3個一(yi)(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)獲批為(wei)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授予點。2014年(nian)，寧(ning)(ning)夏(xia)(xia)師范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)并入寧(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)科(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校成為(wei)寧(ning)(ning)夏(xia)(xia)唯一(yi)(yi)(yi)的(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府。2016年(nian)11月(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校成功進(jin)入“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部、衛(wei)生計生委、寧(ning)(ning)夏(xia)(xia)回族(zu)自(zi)治區(qu)人(ren)民政府共(gong)建高(gao)(gao)(gao)校”行列。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校秉承(cheng)(cheng)“開放辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、內涵發(fa)展、強(qiang)化特色、注重創新(xin)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念和(he)“修德濟人(ren)、篤學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精術”的(de)校訓，凝(ning)心聚力(li)(li)，力(li)(li)爭(zheng)一(yi)(yi)(yi)流(liu)，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)大(da)幅改(gai)善，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)層(ceng)次持續攀升，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量不斷提高(gao)(gao)(gao)，綜合實力(li)(li)、核(he)心競(jing)爭(zheng)力(li)(li)和(he)社(she)會影響力(li)(li)顯著增強(qiang)。目前(qian)已發(fa)展成為(wei)一(yi)(yi)(yi)所規模、結構(gou)、質量、效益相協調，在全(quan)國同(tong)類(lei)院(yuan)校中(zhong)(zhong)有(you)一(yi)(yi)(yi)定影響力(li)(li)和(he)知名度(du)的(de)高(gao)(gao)(gao)等醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)校。在軟科(ke)中(zhong)(zhong)國發(fa)布(bu)的(de)2023中(zhong)(zhong)國醫(yi)(yi)藥類(lei)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)名列第24，西部第3。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校共(gong)培(pei)養(yang)出8萬余(yu)名醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)才。目前(qian)寧(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)療衛(wei)生戰線(xian)人(ren)員中(zhong)(zhong)寧(ning)(ning)醫(yi)(yi)畢業生占(zhan)到了(le)80%以上(shang)，是(shi)“健康寧(ning)(ning)夏(xia)(xia)”建設的(de)中(zhong)(zhong)流(liu)砥(di)柱。“寧(ning)(ning)夏(xia)(xia)醫(yi)(yi)科(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”校名承(cheng)(cheng)載(zai)著一(yi)(yi)(yi)代(dai)代(dai)寧(ning)(ning)醫(yi)(yi)人(ren)始終堅守“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)黔首而修、業為(wei)桑(sang)梓(zi)而立”的(de)使命，傳承(cheng)(cheng)著“艱苦奮斗、無私奉獻(xian)”的(de)寧(ning)(ning)醫(yi)(yi)精神。承(cheng)(cheng)載(zai)社(she)會和(he)行業的(de)廣泛認(ren)可和(he)高(gao)(gao)(gao)度(du)認(ren)同(tong)。

　　三、“十四五”學校辦學定位

　　學(xue)校(xiao)“十(shi)四五”發(fa)展(zhan)(zhan)規劃明確提(ti)(ti)出，堅持(chi)以(yi)(yi)(yi)習近平新(xin)時代(dai)中國(guo)特(te)色社會(hui)主義思(si)想為(wei)(wei)(wei)(wei)指導，深(shen)入貫徹習近平總(zong)書記(ji)視 察寧夏重要(yao)講話精神，自覺站位新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)階段，貫徹落實新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)理念(nian)，主動融入新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)格(ge)局(ju)，堅持(chi)立德樹(shu)人(ren)(ren)根本任務(wu)，以(yi)(yi)(yi)高質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)(wei)(wei)(wei)主題，以(yi)(yi)(yi)學(xue)科(ke)建設為(wei)(wei)(wei)(wei)引領，以(yi)(yi)(yi)教育評(ping)價改(gai)(gai)革(ge)為(wei)(wei)(wei)(wei)導向(xiang)，以(yi)(yi)(yi)深(shen)化改(gai)(gai)革(ge)創新(xin)為(wei)(wei)(wei)(wei)動力，以(yi)(yi)(yi)提(ti)(ti)升校(xiao)園治理能力為(wei)(wei)(wei)(wei)重點，統(tong)籌規模、結構、質(zhi)量、效益與安全(quan)，努(nu)力培養德智體(ti)美勞全(quan)面發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)社會(hui)主義建設者和(he)接班人(ren)(ren)，服務(wu)黃河流域(yu)生(sheng)態保護(hu)和(he)高質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)先行區建設，為(wei)(wei)(wei)(wei)建設經濟繁榮民(min)族團結環境優(you)美人(ren)(ren)民(min)富(fu)裕的(de)美麗(li)新(xin)寧夏做出新(xin)貢獻。到2025年，一流學(xue)科(ke)、一流專業建設取得顯著(zhu)成效，綜合辦學(xue)實力躋身全(quan)國(guo)同類院校(xiao)中上水(shui)平。建設西部(bu)一流、國(guo)內知名(ming)、國(guo)際(ji)有影響、特(te)色鮮明的(de)教學(xue)研(yan)究型(xing)大學(xue)，為(wei)(wei)(wei)(wei)健康寧夏、健康中國(guo)建設提(ti)(ti)供智力支持(chi)和(he)人(ren)(ren)才保障(zhang)。

　　四、教育部關于高校命名的相關規定

　　教(jiao)育(yu)部《高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)命名暫行(xing)辦法》(教(jiao)發(fa)廳〔2020〕6號)第(di)二條規(gui)定(ding)(ding)(ding)：高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)命名要堅持名實相符、準確規(gui)范，體現辦學(xue)(xue)理念，突出內涵特色，避免貪(tan)大求(qiu)全。第(di)五條規(gui)定(ding)(ding)(ding)：高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名稱(cheng)中使用(yong)地(di)域字(zi)(zi)段(duan)，原則上不得冠以(yi)(yi)“中華(hua)”“中國(guo)”“國(guo)家(jia)”“國(guo)際”等代表中國(guo)及世界(jie)的(de)慣用(yong)字(zi)(zi)樣，也不得冠以(yi)(yi)“華(hua)北”“華(hua)東”“東北”“西南”等大區及大區變體字(zi)(zi)樣。第(di)六條規(gui)定(ding)(ding)(ding)：避免盲目追隨行(xing)業的(de)發(fa)展變化而頻繁變更。第(di)十二條規(gui)定(ding)(ding)(ding)：高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應(ying)嚴格管理、合(he)理使用(yong)、依(yi)法保(bao)護承載學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷史與聲譽的(de)校(xiao)(xiao)名無形資產，保(bao)持名稱(cheng)穩定(ding)(ding)(ding)。

　　綜上所述，學校認為：更名為西北醫科大學不符合學校發展實際，也不符合教育部《高等學校命名暫行辦法》相關規定。學校不準備更名。