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教育部:新時代教師隊伍建設總體目標要分成兩個階段達成
2024-08-29 15:24
國新網
作者:

  8月29日下午(wu)3時,國(guo)務(wu)院(yuan)新聞(wen)辦公室舉(ju)行新聞(wen)發布會(hui)。教(jiao)育部副部長王嘉毅介紹《中共中央 國(guo)務(wu)院(yuan)關于弘揚教(jiao)育家精神加強新時代高素質專(zhuan)業化教(jiao)師隊伍建(jian)設的意見》有關情況,并答記者問。

  王嘉毅介紹,當前,我國各級各類教師共有1891.8萬人,這支教師隊伍支撐起了世界上最大規模的教育體系。強(qiang)(qiang)(qiang)國必(bi)先強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao),強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)必(bi)先強(qiang)(qiang)(qiang)師。黨的(de)(de)(de)二十大(da)對(dui)(dui)建設教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國作(zuo)出了戰略部(bu)署。2023年5月,習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)在中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang)政治局第(di)五(wu)次(ci)集體學習(xi)(xi)時(shi)特(te)別(bie)強(qiang)(qiang)(qiang)調,要把(ba)加強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)師隊(dui)(dui)伍建設作(zuo)為建設教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國最重(zhong)要的(de)(de)(de)基礎工作(zuo)來抓。2023年9月9日,在全(quan)國第(di)39個教(jiao)(jiao)師節前夕,習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)提出了中(zhong)(zhong)國特(te)有的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)家精神(shen),賦予新時(shi)代人(ren)民教(jiao)(jiao)師崇高(gao)使命。為深入貫(guan)徹落實習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)關于教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)重(zhong)要論述,中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang)、國務院(yuan)專門出臺加強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)師隊(dui)(dui)伍建設的(de)(de)(de)重(zhong)要文件,這(zhe)是在我(wo)國由教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)國向教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國系統性躍升的(de)(de)(de)關鍵歷史節點上,對(dui)(dui)弘揚教(jiao)(jiao)育(yu)家精神(shen),打造支撐教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國的(de)(de)(de)高(gao)素質專業(ye)化教(jiao)(jiao)師隊(dui)(dui)伍作(zuo)出的(de)(de)(de)全(quan)面系統部(bu)署,這(zhe)是新時(shi)代新征程強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)強(qiang)(qiang)(qiang)師的(de)(de)(de)綱領性文件。

  王嘉毅指出,《意見》明確了新時代教師隊伍建設的總體要求,主要包括三個方面。首先是指導思想。新時代教師隊伍建設要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,堅持黨對教育事業的全面領導,貫徹新時代黨的教育方針,落實立德樹人根本任務。其次是工作重點。新時代教師隊伍建設要以教育家精神鑄魂強師,提升教師教書育人能力,健全師德師風建設長效機制,深化教師隊伍改革創新,加快補齊教師隊伍建設突出短板,強化高素質教師培養供給,優化教師資源配置,打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。再次是目標任務。新時代教師隊伍建設總體目標要分成兩個階段達成。第(di)(di)一個階段是(shi),經(jing)過(guo)3至(zhi)5年(nian)努力,教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精(jing)神(shen)得(de)到大(da)力弘(hong)揚,高素質(zhi)專業化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設(she)取得(de)積極成效,教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)立(li)德修身、敬(jing)業立(li)學、教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)呈現(xian)(xian)新(xin)風貌,尊(zun)師(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)社會氛圍更加濃厚。第(di)(di)二個階段是(shi),到2035年(nian),教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精(jing)神(shen)成為廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的自覺(jue)追求,實現(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍治理(li)體系和(he)治理(li)能力現(xian)(xian)代化(hua),數字化(hua)賦能教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發展成為常(chang)態,教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)地位鞏固提(ti)高,使教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)成為最受社會尊(zun)重(zhong)和(he)令人(ren)羨慕(mu)的職業之一。

  《意(yi)見》就以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精神引(yin)領高(gao)素(su)質專業(ye)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建設(she)提(ti)出了(le)五方面重要舉措(cuo)。一(yi)是加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)思想(xiang)政(zheng)治建設(she)。加(jia)強(qiang)理(li)想(xiang)信念教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建設(she)黨建引(yin)領,堅(jian)持(chi)不(bu)懈用習(xi)近平新時代中國特色社會主義思想(xiang)凝心鑄魂。二是涵養(yang)(yang)高(gao)尚師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)。堅(jian)持(chi)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)第一(yi)標(biao)準,引(yin)導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)律自(zi)強(qiang),加(jia)強(qiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)培(pei)養(yang)(yang),堅(jian)持(chi)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)違規(gui)“零容(rong)忍”,引(yin)導廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)覺(jue)踐(jian)行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精神。三是提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)專業(ye)素(su)養(yang)(yang)。健全教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系,提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)科能(neng)力(li)(li)(li)和學(xue)科素(su)養(yang)(yang),提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人能(neng)力(li)(li)(li),優化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)管理(li)和資源配置,營造(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)成(cheng)長(chang)的(de)(de)良好(hao)環境。四是加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)權益(yi)保(bao)障。加(jia)大(da)(da)各(ge)級各(ge)類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)待(dai)遇(yu)保(bao)障力(li)(li)(li)度(du),維護教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)合法權益(yi),為新時代高(gao)素(su)質專業(ye)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建設(she)提(ti)供有力(li)(li)(li)保(bao)障。五是弘(hong)揚尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社會風(feng)尚。厚植尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)文(wen)化(hua),加(jia)大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)榮譽表彰力(li)(li)(li)度(du),創新開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)宣傳工作,講好(hao)中國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)故事(shi),形成(cheng)優秀(xiu)人才爭相從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)斷涌現的(de)(de)良好(hao)局面。

  王嘉(jia)毅表示(shi),《意見》對各(ge)地各(ge)校(xiao)抓(zhua)好新(xin)時代(dai)教(jiao)師隊伍(wu)建設(she)提出(chu)了(le)明確要(yao)求(qiu),要(yao)求(qiu)各(ge)級黨委和政府高(gao)度重視教(jiao)師隊伍(wu)建設(she),形成齊(qi)抓(zhua)共管工(gong)作格局,各(ge)級各(ge)類學(xue)校(xiao)要(yao)將高(gao)素質專(zhuan)業化教(jiao)師隊伍(wu)建設(she)作為(wei)學(xue)校(xiao)發展的關(guan)鍵基(ji)礎性工(gong)作,健(jian)全(quan)機(ji)制,強化保障。各(ge)級領導(dao)干(gan)部要(yao)深入學(xue)校(xiao)了(le)解教(jiao)師情況,為(wei)廣大(da)教(jiao)師辦實(shi)事、解難事。

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SRC-1991952092 2019-05-16 00:00