2月28日,教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)與四川省在京舉行部(bu)(bu)省會(hui)(hui)商(shang)會(hui)(hui)議(yi)。教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)黨組書(shu)記(ji)、部(bu)(bu)長懷進鵬,四川省委副(fu)書(shu)記(ji)、省長施小琳出席會(hui)(hui)議(yi)并講話(hua)。
懷進鵬指(zhi)(zhi)出,四(si)川省(sheng)委(wei)、省(sheng)政府全面(mian)貫徹落(luo)實習近(jin)平總書(shu)記對四(si)川工作的(de)重(zhong)要(yao)(yao)指(zhi)(zhi)示(shi)批示(shi)和(he)關(guan)于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)論(lun)述,推(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)取得明顯成效。希望(wang)四(si)川深入學習貫徹黨的(de)二(er)十屆三中全會(hui)和(he)全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)會(hui)精(jing)神,推(tui)動《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國建(jian)設規劃綱要(yao)(yao)(2024—2035年)》任務(wu)部署落(luo)實落(luo)地。深刻把(ba)握內外環境變化對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)提出的(de)新(xin)(xin)挑戰新(xin)(xin)要(yao)(yao)求(qiu),緊密結合四(si)川資源稟賦和(he)發(fa)展(zhan)定位,發(fa)揮(hui)科教(jiao)(jiao)(jiao)資源優勢(shi),錨定教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國建(jian)設目標,積極開展(zhan)先(xian)行先(xian)試,推(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)更好融(rong)入經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)大(da)局,為服務(wu)中國式現代化建(jian)設作出更多貢獻。全面(mian)落(luo)實立(li)德樹人(ren)根(gen)本任務(wu),堅持不懈用(yong)習近(jin)平新(xin)(xin)時代中國特色社(she)會(hui)主義思(si)想(xiang)鑄(zhu)魂育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren),扎實推(tui)進黨的(de)創新(xin)(xin)理(li)論(lun)進教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、進課堂、進頭腦(nao)。聚(ju)焦國家(jia)戰略和(he)區域發(fa)展(zhan)需要(yao)(yao),統籌(chou)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)服務(wu)重(zhong)大(da)產業、重(zhong)大(da)創新(xin)(xin)和(he)人(ren)才培(pei)養,提高(gao)科技成果轉化效能,提升技能人(ren)才培(pei)養質(zhi)量,培(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)新(xin)(xin)質(zhi)生產力。主動應(ying)對學齡人(ren)口(kou)變化,科學規劃布(bu)局城(cheng)鄉學校,優化區域基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資源配置。
施(shi)小(xiao)琳表示(shi),剛剛過去的(de)一(yi)(yi)年,四(si)川深入貫(guan)徹習近平總書記重(zhong)要(yao)指(zhi)示(shi)精神,落實(shi)(shi)黨中(zhong)央、國(guo)務(wu)院部署,承壓前行、克難奮(fen)進,推動經濟運(yun)行穩中(zhong)向(xiang)好(hao)、高質量發(fa)展邁(mai)出新步(bu)伐。成績(ji)的(de)取得(de),離不開教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科技人(ren)才的(de)支撐。我(wo)們全(quan)面貫(guan)徹全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大會(hui)精神,按照教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部要(yao)求,堅持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)優(you)先發(fa)展,落實(shi)(shi)立(li)德樹人(ren)根本(ben)任務(wu),著力(li)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革開放、推動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科技人(ren)才一(yi)(yi)體化(hua)發(fa)展、提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)公共服務(wu)質量和(he)水平,努力(li)辦好(hao)人(ren)民(min)滿意的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),推動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)事業不斷取得(de)新成效。希望教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部一(yi)(yi)如既往(wang)關心四(si)川工作,結合(he)“十四(si)五(wu)”規劃(hua)實(shi)(shi)施(shi)評估(gu)和(he)“十五(wu)五(wu)”規劃(hua)編制(zhi),在高等(deng)研究院及(ji)區(qu)域技術轉(zhuan)移轉(zhuan)化(hua)中(zhong)心布局、高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革試點(dian)、擴(kuo)大本(ben)科及(ji)研究生招(zhao)生規模(mo)、新一(yi)(yi)輪“雙高計劃(hua)”創建、“人(ren)工智能+教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”示(shi)范基(ji)地(di)建設、職(zhi)業技術大學設置(zhi)等(deng)方面給(gei)予(yu)更(geng)多支持(chi)幫助,推動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與國(guo)家(jia)重(zhong)大戰略和(he)地(di)方經濟社會(hui)發(fa)展更(geng)緊密結合(he),加快建設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強省,為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)建設貢獻更(geng)多力(li)量,助力(li)四(si)川奮(fen)力(li)打造“兩(liang)高地(di)、兩(liang)基(ji)地(di)、一(yi)(yi)屏障(zhang)”。
教育(yu)部黨組(zu)成員、副(fu)部長(chang)王光彥,四川省(sheng)副(fu)省(sheng)長(chang)左永祥出席(xi)會議(yi)。
① 凡本站(zhan)注(zhu)明“稿件(jian)來源:中國(guo)教育在線”的所有(you)文字、圖片和音(yin)視頻稿件(jian),版權均屬本網所有(you),任(ren)何媒體(ti)(ti)、網站(zhan)或個人未(wei)經(jing)本網協(xie)議授權不得轉(zhuan)載(zai)、鏈接(jie)、轉(zhuan)貼或以其他方式復(fu)制發表。已經(jing)本站(zhan)協(xie)議授權的媒體(ti)(ti)、網站(zhan),在下載(zai)使用時必須注(zhu)明“稿件(jian)來源:中國(guo)教育在線”,違者本站(zhan)將依法追究責任(ren)。
② 本(ben)(ben)站注明稿(gao)(gao)件來(lai)源為其(qi)他(ta)媒體的文/圖等(deng)稿(gao)(gao)件均為轉(zhuan)(zhuan)載(zai)稿(gao)(gao),本(ben)(ben)站轉(zhuan)(zhuan)載(zai)出于非商業性的教育和科研(yan)之目的,并不意味著贊同(tong)其(qi)觀點或證實其(qi)內容的真實性。如轉(zhuan)(zhuan)載(zai)稿(gao)(gao)涉(she)及(ji)版(ban)權等(deng)問(wen)題,請作者(zhe)在(zai)兩周內速(su)來(lai)電(dian)或來(lai)函聯(lian)系。




中國教育在線
