中國教育在線
近日，多所(suo)高校(xiao)發布2024年(nian)強(qiang)基(ji)(ji)(ji)計劃(hua)招生簡章。什(shen)么是強(qiang)基(ji)(ji)(ji)計劃(hua)？強(qiang)基(ji)(ji)(ji)計劃(hua)招生專業(ye)范圍有哪些(xie)……一起來看2024年(nian)強(qiang)基(ji)(ji)(ji)計劃(hua)報考流程及常見問答——
2020年1月，教育部發布(bu)《關于在部分高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)開(kai)展基(ji)礎(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科招生(sheng)改革(ge)試(shi)點工作的意見(jian)》，決定自2020年起，在部分高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)開(kai)展基(ji)礎(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科招生(sheng)改革(ge)試(shi)點，也稱“強(qiang)基(ji)計(ji)劃”。“強(qiang)基(ji)計(ji)劃”主要選(xuan)拔有志于服(fu)務國(guo)家(jia)(jia)重大(da)戰略需求且(qie)綜合素(su)質優(you)秀或基(ji)礎(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科拔尖的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，聚焦高(gao)(gao)(gao)端芯片與軟件、智能(neng)科技、新(xin)材料、先進制造和國(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)等(deng)關鍵(jian)領域(yu)以(yi)及(ji)國(guo)家(jia)(jia)人才緊缺的人文(wen)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領域(yu)，重點在數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物、力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、基(ji)礎(chu)(chu)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、育種及(ji)歷史(shi)、哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、古(gu)文(wen)字學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)相關專(zhuan)業招生(sheng)。2022年在此前36所強(qiang)基(ji)計(ji)劃試(shi)點高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)基(ji)礎(chu)(chu)上，增加東(dong)北大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、湖南(nan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)北農(nong)林(lin)科技大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)三所高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)開(kai)展強(qiang)基(ji)計(ji)劃試(shi)點，招生(sheng)規模、專(zhuan)業、考核(he)方式等(deng)也有調整(zheng)。
什么是強基計劃？
為深入(ru)(ru)貫徹習近平新(xin)時代(dai)中國特色社會主(zhu)(zhu)義思想，落實全(quan)國教育大會精(jing)神(shen)，服務國家重大戰略需求，加強(qiang)基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科拔(ba)(ba)尖創新(xin)人才(cai)(cai)選(xuan)拔(ba)(ba)培(pei)(pei)養，教育部(bu)在深入(ru)(ru)調研(yan)、總(zong)結高校自主(zhu)(zhu)招生(sheng)和上海(hai)等地高考(kao)綜合(he)改革試點(dian)經(jing)驗的基(ji)礎(chu)上，制(zhi)定(ding)出臺了《關于在部(bu)分高校開展基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科招生(sheng)改革試點(dian)工作的意見》(也稱“強(qiang)基(ji)計劃”)。在確保公平公正的前提(ti)下，積極探索多維(wei)度考(kao)核評價模式，逐步(bu)建立基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科拔(ba)(ba)尖創新(xin)人才(cai)(cai)選(xuan)拔(ba)(ba)培(pei)(pei)養的有效(xiao)機制(zhi)。2020年起，原有高校自主(zhu)(zhu)招生(sheng)方式不再(zai)使用。
強基計劃選拔什么樣的人才？
強基計(ji)劃指導思(si)想和原(yuan)則(ze)是服務國家戰(zhan)略，招收一批有(you)(you)(you)志向(xiang)、有(you)(you)(you)興(xing)趣、有(you)(you)(you)天賦的青年(nian)學(xue)生進(jin)行專(zhuan)門培養(yang)，為國家重大戰(zhan)略領域輸(shu)送后備人才。主要選拔有(you)(you)(you)志于服務國家重大戰(zhan)略需求且綜合素質(zhi)優秀或基礎學(xue)科拔尖的學(xue)生。
強基計劃招生專業范圍有哪些？
強基(ji)計劃(hua)突出基(ji)礎學(xue)(xue)科(ke)的支撐(cheng)引(yin)領作(zuo)用(yong)，重點在數學(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)、生物、力學(xue)(xue)、基(ji)礎醫(yi)學(xue)(xue)、育種及歷史、哲學(xue)(xue)、古文字(zi)學(xue)(xue)等相關(guan)(guan)專(zhuan)業(ye)招生。聚焦高端(duan)芯片與軟件、智能(neng)科(ke)技、新材(cai)料、先進制造和國(guo)家安全(quan)等關(guan)(guan)鍵領域以(yi)及國(guo)家人才緊缺的人文社(she)會科(ke)學(xue)(xue)領域。高校(xiao)會結合自身(shen)辦學(xue)(xue)特色，合理安排招生專(zhuan)業(ye)，并(bing)建(jian)立學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業(ye)的動態調整機制，根(gen)據新形勢要求和招生情況，適時(shi)調整強基(ji)計劃(hua)招生專(zhuan)業(ye)。
強基計劃試點院校范圍有哪些？
強基(ji)計劃起步階段(duan)，在部(bu)分“一流大學(xue)”建設(she)高校范(fan)圍內遴選(xuan)高校開展試點。
高(gao)校(xiao)向教(jiao)育(yu)部(bu)申請并提交相關(guan)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)招(zhao)生(sheng)和人才培(pei)養(yang)一(yi)體(ti)化方案(an)。教(jiao)育(yu)部(bu)組織專(zhuan)(zhuan)家綜合考慮(lv)高(gao)校(xiao)的(de)(de)辦(ban)學定位、人才培(pei)養(yang)質量、科研項目及平臺建(jian)設情況、招(zhao)生(sheng)和人才培(pei)養(yang)方案(an)等因素，按照“一(yi)校(xiao)一(yi)策”的(de)(de)原則，研究(jiu)確定強基(ji)計劃招(zhao)生(sheng)高(gao)校(xiao)、專(zhuan)(zhuan)業和規(gui)模。
試點高校名單：
北(bei)(bei)京(jing)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國(guo)人民(min)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、清華(hua)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)(bei)京(jing)航空(kong)航天(tian)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)(bei)京(jing)理(li)(li)工(gong)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國(guo)農(nong)業大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)(bei)京(jing)師范大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)央民(min)族大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)開大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、天(tian)津大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)連理(li)(li)工(gong)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、吉林(lin)(lin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哈爾濱工(gong)業大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦(dan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、同濟(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、上海交(jiao)通大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、華(hua)東(dong)師范大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)京(jing)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、東(dong)南(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國(guo)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)術大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廈門大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山(shan)(shan)東(dong)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國(guo)海洋大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、武漢(han)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、華(hua)中(zhong)科技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)南(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)山(shan)(shan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、華(hua)南(nan)理(li)(li)工(gong)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、四(si)川大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、重(zhong)慶大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、電子科技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)(xi)安(an)交(jiao)通大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)(xi)北(bei)(bei)工(gong)業大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭州大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)防科技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、東(dong)北(bei)(bei)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、湖南(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)(xi)北(bei)(bei)農(nong)林(lin)(lin)科技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)
強基計劃報考流程
3月底至4月，簡章公布，網上報名(ming)。
6月(yue)，考(kao)生參加統一高(gao)考(kao)。
高考后、7月(yue)4日前，各省(區、市)提供(gong)高考成績；高校確(que)定考核名單并組織考核。
7月(yue)5日前，高校折算綜(zong)合成績，擇優(you)錄取。
(日(ri)程安排如有變(bian)動，請以高(gao)校公布的最新信息為準)
強基計劃的錄取方式是怎樣的？
強基(ji)計(ji)劃(hua)在(zai)保證公(gong)平(ping)公(gong)正的(de)前提下，探索建立多維度考核評價考生的(de)招生模(mo)式(shi)。這里提到了(le)兩種模(mo)式(shi)：
一(yi)是高(gao)校依據考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)高(gao)考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績(ji)(ji)，按(an)在各省(區、市)強基計劃招(zhao)生(sheng)(sheng)名(ming)(ming)額的(de)(de)一(yi)定倍數確定參加(jia)高(gao)校考(kao)(kao)(kao)核的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)名(ming)(ming)單。考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)參加(jia)統(tong)一(yi)高(gao)考(kao)(kao)(kao)和高(gao)校考(kao)(kao)(kao)核后，高(gao)校將考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)高(gao)考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績(ji)(ji)、高(gao)校綜合考(kao)(kao)(kao)核結果及綜合素質評價情(qing)況等按(an)比例合成(cheng)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)綜合成(cheng)績(ji)(ji)(其中高(gao)考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績(ji)(ji)所占比例不得低(di)于85%)，根據考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)填報(bao)志愿(yuan)，按(an)綜合成(cheng)績(ji)(ji)由(you)高(gao)到低(di)順序錄取。
二是對于(yu)(yu)極少數在相(xiang)關學科領(ling)(ling)域具有突出才能和表現的(de)(de)(de)考(kao)生(sheng)，高(gao)校制(zhi)定破(po)(po)格(ge)入圍高(gao)校考(kao)核的(de)(de)(de)條(tiao)件和破(po)(po)格(ge)錄(lu)取(qu)(qu)的(de)(de)(de)辦法、標準，并提前(qian)向社會公布。考(kao)生(sheng)參加統一(yi)高(gao)考(kao)后，由高(gao)校組織(zhi)相(xiang)關學科領(ling)(ling)域專家對考(kao)生(sheng)進(jin)行嚴格(ge)考(kao)核，達到(dao)錄(lu)取(qu)(qu)標準的(de)(de)(de)，經高(gao)校招生(sheng)工(gong)作(zuo)領(ling)(ling)導小組審(shen)定，報生(sheng)源所在地省級高(gao)校招生(sheng)委員(yuan)會核準后予以(yi)破(po)(po)格(ge)錄(lu)取(qu)(qu)。破(po)(po)格(ge)錄(lu)取(qu)(qu)考(kao)生(sheng)的(de)(de)(de)高(gao)考(kao)成績(ji)原則上不(bu)得低于(yu)(yu)各省(區、市(shi))本科一(yi)批錄(lu)取(qu)(qu)最低控制(zhi)分數線(合并錄(lu)取(qu)(qu)批次省份應單(dan)獨(du)劃定相(xiang)應分數線)。
通過強基計劃錄取后，高校如何培養？
高(gao)校(xiao)對通(tong)過強基計劃錄取的學(xue)生(sheng)(sheng)單獨制(zhi)定培(pei)(pei)養(yang)方案(an)，采取導(dao)師制(zhi)、小班化等培(pei)(pei)養(yang)模式。建立(li)激勵(li)機(ji)制(zhi)，增(zeng)強學(xue)生(sheng)(sheng)的榮譽感和使命感。暢通(tong)成長發展通(tong)道(dao)，對學(xue)業優(you)秀的學(xue)生(sheng)(sheng)，高(gao)校(xiao)可(ke)在(zai)免(mian)試(shi)推薦研究生(sheng)(sheng)、直博(bo)、公派(pai)留(liu)學(xue)、獎學(xue)金等方面予(yu)以優(you)先安排。探索建立(li)本—碩(shuo)—博(bo)銜(xian)接(jie)的培(pei)(pei)養(yang)模式。推進科(ke)(ke)(ke)教(jiao)協同育(yu)人，探索建立(li)結合重大科(ke)(ke)(ke)研任務的人才培(pei)(pei)養(yang)機(ji)制(zhi)。通(tong)過強基計劃錄取的學(xue)生(sheng)(sheng)入(ru)校(xiao)后原則上不得轉(zhuan)到相(xiang)關學(xue)科(ke)(ke)(ke)之外(wai)的專業就讀。
強基計劃和原自主招生有哪些區別？
“強(qiang)基(ji)計劃”是教育(yu)部在(zai)深入(ru)調研、總(zong)結高(gao)校(xiao)自主(zhu)招生十六年試(shi)(shi)點(dian)經驗，充分借上(shang)海(hai)等(deng)地高(gao)考綜合改革試(shi)(shi)點(dian)成(cheng)果(guo)的(de)基(ji)礎上(shang)，制定出臺的(de)。與以(yi)往自主(zhu)招生相比，強(qiang)基(ji)計劃取(qu)消論文、專利等(deng)作為(wei)入(ru)圍高(gao)校(xiao)考核(he)條(tiao)件的(de)做法，將以(yi)往自主(zhu)招生的(de)“降分錄(lu)取(qu)”改為(wei)“基(ji)于統一(yi)高(gao)考的(de)多維度考核(he)評價(jia)”，按(an)綜合成(cheng)績重新排(pai)序、擇優(you)錄(lu)取(qu)。
對(dui)此，教育部高校學生司負責人明確(que)解釋(shi)，強(qiang)基計劃(hua)和(he)原自主招生計劃(hua)有五(wu)個(ge)方面的區別：
一是選拔(ba)定(ding)位不同。自(zi)主招生(sheng)主要選拔(ba)“具有(you)學(xue)科特(te)長和創(chuang)新潛質的學(xue)生(sheng)”，而強基(ji)計(ji)劃主要選拔(ba)“有(you)志于服務(wu)國家(jia)重大戰略需求且綜合素質優秀或基(ji)礎學(xue)科拔(ba)尖的學(xue)生(sheng)”。
二是招生專業不同。自主招生未限(xian)定(ding)高校招生專業范(fan)圍；強基計劃突出基礎學(xue)(xue)科的支撐(cheng)引領作(zuo)用(yong)，重點在數學(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)、生物及(ji)歷史、哲學(xue)(xue)、古(gu)文字學(xue)(xue)等相關專業安排(pai)招生。
三是入(ru)圍(wei)校(xiao)考的(de)(de)(de)依據不同(tong)。自(zi)主招生(sheng)的(de)(de)(de)入(ru)圍(wei)依據主要是考生(sheng)的(de)(de)(de)申請材料；強基計劃的(de)(de)(de)入(ru)圍(wei)依據是考生(sheng)高考成績，極少(shao)數在相關學(xue)科領域具有突出才能和表現的(de)(de)(de)考生(sheng)，有關高校(xiao)可制定破格入(ru)圍(wei)高校(xiao)考核的(de)(de)(de)條件(jian)和辦法，并(bing)提前(qian)向社會公布。
四是(shi)錄(lu)取方式(shi)不同。自主(zhu)招(zhao)生采取降(jiang)分(fen)錄(lu)取的(de)方式(shi)，最低可降(jiang)至一本(ben)線；強基計劃(hua)將考(kao)生高(gao)考(kao)成(cheng)績(ji)(不低于85%)、高(gao)校綜(zong)合考(kao)核結果和綜(zong)合素(su)質評價(jia)等(deng)折(zhe)算成(cheng)綜(zong)合成(cheng)績(ji)，從高(gao)到低順(shun)序錄(lu)取，體現對學生更加全(quan)面的(de)考(kao)查。
五是培養模(mo)式不(bu)同(tong)。相關高校對(dui)自主招生(sheng)(sheng)錄(lu)取的學生(sheng)(sheng)在培養方式上未作特(te)殊安排；強基計劃(hua)錄(lu)取學生(sheng)(sheng)將實行小班(ban)化、導師制，并探索本—碩—博銜接的培養模(mo)式，暢通學生(sheng)(sheng)成(cheng)長發展通道，實現招生(sheng)(sheng)培養良性(xing)互(hu)動。
① 凡(fan)本(ben)站(zhan)(zhan)注明“稿(gao)件(jian)來源(yuan)：中國(guo)教育(yu)在(zai)線”的所有文字、圖片和音(yin)視頻稿(gao)件(jian)，版(ban)權(quan)(quan)均屬本(ben)網(wang)(wang)所有，任(ren)何媒體、網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)或個人未經本(ben)網(wang)(wang)協議授(shou)權(quan)(quan)不得轉載(zai)、鏈(lian)接、轉貼或以其他方式復(fu)制發表(biao)。已經本(ben)站(zhan)(zhan)協議授(shou)權(quan)(quan)的媒體、網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)，在(zai)下載(zai)使用時必須(xu)注明“稿(gao)件(jian)來源(yuan)：中國(guo)教育(yu)在(zai)線”，違者本(ben)站(zhan)(zhan)將依法追究責任(ren)。
② 本站(zhan)注明稿(gao)件來源為(wei)其他媒體的(de)(de)文/圖等(deng)(deng)稿(gao)件均(jun)為(wei)轉(zhuan)載(zai)稿(gao)，本站(zhan)轉(zhuan)載(zai)出于非商業性的(de)(de)教(jiao)育和科研之(zhi)目的(de)(de)，并不意味(wei)著贊同其觀點或證實其內(nei)容的(de)(de)真實性。如轉(zhuan)載(zai)稿(gao)涉及版權等(deng)(deng)問題，請作者在兩周內(nei)速來電(dian)或來函聯系。
