中國教育在線
《》9月25日發布。意見提出，提高教育供給與人才需求的匹配度。適應新一輪科技革命和產業變革，科學研判人力資源發展趨勢，統籌抓好教育、培訓和就業。推動高等教育高質量發展，擴大理工農醫類專業招生規模，根據社會需要、產業需求、職業開發優化調整學科專業設置。將就業狀況作為辦學資源配置、教育質量評估、招生計劃安排的重要依據，對就業(ye)(ye)質量(liang)不高的專業(ye)(ye)實行紅黃(huang)牌提(ti)示制度(du)。加快發(fa)展(zhan)現(xian)代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，推(tui)進職(zhi)普融(rong)通、產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合、科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)匯，培(pei)養更多高素(su)質技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才。推(tui)進技(ji)(ji)工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高質量(liang)特(te)色發(fa)展(zhan)，組(zu)建(jian)一批技(ji)(ji)工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)聯盟(meng)(集團)，遴選建(jian)設一批優(you)質技(ji)(ji)工(gong)(gong)院校(xiao)和優(you)質專業(ye)(ye)。將職(zhi)業(ye)(ye)生涯教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)融(rong)入(ru)高校(xiao)人(ren)才培(pei)養全過程(cheng)，推(tui)動在普通高中階(jie)段開(kai)展(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)啟(qi)蒙(meng)、職(zhi)業(ye)(ye)認(ren)知、職(zhi)業(ye)(ye)體驗(yan)。
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